# 英語】リスナーさんからの質問：「子供の英語学習どうやったらいいですか？」にお答えします／生成AIに手伝ってもらいました！ ハレリヤ 秀明のゴスペルラジオ 秀ラジ このチャンネルではフリーランス牧師で教員の秀明が、ゴスペルや聖書、教育、働き方、AIやガジェット、 暮らしや人生相談など幅広くお届けしていきます。 今日はですね、ちょうど1週間前の火曜日に英語の学習法ですね、私がどういうふうに学習してきたか みたいな振り返った回をお送りしたんですが、その時にですね、ちょっとインスタの方でも私配信の告知みたいなのをしてるんですけど、 そちらの方にコメントで質問をいただきました。 子どもの英語教育をどのようにしたらいいですかっていうふうにご質問いただいたんですね。 はい、で、ちょっとね考えてみました。 私はですね、今はもう大学生と高校生になっている子どもがいるんですが、 私自身ですね、あまり自分で自分の子に英語教育をしてこなかったんですね。 で、いきなりですね、彼らが小学生と幼稚園の時に私がアメリカに3年間 牧師になる学校に行くということで、いきなりですね海外に連れ出したんですが、 家ではですね、ほぼ英語教育はしてませんでした。 ただですね、あの教会音楽のDVDとかですね、ずっと家で流してたりしてたので、 英語でこう歌を歌ってるっていうのは多少聞いてたかなと思うんですが、 特にですね、英会話とか英語というのを教えたことがありませんでした。 いきなりもうあら両自で海外に連れてくっていうね、傍聴に出たんですが、 はいですね、もし今私が小さなお子さんがいて、これから英語教育をしようとするならば、どんなことができるかなと思って、ちょっとですね、 チャットGPTに投げてみました。 私がちょっと思いついたのがですね、英語の絵本を音声を聞かせながら読むっていうのはどうかな。 なんか自分で読むよりも、ネイティブスピーカーが読んでいるような音で、 絵本とか見るのをどうかなと思ったんですけれども、 チャットGPTがですね、結論から言うと、絵本プラス音声は非常に効果的ですが、年齢と習熟に合わせて、耳、口、目、手を回す設計にすると学習が続きやすく、 家庭でも実践しやすいですというふうに言っています。 例えばですね、未就学児の3歳から6歳ぐらいのお子さんに対しての英語学習だとですね、 フォニックスごっこというのがあるそうです。 フォニックスごっこって何かなと思って、私もちょっと調べてみたんですけれども、 音探しゲーム。 例えばBのブッブッブッブッ、ブックのブッみたいなやつ。 で、これ同じ音のするものを探してください、みたいな。 ある程度英語をインプットしないとできないと思うんですけれども、ある程度溜まってきたら、 ブックのブッとかね、ボールのブッとか、 ボーイのブッみたいな、同じ音のものを探してみよう、みたいな。 音探しゲームがフォニックスごっこの一だそうです。 2番目が文字を見て動きのサーキット。 床にAとかMとかSのカードを置いて、カードに触れる前に音を言ってからジャンプやくぐり抜けをすると定着が早い。 何か言うことと体を動かすことを合わせるといいってことですかね。 3つ目フォニックスごっこ。マグネット文字遊び。 磁石文字で太陽のサンとか、マップ。 地図のマップのような音を作る。CBCRですね。 真ん中に母音がきて、1文字目と3文字目がシーンの組み合わせか、 短いやつですね。3文字の単語。 1音ずつ指差して、ス、ア、ンとブレンディング練習。 このあたり結構あれですね。フォニックスの チップスみたいな感じですね。 まずこれフォニックスのビデオとか見に行った方がいいかもしれないですね。 4つ目リズムで最小ペア。SHEEPとSHEEPの聞き分けクイズ。 手叩きで答えると耳の注意が上がります。 母音の長さが短いやつと長いやつですね。ちょっと結構本格的ですね。 フォニックスを使った遊びがいいんじゃないかと言ってますね。 それから、3歳から6歳向けの英語教育。 あ、ごめんなさい。次はですね、小学校低学年ぐらいだと、 音声付き読書。さっき言ったやつですね。