# タイトルコール 人事歴29年、延べ2万件のコメント返信から生まれたパーソナリティー投函です。 この放送では、明日すぐ使える、人に寄り添う技術をぎゅっとお届けします。 人間関係を円滑にして、毎日を楽しくする。 ワクワクな人を増やして、日本を元気にしていきます。 # 放送概要）前半はむうすけ先生チャンネルで″指示待ち″掘り下げ、後半は私のチャンネルで掃除の話⁉️ ※URLは「むうすけ」先生チャンネルリンク おはようございます。今日は4月8日水曜日です。 今日の東京の空はめっちゃ晴れてますね。いい天気。 でも昨日の夜はものすごい風でしたね。暴風と呼ぶ風で寒かったです。 寒い中帰ってきました。さらに電車も遅れたりしてちょっと混乱もしてて大変でしたよね。 春の天気ですね。気をつけていきましょうって感じですね。 今日は昨日の夜対談をしました。お相手はムースケ先生です。 ムースケ先生は山形県の小学校で先生をしている教師の方です。 珍しい経歴といえば経歴で一度関東の学校で教師をやってたんですけど 一回辞めて民間の企業に勤められた。民間の企業で営業してたという経験がある。 そこからまた教師の方に戻って山形で今教鞭を振っているという感じなんですけど その経験から企業の中では支持待ちの人間ってやっぱりダメだみたいなところを自分で体験されたんで 学校教育のあり方、学級の作り方みたいなところを支持を待つんじゃなくて 支持がなくても動ける子どもたちを育てようということで 農師辞典なんてのを作ってやっていきましょうっていうそんな発信をしていたらしいんですけど そのインスタでしていたらなんと出版社から声がかかって出版をしている 3月23日に本まで出されているというような経歴の持ち主です 自立性自主性をどう伸ばす育てるかというところで 私が企業の中で感じているそのようはできる社員というか 頑張ってほしい社員みたいなそんなところとすごく親和性があって そんな話をですね2人で盛り上がっておりました 前半はムースケさんの方のチャンネルで 本当ムースケさんの方から質問で私に対して 企業の中でどういった人が活躍されるんですかだとか 支持待ちっていうキーワードをもとにそこの深掘りをしております 後半は私の方のチャンネルに移って ムースケさんが毎週土曜日に掃除にこだわりがあるってことで 掃除のこだわり配信をしているということで こだわることへの価値だとか強みそんなところの話をしたり あとはもう今の小学生ってキャンバーが当たり前になってて もう大きくなったというか近い将来もう入ってくる 新入社員はみんなキャンバー使えるよみたいな そんな世界がきますよねなんて話をしたりしてます さらにお互いを褒め褒めしまくりのとても気持ちのいい会でした 私の喋りもいつもと違った雰囲気で喋ってます これなんでだろうって感じなんですけど そんな新たな一面も引き出してくれたムースケ先生です ぜひ前半後半と聞いていただければと思います ムースケ先生のチャンネルですね ぜひフォロー登録して毎週土曜日の掃除の話で コメントや質問をこんな掃除を教えてください みたいなの投げかけてもらうといいのかなと思います ではお聞きくださいどうぞ # 本編）4/7「むうすけ」先生との対談アーカイブ♪〜大人になったらどうなる？〜　※URLはむうすけ先生の著書「ノー指示デー」 それでは改めまして、後半戦に行きたいと思います。 今日はですね、Voicy Personalityで山形で小学校の先生をされているムースケ先生に来ていただきました。 どんどんパフパフ。 よろしくお願いいたします。 お願いします。 私のリスナーさんのコメントがすごいので。 頑張ります。 よろしくお願いします。 山形出身の方もいます。 本当ですか。ありがとうございます。山形なんです。 ありがとうございます。 まずはムースケ先生の自己紹介ですね。 先生のリスナーさんも何人もいらっしゃるんですけど、また新しい先生をお招きできたので、ぜひ皆さんに自己紹介をお願いします。 ありがとうございます。 今ご紹介いただいたとおり、山形県の方で公立学校の小学校の教師をしております。ムースケと申します。 