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    体育ってさまざま種目のある複雑な教科

  4. 08:00
    4.

    終わりの挨拶とコメント返し

コメント

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がっちゃん
2021年7月16日
自分自身は体育が好きでしたし、今でも身体を動かすことを意識していますが、過去学生時代の体育の時間に、「心と身体は繋がっていて、頭ばかりを働かせるより、身体を動かした方が思考がクリアになること」こういう事も授業でもっと教えてくれればよかったのになぁと思います。授業の体育は、出来たらスゴイ‼️出来なかったことが出来る様になったらスゴイ‼️という感じだったので、とにかく楽しく身体を動かすことが大事なんだよということを子供の学校では教えてくれてたらいいなと思います。
今日もありがとうございました✨
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にゃーmama
2021年7月15日
体育はとても大切だと思います。
スポーツ選手は一握りですが、運動すると心が軽くなります。精神安定上とても大切だと感じています。
5教科にはない、体育のよさが絶対あります。自信を持って今後も子どもたちと関わってほしいなぁと思います。
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神社
2021年7月15日
終わりの挨拶のところの謙遜の話すごく分かります。3歳下の後輩が若い子に対して、もう歳だから、とか若い可愛い子の方が私よりいいわよ、など言っていて、相手が明らかに引いてる事に気が付いてなくて痛いなと思います。アラフォーくらいになると、若い子に「そんなことないですよ〜〇〇さんだってまだまだですよ」などと言わせたらいけないな、と思います。
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yasumath
2021年7月15日
私は中学校数学科の教員です。体育科の教員を下に見たことは一度もありません。他の教科との優劣を考えることはありません。ただ、5教科とか主要科目とか言葉による区別が差別化を進めていると感じることはあります。
体育科の教員は運動会の中心になったり、運動ができると言うことで専門でない運動部をみたり(部活動は他の教科も同じところはありますが特にその傾向が強いと思います。)、体育会系だから生徒指導はできて当たり前だと思われたり、教科の特性による先入観があり、大変だと思うことの方が多いです。
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みちくさの達人
2021年7月15日
教師に優劣が有るというよりは、体育という教科のシステムに問題が有ると思います。
『脳を鍛えるには運動しかない! 最新科学でわかった脳細胞の増やし方』を読んでから、
体育は他の教科と同じような枠で実施するのではなく、毎日朝の短時間で実施すべきと思います。
朝の運動は心身ともにプラスしかありません!!
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尾石晴

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