絵本を見ながら音声が流れるのを見ていくですね。 あと、シャドーイング。聞いたものを実際に言ってみる練習とかですね。 簡単な会話ルーティン。挨拶や自己紹介や語彙カード作り。 続けて、小学校中高学年だと多読の量を増やし、 短いスピーチや音読録音。 英語での日記授業に挑戦したらどうでしょうということですね。 だんだん難易度が上がってきますね。 続いてですね、私が最初に提案した、 絵本プラス音声の発展形。どういうのがあるかというと、2回読みの法則。 1回目は絵だけ見て、どんな内容か当てる。 2回目は音声に合わせて指差しを追い、最後に好きな1フレーズだけ口真似する。 全部を読むんじゃなくて、指で追っていって、 最後に好きなフレーズだけ、1つ読むだけでもいいそうです。 あと役割読み。親子で登場人物を分担してセリフを読むと、 覚えやすく自信もつく。 これはある程度ですね、アルファベットというか、 英語が読めるようになってからですね。 それからサウンドハント。音声を流しながら、 同じ音から始まるものを家の中で探す遊び。 さっきのやつですね、ビーならボールとかブックとかですね。 続いて、歌とチャンスという英語の取り組み。 1曲3週間ループ。1週間目はその曲を聞く。 2週間目は歌詞のキーワードだけ口真似。 全部じゃなくて、このワードが出てくるとこだけ 歌ってみようみたいな感じですね。 3週間目は手振り付きで歌う。 この手遊びを固定化して、 ハローグッバイという、ビートルズの歌とか、 天気や曜日の歌、朝夜の儀式にすることで 自然な使う場面を作る。 そうですね。歌から始めるのいいですよね。 YouTubeだとどうしても画面に かじりついてしまうんですけど、 音だけね。YouTubeで何か音だけ。 毎日英語の曲を覚えるまで。 ずっと同じ曲ずっと流して。 鼻歌で歌えるぐらいになったら また次の曲にするとかいいですよね。 はい。というような形ですね。 あとは、多読映像の使い方。 5本柱のバランス。 絵本、歌、会話、ゲーム、映像。 映像ってあれですね。アニメとかですね。 アニメは英語音声プラス英語字幕で見て、 次は英語音声プラス字幕なしで 同じ内容のを繰り返してみる。 多読は背伸びをしない。 9割分かるレベルを大量に。 分からない単語は止まらずに通過し、 同じ本を繰り返すほうが効果的。 でもある程度これも読めるようになった からですね。 家庭で運用するコツ。タイムボックス。 平日は10分かける1回。 休日は20分かける1回など、 短く毎日やることを徹底する。 同じ曲を見たり、同じ番組を見たり、 同じものを繰り返していくってことをしたら どうでしょうかってことです。 というチャットGPTに教えてもらった チップスなんですが、 何かこれはと思ったやり方ありますかね。 今YouTubeとかでいろんなコンテンツ あるんですけど、 私の懸念としてはずっとYouTubeばっかり 見るっていうのがあんまり良くないと思うので、 英語のコンテンツを見る時間だけ決めて、 さっきの毎日10分だけこのコンテンツ見るとか っていうような使い方でYouTubeとかを使うのは、 音声も聞こえるのでいいかなというふうに思います。 あと1週間もし毎日違うことをやりたい人は こんなプランもありますということです。 月曜日絵本、火曜日歌、水曜日英会話、 木曜日ゲーム、金曜日今までの復習、 土曜日映像、日曜日お休み。 のようにちょっとずつやるっていうのも ありますよっていうことでした。 はい、ちょっとね私自身の経験からではなく ちょっとチャットGPTと相談をしたチップスなんですが、 何か皆さんのヒントになるものがあれば幸いです。 そうですね、私の家はそうですね、 実はやっぱりあんまりやってこなかったので、 はい、今だったらこんなことをするかなって感じですね。 そうでも個人的には絵本に触れて欲しいなと思うんですけど、 たくさん英語のものを買うというのも結構効果だったりするので、 なんかこううまい形でYouTubeとかと合わせながら やっていくといいかなというふうに思いました。 参考になれば幸いです。 