一応経歴としては、実は関東の方で最初先生をしていて、その後民間企業に転職して、今山形で小学校の先生に戻ったというちょっと先生にはなかなかない経歴をしております。 ボイシーの方でも先生を楽しむモチベ充電ラジオということで、先生たちの朝でモチベを充電できるような放送をしつつ、私の学級経営の一つのテーマでもある、自治的な学級作り、自創する学級作りについてお届けしているところです。 よろしくお願いします。 よろしくお願いします。 先生として、先生向けに発信している、そんな感じなんですか? そうですね、基本的には。 ただちょっと最近ですね、ひょんなことから、私掃除が趣味なんですけれども、 いいですね、面白い。 週一で土曜日にお掃除についての配信を最近始めました。 いいじゃないですか。 そうなんですよ。ちょっとリスナーさんからリクエストがありまして、お掃除のこともお話ししています。 いいですね。やっぱり好きなことを発信すると、好きなことを継続していると、それがその人の特徴になっていって、ユニークさになって、得意になって、武器になっていく、そんなような。 得意になってきました、なんとか。 素晴らしい。 いいえ、ありがたいことに。 いいですね。面白そうですね、土曜日の男性のお掃除放送、なんか素敵。 ちょっとマニアックですよ。 いいですね、いいですね。ちょっと触りだけでもどんな感じですか? まだ3回ぐらいしかやってないんですけど、1回目が何の掃除の方法だったかな。忘れた。2回目がコンロのゴトクの汚れ落としをこうするといいですよ。 なるほど。マニアックだな。ゴトクって言葉が出てくる。マニアックっぽい気がします。 1回目はお風呂掃除です。 お風呂ですね、なるほどね。 3回目、前回はちょっとこの掃除っていうよりも、どうやったら汚れが落ちるかっていうことが4つの要素があって、それぞれについて解説したみたいな。 めっちゃいいじゃないですか。 マニアックすぎて全然再生されないんですけど。 いやいや、これいいですよ。ちょっとジワジワきそうです。汚れっていうのは、私もよく浴室でよくあるのが、カビの汚れ、黒ずみ。 これっていうのは湿気とその菌と栄養があると育つんだみたいな。 4つ気になるって。 これちょっと前にですね、先週の土曜日かなにアップロードした放送だったはずです。 これは聞きに行かないと。 マニアックなんで。すいません。先生なんですけど。 いいですよ。さすがいいですね。どんどん広がりができてて。 ありがたい限りです。 かなり皆さん、興味してる。これ終わったら聞きに行く。 ありがたい限り。でも本当に反響があるかどうか、全然不安な中やってるので、まだ3回ぐらいしかやってなくて。 そう言っていただけて、じゃあ次回も楽しみに配信します。 ムースケさんに聞きたいなと思ったのが、ボイシーを始められたのっていつからなんですか? えっとですね、私ボイシー始めたのは昨年の7月なので。 7月? ぐらいですね。 私去年の5月なんで、ほぼ似たような時期ですね。 本当ですね。 ただ普通に東海オンエアさんとは違って、自分で応募をして。 すごい。 ちなみに何回ぐらい? 2回目だったかな。 なるほど。 多分その時期って先生たちがブワッと増えた時期なんで。 そうですよね。ボイシーのファンフェスタのときに、先生の会があって、そこで盛り上がりを見せてて、そこから増えていったところがあります。 なるほど。最近ありがたいことに、パーソナリティのタブに教師っていうジャンルが一つ出来上がったので、そういったところでももっともっと盛り上がっていくんじゃないかなと思っています。 そうですよね。企業だとか、働いてたりすると学び、教育っていうところってすごくキーになってて。 なるほど。 ボイシーのこの前の10周年イベントのときも、ボイシー大学じゃないけど、学校というか教育というか学びというか、そういうところも一つ大きなコンテンツとして立ち上げていきたいみたいな話をしてて。 えー面白い。 面白いなそれ。 私なんかのね、全然私の中よりすごい先生たちはいっぱいいるので、あれなんですけど。 野介さんは唯一無二ですから。 そんな言っていただけて、本当に全然ですよ。 皆さん、価値しかないです。魅力しかありません。 