# オープントーク 教育現場から学ぶ7分でわかる特別支援教育の東野です。 このチャンネルは特別支援学校で働く私が現場で役立つ知識や指導法や思いなどをお届けする番組となっております。 # 前回のおさらい 前回のおさらいの時間です。前回はVoicyの評価おかしくないかということについて取り上げさせていただきました。 僕は大好きなVoicyなんですけど、もっともっと高評価になってもおかしくないなぁと思ってますし、 もっと素敵なレビューが増えたらいいなと思っているので、ぜひ皆さん協力していただけたらなと思ってます。 詳しくは前回の放送で話しているのでチェックしてもらえたらなと思います。 それではスタート! # 個別の教育支援計画ってなに？ はい今回のテーマは個別の教育支援計画って何?っていうことで 皆さんね一度はお聞きしたことあるかなと思うんですけど 特別支援教育って作成しないといけないものってたくさんあるんですけど いろいろごちゃごちゃなって分かりにくいっていう話も聞くので じゃあこの個別の教育支援計画と個別の指導計画の違いであったりとか じゃあこの個別の教育支援計画って何のためにあるのかとか そういった点について今回の概要を話しつつ ゲームではこういう使われ方してるよっていう形でお伝えできればなと思ってます この放送が良いと思ったらいいね頂けたりとかね コメント頂けたらすごく励みになるので皆さん是非よろしくお願いします それではスタート # ①概要 はいではねこの個別の教育支援計画の概要からお話ししていきたいなと思っています この個別の教育支援計画っていうのは障害のある 児童とか生徒一人一人のニーズを正確に把握して教育の視点から適切に対応していく っていう考えのもと長期的な視点で入院時期から学校卒業後までを通じて 一貫して適切な支援をしていくことが目的として作成されるものだと 要は切れ目のない支援をどんどんどんどん繋げていくために一つの フォーマットとしてあるっていうのがこの個別の教育支援計画なんですよね またねこの個別の教育支援計画っていうのは教育のみならずね 福祉とか医療とか保護者とか本人の思いとか さまざまな関係者が子どものね障害の状態などに関わる情報をね 共有化しているんですよね つまり学校だけで使われるものではなくて医療であったり 福祉であったりそれこそ進路先にもねお渡しするケースもありますし 就職先にもお渡しするケースもあります そうしてねまあ先ほどもお伝えしたんですけど切れ目のないね支援をし続ける 常にアップデートしていく 本人のね様子とかまあそれこそ服役とかもねあの変更をどんどんしていくかなと思いますし 本人のね 生活面であったり情緒面であったり学習面であったり 修学前と修学中と卒業後ではもう全然ね変わってくると思うんですよね そのためにね毎年ご記録をね更新していくっていうのはとてもね重要なことだなぁと思っ ています # ②個別の指導計画との違い はい次にですね個別の教育支援計画と個別の指導計画との違いをね あのパッとね分かりやすい形でお伝えできればなぁと思っています まずこの個別の教育支援計画というのはさっきも言ったんですけど切り目のないね ものになっていくのでその就学前とか就学中とか卒業後とか 要はもうずっとあるものなんですよね もちろん個別の指導計画もずっとあるっちゃあるんですけど個別の指導計画は1年間の具体的な授業計画なんですよね なので日常生活のこととか 自立学習のこととかもちろん記載はされるんですけどそこまで深く記載されないんですよ それよりも学習面であったりとか運動の面であったりとか どちらかというと初見に近いのかなぁと思います # ③個別の教育支援計画は、連携マップ 3つ目は個別の教育支援計画は連携マップということで、先に私が何度も言ってたんですけど、 切り目ない支援って言ってたかなと思うんですけど、マップって急になくなったりしたらダメじゃないですか。 要はマップって新しいステージに行ったらどんどん更新されていきますよね。それと個別の教育支援計画は一緒で、 年齢が上がれば上がるほど見た目も心も薬の服用とかね、様々な大きな変化が起きてくるんですよね。 だからこそその大きな変化っていうのを学校だけでキャッチするのではなくて、学校とか福祉とか医療とか労働とかもいろんなところで連携して本人のことをみんなで支援していこうねって、それが個別の教育支援計画なんですよね。 なので先ほど私がお伝えした通り、この連携マップなので過去にも遡れますし、現在も知れるし、未来についても知ることができる。 要は長期的な目標や支援方法をまとめた包括的なライフプランみたいな形のイメージなんですよね。 まとめると個別の教育支援計画っていうのは、やっぱり目的としては本人の自立のためにあったりとか社会参加のためにあるんですよね。 言い方はあまり良くないかもしれないですけど、ずっと過程で見れるわけではなくて、本人がどんどん自立していくっていうのはもちろんありますし、 社会と連携して社会が本人を支援していくのもありますし、本人が社会に支援を求めるっていうのもあるんですよね。 なのでこの連携マップの役割を果たしている個別の教育支援計画っていうのは、本人が自分のことを知る一つの大きな材料にもなりますし、 本人のことを周囲の方が知ってもらえる大きな材料にもなるっていうことなんですよね。 # まとめ はい、まとめの時間です。今回は個別の教育支援計画についてお話しさせていただきました。 個別の教育支援計画というのは本当に大事で、私も特別支援学級の担任していたときも、今特別支援学校で勤務しているときも、もちろん作成毎年させていただいているんですけど、 やはり責任を感じるというか、その無責任で簡単に作ってはいけない資料だなというのはもちろん思っていますし、 いろんなたくさんの医療とか福祉とか、これまで積み上げてくださった先生方とか、療育の先生方とか、たくさんの相談支援の方とか、 いろんな方の思いを背負って教育支援計画というのは作成していくので、その思いが児童生徒とか本人たちの大きな成長につながると私たちは信じていますし、 何より本人のこれまで辿ってきたロードが分かる、一番手に取って分かりやすいものが教育支援計画なので、誰が見ても分かりやすいように作るように私はいつも心がけています。 今回は教育支援計画のことをお話しさせていただいたんですけど、次は個別の指導計画についてお話ししていきたいと思うので、またどこかのタイミングで聞いてもらえたら嬉しいなと思っています。 # 次回予告 はい次回予告の時間です。次回はLD学習障害の合理的配慮についてお話ししたいなと思っています。 教室の中ではどういった合理的配慮がされているのか、それこそディスリクシアとかディスグラフィアとかディスカリキュリアとか 一つ一つ事例を挙げていきたいなと思うので、ぜひ最後まで聞いてもらえたら嬉しいなと思っています。 # おまけ(梅雨嫌い) はいおまけの時間です。つゆ嫌いっていうことで私つゆめっちゃ嫌いなんですよ。ジュメジュメするし、火入ってこうへんし、なんかブルーな感じになるんですよね。 みなさんねつゆどうですかね。好きな方もねおられるってちょくちょく聞くんですけど。はいまたねコメント欄でコメントいただけたら嬉しいなと思っています。それじゃあまた # 自身初のオフ会8月1日(土)参加アンケート取ります！ 自信初のオフ会が8月1日土曜日に行われるということで、 参加アンケートを取ります。パチパチパチパチということで、 1次会だけ参加するとか、1次会2次会どっちも参加しますとか、 1次会のZoom参加しますとか、 そういう形でアンケート形式になっているので、 皆さんぜひ答えてもらえたらなと思います。 期限は4月30日までにしています。 その後、箱取ったりとか、いろいろ予定しないといけないことがたくさんあるので、 締め切りは4月30日までにしたいなと思うので、 皆さん1人でも多くの参加お待ちしてます。