むしろですね、皆さんの方でお子さんの英語学習の チップスとかこういうふうにやってるよというのがありましたら、 ぜひお知らせいただければと思います。 それでは今日は火曜日ですけれども、 週の始まり、まだまだ始まりですけれども、 今日も一日皆さんの生活が豊かに祝福されるように お祈りしています。 God bless you. # コメント返し（ヨッシー・ボイプロメイトさん／いつもありがとうございます‼︎）ちょっと雑談 コメント返しのコーナーです。第65回配信、先週のコラボ対談3連発の裏側、プラスアルファをお話ししますの回にヨッシー・ボイプロメイトさんからコメントいただきました。 ひでやきさん、こんばんは。対談に至る経緯を聞くのも面白いですね。あの対談はそういう背景があったのかと思うと、なんだか心躍ります。 ありがとうございます。昨日の配信の感想を早速いただきましたけれども、ちょっと先週は特別な3連続、3日連続の対談でちょっと特別な週だったこともあって、 こういう準備をしましたとか、こんな経緯で対談が決まりましたというお話をさせていただきました。 コメントありがとうございます。 そしてですね、この後告知も流れるんですが、実は今日の夜もですね、教員パーソナリティの方、東谷先生という、 10月から配信を始められて、毎日配信されているすごい方なんですが、のチャンネルにお邪魔しての夜10時からの対談になります。 またこちらの方も楽しみにしていただければと思います。 最後雑談ですけれども、今日ですね、先ほどの先週の3人、お3方との対談の効果もあってかですね、 ちょっとですね、フォロワー数が少し伸びてきまして、じわじわといつも少しずつ増えていたんですが、 対談の直後だったということなので、多分対談で新しく聞いてくださった方がフォローしてくださっています。 本当にありがたいことです。 そして、生配信をですね、本当はですね、始めた9月からですね、週に1回木曜日にやろうということを思ってたんですけども、 対談が結構ですね、嬉しいことにいただいておりまして、対談があるしはなかなかできなかったんですが、 今週ですね、木曜か金曜にできればやりたいなと思っていますので、 そちらのほうもまた告知出したいと思いますので、お待ちいただければと思います。 それではまた明日もお会いしましょう。よろしくお願いいたします。 # とうや先生とのコラボ配信 18日（火）22:00〜 とうや先生のchで コラボ配信のお知らせです。 11月18日火曜日の夜の10時からになりますけれども、 東亜先生、レイクル代表、特別支援オプチャ代表の東亜先生という教員パーソナリティの方と対談をさせていただきます。 東亜先生のチャンネルの方で今回は30分の対談で、また私の方は日にちを変えてまた近々やろうと思うんですが、 今回は東亜先生のチャンネルにお邪魔しての30分間の教育対談になります。 東亜先生との出会いはたまたまの生配信の方に私が聞かせていただいてコメントを送らせていただいたんですが、 その時のテーマが教員の不祥事問題とかをゲストの方と一緒に語っておられたり、 今までの配信もそういう教育問題とか、教育界隈の先生方があまり発信されていないような内容で汚く意見を述べられているなと思うことと、 あとすごいプロフィールが面白くて、今、ボイシーのプロフィール欄を見させていただくと、 中学校が不登校気味であって、成績学年ビリから憧れの先生を目指し猛勉強。 なんとか公立高校進学。猛勉強して大学進学。大学卒業後、夢である教師の道へ。特別支援教育の虜になり、 小中特別支援学級担任。特別支援校中学部を得て、現在は特別支援校学年主任。 三次の騎士ということで、すごいプロフィールがユニークだなと思って、私もたくさんお話を聞きたいと思うんですが、 東谷先生のチャンネルにお邪魔しての30分間のトークになります。 ちょっと夜遅い時間なんですけれども、ぜひ生で来られる方は聞いていただいて、後からアーカイブで聞かれる方はアーカイブで聞いていただければと思います。 10月18日の夜10時からになります。ぜひご参加ください。