ありがとうございますと言っていただけて、自己肯定感が爆上がりしてます。 そうなんですよ。面談サービスも相手のいいところを100%見つけますというのが売り切りでして。 すごい。そんな言っていただけてありがたい。 いえいえいえ。事実を言っていただけです。 うれしいです。 私のほうのチャンネルでは、みんすけさんのそんな魅力をもっともっと引き出したいなと思っております。 ありがとうございます。 先ほどの前半でもちょっとチラッと出てました。 やっぱり民間企業、企業での経験があるってすごく強みだなと。 そうですね。 いわゆる企業で求められる人材、自立型人材っていう括りもできるかと思うんですけど、 学校の教育の中にその経験をどんなふうに生かしていくだとか、 その辺で意識されて取り組まれてることって何かあります? 今まで民間に行く前までは、受け持ったクラスを今年1年間どうしようかなっていう目線で見てたんですよ。 1年終わった時にこんなクラスでありたいな、こんな子たちでありたいなしか見てなかったのが、 今はこの子たちが大人になった時にどうやって欲しいかっていうことを考えられるようになりましたっていうのが一番大きな変化かなと思いますね。 めちゃめちゃ大きいですよね。 大きいです、これは。 すごい、これはちょっと私メモ取りながら。 ありがとうございます。 キーワードのところは緑色に変えて緑丸つけるんですけど、大人になったらっていうのを今ちょっと緑丸つけました。 ありがとうございます。 そう考えてる先生方もいっぱいいるんでしょうけれども、よりリアルなところでさっきもお話ししましたけど、 自律的に考えられないとちょっとこの先難しくなってくるよっていうところは、実体験として子どもたちに伝えられるようになりましたね。 やっぱりいろんな、ボイシーの放送でもそうなんですけど、相手に価値だとか学びだとか、そういうものを届けたいなんて思うんですけど、 そこの説得力ってどこから生まれるかっていうと、一時体験でしかないと思ってるんで。 やっぱり自分が経験したこと、そこに説得力があって進出というか。 なのでそれを経験で持っている宇野介先生はやっぱり強いですよね。 正直言うとそこは、他の先生にはない強みかなとは自分では思ってはいますね。 そうですよね。 そういった強みが、その書籍にもつながったんですかね。 そうですね。その思いから作った脳支持でっていう取り組みを、インスタで私はメインで発信していたので、 そのインスタから出版社の方からご縁があって。 脳支持っていうのが、企業経験から得た大人になったらってところを考えると、 この先生が常に答えるような環境を作っちゃだめだと脳支持をする。 それを意識的に作る脳支持でっていうのを作ってっていう、その発想に至り、 それをインスタで投稿しの出版なわけですね。 そうですね。そこにありがたいことにお声掛けをいただいたっていうところで。 私、教師経験なんかは正直、民間出ちゃったから、同年代の方から比べると全然少ないので、 試験不足っていうのは徐々あるんですけれども、そこを自分の強みとしては、 やっぱりこのままじゃあかんのじゃないかというふうには思ってますね。 私自身ですね、実は出版って目指してるところがあって。 でも出版する内容って、自分の中の強みだとか、 私じゃなきゃ書けないことじゃないとか、価値がないじゃないですか。 それをどう見つけるっていうところからのスタートなので。 去年ぐらいから出版塾に行き始めた。 ひょんなことからというか、これも押し勝ちなんですけどね。 小塚さんがそこで登壇されるっていうので、追っかけみたいな感じで、 カバサワシオン先生のウェブ心理塾っていうのがあって、 そこに入会しないとそれ聞けなかったので、入会して聞きに行ったんですよ。 なるほど。 それを聞いたら、出版って面白そうじゃんと思って。 そこから始めたんですよね。 なるほど。 やっぱりそんなミー派な発想では、 当然出版コンペっていうのを年に一回やってくれるんですけど、 去年の7月にもエントリーして、比較書までは出したんですけど、 もう全然、箸にも棒にもだったんですけど。 ちなみにどんなテーマというか方向性だったとかって、 言える範囲でとかって言えますか。 そうですね。その当時はですね、ギブの人だっていう感じで、 ギブは人のためじゃない、自分のためだ、みたいな。 それをしてると時間が生み出されていって、また行動ができるみたいな。 そんなので書いたんですけど。 めっちゃ読みたい。めっちゃ読みたい。 その辺が。ただその企画書を1年経ってというか、 今読み返してみると、これじゃ通らんわなって。 そうなんですか。 そうなんですよ。でもそれが気づけるようになったんで、 やっぱり無駄じゃなかったなと。 そうですよね。多分塾の中でいろんな視点を得たりとか、 知見を得たりして、また戻ってきたときに、 これじゃということはレベルが上がったというか。 そうですね。そんなに気づけるようになったので。 まだその夢をまだ。 そうですね。今年もそこにトライしようと思ってます。 ぜひ出版決まったら私速攻で買いますので。 ありがとうございます。 ぜひ教えてください。読みたい。 そのときにはまた講演をしながら配ってもらいます。 そのときはぜひぜひうちの学校に来ていただいて、 講演しながら書籍を販売していただいて。 面白いな。 すみません。 いやいや。そんなそんな。すみませんだなんてとんでもないです。 出版から私の話に行こう。 私もこの出版も企画書は書いてなくて、 もう担当者の方からこんな内容でやってみませんかっていうことだったんで、 その段階分でないんで、私にはそれはできないなと思ってます。 すごいです。それは。 この本は3月に出た? 3月の23日に一応発売という形になっています。 ぜひ皆さん、この本の紹介をしてもらうといいでしょうかね。 どうしようかな。 能指示でっていうことで、学級経営において月に1回ぐらいは 先生が何も指示をしない日を作っていって、 子どもたちの自発性とか自立性っていうのを育てつつ、 最終的に自治的なクラス目指していきましょうよっていうような内容にはなっているんですけれども、 ただそれだけのノウハウだけじゃなくて、 さっきお話引き出していただいたように、 今こういう社会の状況だからこういうふうにするんだよとか、 あとはちょっとコアな話になっちゃうんですけれども、 何ていうのかな。 ただ能指示でこうやりますよだけじゃなくて、 学級経営において何月にこういうことをしますよっていう、 もうちょっと広い意味での学級経営の本として捉えていただけるといいのかなと思っています。 やっぱり子どもを育てる学級っていうところを軸に、 ノウハウというか、こう育てましょうみたいな。 そうですね。 さっそく今、能指示で買いました。 ありがとうございます。 本当に渡し目のような本を買っていただけるなんて、 それだけでもう嬉しすぎます。 こっしーさんのリスナーの人を総称してペンペンズって呼ぶんですけど、 お聞きしたことあります。 ファーストペンギンの集まりで、所属がみなさん早いんですよ。 その場で行動する。 なるほど。 本当にすごいんですよ。 ありがとうございます。 私も持ってますから。 持ってますから。 もう買われてる。 お買い求めいただける。 いやもう本当に嬉しすぎます。 ありがとうございます。本当に。 この方、3月14日にも現地にいました。 ありがとうございます。本当にお世話になりました。 私なんかの本なんかね。 ありがとうございます。 柴田先生の会なのに。 あと質問が一つ来てて、 これさっきもチラッと出てた、 小学校の授業でキャンバー報酬をしてると、 柴田先生、高徳先生というペンペン図でいる先生、 長野先生がいらっしゃるんですけど、 そんな情報をもとに、 今、将来子どもたちはみんな使えるんでしょうか? みたいな質問なんですけど。 キャンバーは教育にどんどん広がってきていますね。 そうなんですね。 私の自治体でも昨年度から導入されたので、 子どもたちには結構使わせているので、 おそらくこの子たちが社会に出ると、 10年前後するとキャンバーを使える人っていうのは、 結構な割合でいるんじゃないかなと思いますね。 すごい。 はい。 ありそうなんです。 めちゃくちゃ、教育版が無償で提供していただいているので。 そうなんですか。そういうアレもあるんですか。 そうなんです。 本来個人で使うとお金がかかるようなプランとかを無料で使えますし、 あと教育向けの機能とかも独自で開発してもらっているので、 非常にありがたいツールになっています。 なるほど。 それはキャンバーの戦略もすごいなと思いますね。 確かに。 それ使うのは当たり前になっていると、 その子たちが大きくなったら当たり前に使うみたいな。 これもすごいな。 そうです。パワポからのキャンバー時代来ると思いますね。 ですよね。 私、今日残業しながらパワポの資料一生懸命作っている。 本当、恥ずかしい。 いやいや、パワポもパワポで、やっぱりパワポでしかできないこともあるし。 そうですよね。 資料作成は私すごく苦手というか嫌いなんです。 いや、それこそ。私もあんまり上手じゃないですね。 そうですよね。 上手じゃないんで、そこはもう最近はデミニとかに、 ノートブックLMとかにも頼ってます。 ですよね。 はい。 なのでいっぱい仲間を作って、それを得意な人にお願いしまくってるんです。 もうそれで、はい。いいんじゃないかなと。 そうなんですね。 ありがとうございます。 あとですね、むすけさんに先生に聞きたがるところで言うと、 さっき失敗できる人が要は成功する人だみたいな話があって、 むすけ先生の失敗談をぜひ聞いてみたいなと思って。 失敗談か。いっぱいあるけどな。 そうですよね。 どんなのがいいかな。 話せる? それこそ、特定の出来事っていうわけじゃないんですけど、 やっぱり先生から民間に入って、一番は正直お恥ずかしい話、 社会人経験というか、民間経験がなかったので、 名刺の渡し方すらわからなかったんですよ。 学校の先生ってあんまり名刺を交換する風習がないので、 もうやっぱり年齢はそこそこ30くらいの時に転職をしていたので、 やっぱりそこで比較された時にどうしても劣っている。 営業だったので、結局は数字の世界なんで、 そこでもう大きな壁にぶち当たりまして、 そこからはもう死に物狂いでしたね。 そこは失敗というか、苦い経験でした。苦い時期でしたね。 いいですね。 GZって我々ケンペンズ呼ぶんですけど、 逆境と挫折なんです。 なるほど。 逆境と挫折っていうのは成長の種なんですよ。 なるほど。 だからそこを乗り越えて帰るってことは成長しまくったわけですよね。 本当にいい経験をさせてもらったなと今思っているんですけれども、 ただ上司の方がすごく良くて、 とにかくやってごらんと。 上司は部下の責任を取るのが仕事だからって言ってくれたので、 そこでチャレンジができたっていうのはすごくありがたく思ってます。 いいですね。 行動してる人って人に巡り会えると思ってまして、 なるほど、はい。 行動してるとそういうような巡り合わせで自分を引き上げてくれるというか、 そういう出会いが訪れるなっていうのを、 なるほど。 実体験から感じてまして。 そうです。 こうやって私もこの間の埼玉まで車で6時間かけて行って、 こうやって東漢さんと出会えたのも、 行ったからこそ今こうやってお話できてるので、 今すごくそのご縁というか感じてますね。 そうですよね。 私自身もやっぱりきっかけは柴田先生ではあったんですけど、 やっぱり先生の集まりに飛び込むってなかなかハードルやっぱりあったんですけど、 めちゃくちゃありますよね。 でもあの場にはそのペンペンズの他にも5、6人あってみんなで参加してて、 やっぱりその仲間、こういう環境にいるからそこに行くことっていうののハードルがないっていうか、 下げられてるし、で行ったらそういう仲間もいるしみたいな。 そこでムースケさんとの出会いっていうところもつながっているんで、 まさか声をかけてもらえるとは。 いやいやいやいやいや。 本当に最初は全然申し訳なかったんですけれども、 私も東漢さんという方をそこでご紹介いただいて初めて知ったところもあったので、 そこであの場に行かなかったらつないでくれる方もいなかったし、 すごくこういったご縁に感謝してますね。 私もそう言いながらあの場で名刺配りまくってますよね。 でもやっぱり名刺配るって大事ですよね。 誰も信じてくれないんですけど、私人見知りなんですよ。 そこがね、なんかこたるごとにお聞きはしてるんですけど、 本当かと思ってはいるんですけど。 無理やりそういうミッションを自分でああいうものを作ってそこで配るんだって。 なるほど。自分に課している。 そうなんです。 それもこれもやっぱりそういう場で行動をすると必ず返ってくるというかプラスばっかりなんですよ。 行動すると。 そこを信じて、人見知りだけど質問は?って言われたら手を挙げるし。 行くし行ったらちゃんと名刺を配るし。 なるほど。ちょっとお話をさせてもらっちゃいたいんですけれども、 その行動を起こすことっていうのが、ちょっと話戻るんですけど、 農師時代ですごく重視していることで、子どもたちにも、 うちのクラスの合言葉は毎年いろいろあるんですけれども、 その中の一つに迷ったらやるっていう合言葉を子どもたちに扱っていて、 とにかく行動を起こそうと。 農師時代って言っても先生はただ見てるだけじゃなくて、行動を起こしたその瞬間を見逃さずに、 その行動の結果が仮に今やらなくてもいいよねっていうことだったとしても、 失敗だったとしても、そこを認めてあげましょうっていう取り組みになっているので、 子どもたちをどんどん行動させていきたいっていう気持ちはあります。 私先ほど、むずけさんへのアドバイスの中で、 個体ありきじゃないっていうところを言ったんですけど、 もう一つそこに大事になるのは、 一人一人の行動を見てあげること。 今の見逃さないってキーワードがもうその通りだと思います。 さすがです。 迷ったらやる。 実は我々ペンペン図の中でも、迷ったらGOって言葉が多いですね。 すごい。 私がボイスで聞いてる方で、 伊藤洋一さんって、 武蔵野大学でアントレプレナーシック学科を受けてる。 その方の放送も毎日聞いてるんですけど、 その人のセリフも一つあるのが、 迷ったらワイルドなほうへ。 迷ったらワイルドなほうへ。かっこいいな。 そうなんですよ。ロックな人で。 迷うっていう時点で、 やったほうがいいだろうなっていう気持ちが絶対あるはずなので、 じゃあやっちゃえっていう考え方ですね。 そうなんですよ。 すごいですね。脳死事例の中でもそこで迷ったらやるっていうキーワード。 子どもたちもそうなので、 先生何何していいですかって多分聞きにくる心境の中には、 やったほうがいいんだろうけど周りやってないから確認しようかなっていう気持ちだと思うんですけど、 だから迷ったらって聞き返すんですよ。 そうするとやるっていうので。 はいじゃあどうぞ。 素晴らしいですね。 そんな感じですね。 教育だと思います。 後押ししてあげるだけです。私はやってるのは。 すごい私の面談とすごい通じるものがあります。 本当ですか。 答えは相手が持ってるんですよ。 そうそうそう持ってるんです基本は。 ですよね。 そういうような面談を私もして日々しております。 すごくやっぱりお話できてすごく間違ってないんだなって今思ってます。 そうですよね。対談してまた違った分野の人と喋ってて、 やっぱりそこの答え合わせできるとすごい自信になりますよね。 自信になります。やっぱり不安なので私は。 なので先ほどから元気が出ましたって言ってもらってるんで。 嬉しい。 私も同じ心境ですので。 本当にもう私もすごく元気もらってます。 いやー。 お母さんから明日頑張ろう。 そうですね。私も今日だいぶへこんで帰ってきたんですけど。 本当ですか。 でもね私なんかのねクラス一クラスを運営してるのと部長とではもう全然違いますからもう。 そんなことないです。先生は本当にすごいと思います。 いやーもうそう言っていただけてね今聞いてる先生たちも今救われてると思います。 絶対にすごい仕事だと思います先生。 嬉しいなあ。なかなかねそう言ってもらえることも多くないんで。 教育の現場のところがちょっとブラックすぎて。 そうなんですよ。 これはねもっともっとスポットをちゃんと開けなきゃいけないし。 親が自分の子供だとねまたまた違った感情感覚で動いてしまうのも分かるんですよ。 はい分かるんです。 なのでねそこをもっとスポットとみんなが分かり合える。 もっとちょっと違う次元で分かり合えるようにしていきたいなと思います。 学校ももっと開いていかないとというか、 もっと打ち明けていかないとうちに秘めちゃう傾向があるので、 そこはね私常々思ってるところですね。 素晴らしい素晴らしい。 というところでもう時間があっという間で。 本当に累計1時間が一瞬でした。 そうですね。 ちょっと私もいつもにないトーンで喋ってました。 大丈夫ですか?喋りにくくなかったですかね? いやいやめっちゃ喋りやすいんですよ。 本当ですか?それならいいんですけれども。 なんかちょっとご迷惑おかけしてないかなということばっかりが心の端っこにあって。 とっても喋りやすいです。 本当ですか?嬉しいなあ。 私も正直人見知りなので。 そうなんです。 なかなかうまくこういうコラボってうまくいった感がいつもないんですよね。 でもそうですね。 しっくりくるこないって絶対あると思ってて。 私もねビッグネームの方々って緊張しすぎて。 そういうとムースケ先生に失礼。 いや私ビッグネームなんて一つも持ってないので。 全員全然です。 私からしたら東海オンエアさんがめちゃくちゃビッグネームなんで。 正直緊張してたんですよこの1時間。 そうなんですか。そんな。 人見知りとはって。 その定義がちょっとね、なんとかわかんなくなってきちゃうんですけど。 東海オンエアさんなんかを見ていると。 いつもの東海オンエアさんじゃないってコメントも。 いつもは借りてきた猫って言われてますけど。 本当そうなんですよ。 そうなんですか。 さっきもコメントで2人きりだと喋りませんよってコメント。 本当そうなんですよ。 そうなんですか。 おしろい。 だからムースケさんが上手に私の良さを引き出してくれたんです。 そんなことないです。そんなことないです。 東海オンエアさんに引き出していただいて、 さっきの私のチャンネルでも引き出していただいて、 ありがたい限り恩分に抱っこですいませんっていう感じなんですけど。 ほめ合いです。 ありがとうございます。 ありがとうございます。 面談のときは話してくれた。面談サービス。 そうですね。面談と普通のお話は違いますからね。 そうなんですよね。そうなんですよ。 ありがとうございます。 とんでもないすごく貴重な1時間でした。 では最後にムースケ先生のほうから、 告知やアピールなどの本のご紹介がありました。 一つ目は何度も東海オンエアさんからご紹介していただいた、 ムースケ名義というか私の本名名義で、 自治的な学級がどんどん出来上がる月一のお支持でという本がですね、 3月に発売されたばかりですので、 もしよろしければお買い求めいただければと思うのと、 毎週土曜日には、毎週にはならないかもしれないですけれども、 お掃除の配信もしていますので。 そこがだいぶ。 どちらかというとそっちの方が聞いて欲しいかもしれないです。 本は別にいいので、 お掃除配信聞いていただけると続けようかなって思いますね。 ぜひよろしくお願いします。 いいですね。 今からすぐ聞く。 ありがとうございます。 ぜひコメントもいただいて、 お掃除会のリクエストもめちゃくちゃ募集しているので。 そうですね。 ここの掃除どうしたらいいのとか。 そうですよね。 ぜひぜひコメントいただければ、 大体は答えられると思います。 素晴らしい自信だ。 先生やっているよりも自信あるかもしれないです。 めちゃくちゃいいじゃないですか。 しばらくするとちょっと肩書きが変わっているかもしれない。 変わっているかもしれない。 全然先生じゃなくて、 お掃除の専門家としての配信になっているかもしれない。 いいですね。 そうなんです。 フォローがしていただいて。 ありがとうございます。 本当にぜひ聞いていただければ。 アルミのサッシの隙間が苦手だという早速の。 ヒントを言うといきなり水をかけちゃダメなんですよ。 なるほど。すごい。 めっちゃ聞きたい。 すぐ出てきますね。 すごいですね。 ありがとうございます。 これはちょっとあれですよ。 こっちで。 ぜひぜひ。 わかりました。 放送のリストを追加しておきます。 さすがですね。 風呂掃除が甘い。 風呂掃除が甘い。 いいんですよ。 毎日のお掃除なんてね。 甘いくらいがちょうどいいので。 いいですね。 ありがとうございます。 いえ、とんでもないです。 すみません。 皆さんお付き合いいただきましてありがとうございます。 ありがとうございます。本当にこんな私の放送なんです。 楽しく放送ができました。 また違った自分の一面も知ることができました。 私もできるんだというところで。 もしよろしければなんですけれども、 また東川さんとお話しさせていただきたいなと思っていますので。 もちろんです。 ぜひよろしくお願いいたします。 話がつきませんので。 今度は掃除ネタかな。 でも全然ウェルカムなので。 やらせてください。 ありがとうございます。 ではでは、以上にしたいかと思いますので。 今日はむつけ先生にお越しいただいて、 農指示についていろいろ深掘りをさせていただきました。 本を買って、あとは土曜日は掃除ネタを聞いてください。 ありがとうございます。 ありがとうございました。 失礼します。 # お願い🙏　質問、感想、ご意見お待ちしてます‼️ はい、いかがでしたでしょうか。 ムースケ先生が大事にされている、実現したいと思っているのが、 幸せを自分で築ける子どもを育てたいという思いですね。 とってもとっても伝わってきまして、私が響いたポイントは、 一度、企業に就職をして、教師を前後でやられているところで、 企業に就職する前の学級の作り方というのは、 このクラスを1年後にどんな姿にしたいかというゴールを思い描いていたところが、 その企業への就職を経た後は、そのゴールの置くところを、 この学級の子たちが大人になったらどうなるというゴールを描けるようになったというのが、 とてもとても印象的な言葉でした。 そんなところを感じ取っていただけたら嬉しいなと思います。 さてさて、こちらのチャプターではまた質問を受け付けていますので、 ぜひ質問・ご意見・ご感想をお寄せいただければと思います。 私、放送の途中でも喋っています通り、 一人だと思わないんですよって話をしていて、 皆さんからの質問、これを掘り下げて広げて、 自分自身の気づき学びにもつながっていくので、 リスナーの皆さんに育ててもらっているんです、なんて話をしている通りですので、 ぜひ質問をお寄せいただければと。 洗濯も終わったので、行ってきます。 # 4/12（日）ミミダン👂「みほ」さん！　4/13（月）20:00〜「伊達住職」と対談‼️ はい、最後にお知らせとなります。 今週の日曜日、4月の12日日曜日は ミミダンのゲストのご紹介なんですけど、 なんとなんと今週のミミダンのゲストは ミホさんです。 人気パーソナリティのミホさんが登壇いただきます。 時間は21時からとなりますので、 時間を間違えないように。 皆さんからのご質問をお待ちしておりますので、 どんどんお寄せください。 いっぱいの質問が相当増加されるので、 ご紹介できるところが端折られる可能性もありますので、 ご容赦の上、ご質問をお寄せいただければと思います。 さらにさらにお知らせがもう一個ありまして、 12日の翌日、4月13日月曜日、来週の月曜日は なんとなんとまた対談がありまして、 パーソナリティさんの伊達住職さんと コラボを対談させていただきます。 これも2月7日のボーイシーシャの10周年の 記念イベントの時に、 二次会で真弘さんがセッティングしてくれた場に 伊達住職とご一緒させていただいていて、 そこからお忙しい3月を乗り越えて それを飛ばして4月の13日というところで 対談の日程を調整させていただいた次第でした。 伊達さんとの対談も非常にワクワク、 伊達さん自身はもうペンペンするということで、 コシーさんのところの放送にも入られていますので、 2人で人に寄り添うというところで言うと、 伊達住職は私が企業の人、社会人と接しているのに対して、 伊達住職はもっと深刻な悩みというか、 生きる死ぬというところの方々と向き合われていると思うので、 その人に寄り添う技術を深掘りしようと考えております。 こちらも楽しみですので、連日となりますが、 そのような予定になっておりますので、 皆さんもご予定おきください。 4月13日月曜日の20時からになります。よろしくお願いします。