# オープントーク はいみなさんこんにちは。教育現場から学ぶ7分でわかる特殊教育ラジオの東谷と申します。 このチャンネルは特別支援教育のオープン化を目的として、日々私がね学校現場で感じていることとか学んだことをね アウトプットしているチャンネルとなっています。 最後に聞いてもらえたらね嬉しいと思うのでよろしくお願いします。 # 前回のおさらい はい前回のおさらいの時間です。前回は子供のサードプレイスについてということで、子供限定でねサードプレイスについてお話ししたいなと思っています。 これねめちゃくちゃ面白いランキングあったのでぜひね皆さん聞いていただけたら嬉しいなと思っています。 ここのねチャプターにURLってあるのでここからね飛んでもらえたら嬉しいなと思います。 またね最近いいねコメントフォローたくさんいただいてちょっとね今400人目指してるんでちょっとぜひねフォローしてたくさんね放送を聞いてもらえたら嬉しいなと思います。 それではスタート! # 行事ごとが苦手な子どもの背景とは 今回のテーマは行事ごとが苦手な子供の背景についてお話ししたいなと思っています 何でかわからないけど運動会が苦手とか 何でかわからないけど文化祭が苦手みたいな子供たちっていませんか でもこの何でかわからないけどって実は何でかわからないんじゃなくて理由はあるんです よね でもこれ実は本人も分かってへんケースもあったり保護者も分かってへんケースって結構あるんですよ じゃあ実際に僕が見た中でこういった理由で苦手だったみたいな子の事例を何点か 挙げていきたいなと思うのでぜひ最後まで聞いてください # ①とにかく不安 一つ目なんですけど、とにかく不安ということで、例えばなんですけど、行事ごとって〇〇市議とかもそうですし、運動会もそうですし、文化祭とかもそうですし、全て手順書があるわけじゃないじゃないですか。 確かにプログラムはありますよ。プログラムはあるかもしれないけど、じゃあ実際に一つ一つの発表がどういうものなのかっていうのは本番にならないとわからないとか結構あるんですよね。 なので次何が行われるかわからへん。不安みたいなのに急にね、駆られることもあるんですよね。 じゃあそれがどういう特性なのかって言ったら、例えば自閉スペクトラム症の見通しが持ちにくいところであったりとか、不安症とかね、要は保護者と離れることが極端に嫌やったりとか、いつも一緒の友達が近くにいないとか、 いつもと違うっていうことが行事ごとには結構あるんで、人も違うし環境も違うし場所も違うしみたいなことって結構あるんですよ。 なので変化に弱い方っていうのは、この不安になられる方っていうのは非常に多いのかなと思います。 # ②感覚の偏り 2つ目感覚の偏りということで、例えば運動会とかって大きな音バンバン出ません? 例えば誰かがゴールしてワーみたいな。それってワーってどのタイミングでどの声量で起きるかってわかんないじゃないですか。 これは見通し持てないところも一緒かなと思うんですけど、急に大きな声が鳴る。 しかもいろんな周波数で高い声であったり低い声であったり、マイクを通した音であったり、いろんな音があったりするんですね。 例えばピストルとかもそうですし笛とかもそうですよね。 あと例えば運動会だったら外でやるので太陽光に当たって症状が悪化するとか、 外に出たら例えば近くの畑で燃やしている匂いとかがもう耐えられへんかったりとか、 要は視覚的な刺激もそうやし、聴覚的な刺激とか、 あと暑さによる食感的な嫌な部分であったりとか、 こういった感覚の偏りっていうのは実際に見えるものではないので、 実際本人は感じているけど周囲は気づいていないことって結構あるんですよね。 なんなら本人も分からないうちになんか分からんけど気持ち悪いなみたいなことだってあるんですよね。 なのでなんか分からんけど気持ち悪いなって時でも先生とかにどんどん相談してほしいんですよね。 先生ちょっと外出たら頭クラクラするとか、ちょっと光見たら気持ち悪くなるとか、 大きな音鳴るのがちょっと怖かったら嫌なんですよねとか、急な音嫌なんですよねとか、 人が複数人喋った時の混ざり合った声が嫌なんですよねとか、 そうやって具体的に何が嫌なのかを伝えれると、 指導者側もこれ感覚過敏なんかなとか、 これ視覚的になんかな、聴覚的になんかなって分析することができると思うので、 ぜひ少しでも自分の中の変化があったら、 ぜひ周囲に報告してもらえたら嬉しいなと思いますね。 # ③強迫症 はい3つ目脅迫症これ結構ねあるんですよ例えばうまくいかなかったらどうしようとか 例えば練習であれだけやったのに本番同じようにできひんかったら自分としても悲しいし 周りも悲しませるし何よりこう見に来た保護者を悲しませるんじゃないかなとか こんだけ頑張って支えてくれたクラス全体に迷惑かかるんじゃないかなみたいな みたいな感じで不安症を併存したりとかで実際に参加できひんことだってあるんですよ 要は練習をめっちゃ重ねるけど本番だけは出れないとかね リハーサルは出れるけど本番出れないとかもう全然事例としてはあるんですよね あとねどれだけリハーサルをやったとて練習と本番って雰囲気違うじゃないですか 熱量も違うし保護者がいるっていうのも違うしやっぱりそこで こだわりというかねいつもと違うっていうところに反応してしまって不安に駆られる これもね脅迫症の症状の一つですよね # まとめ まとめの時間です。今回は行事ごとが苦手な人の背景についてお話しさせていただきました。 実はこれだけ困っていたんだって聞いたらわかると思うんですよ。というのは僕が今言ったのは全然全てじゃなくてほんの一部なんですよね。 もっと他の理由で悩んでいる方もたくさんいますし、でも実際に見られるのって参加できなかったとか参加したとか結構その結論というかねその最後の結果だけで見る人って結構いると思うんですけど僕はそれ結構やめた方がいいかなと思うんですけど 結果は結果、でもその過程で何ができたのかとかそこをやっぱり見てあげる必要があるかなと思うんですよね。 例えば強迫症で本番ねこううまくいくかわからへん状態の中練習を頑張って積み重ねてね本番うまく確かにできなかったとしてもそこにその場に立てたっていう そこをやっぱり評価してあげてほしいんですよね。とか本番もしこれなかったとしても例えば家でゆっくりね休んでいる時にここで考えていると思うんですよ。 今この時間って私の今の劇の時間だとかねやっぱ考えてるんですよ本人は。 だからその考えてたことをやっぱり褒めてあげたりとか認めてあげたりするのが大事かなと思います。 なので僕はその成果主義っていうのは僕あんま好きじゃなくてなんかできたから偉いとかできなかったからダメとか僕はそういうのはあんまり関係ないなと思っているので 結果論だけなんでそこは。なのでもっとこう内部まで細部まで見て評価してあげてほしいなって本当に思います心からね。 それの積み重ねで自分って支えられているんだとかまた同じような場面になった時にもうちょっと頑張ってみようかなとかそういう気持ちになるんですよ。 同じ境遇の方がいた時に自分も同じ境遇だったけどこうだったよとかまるまるさん一緒に頑張ろうってこう次は支える側になったりとかそういう優しさの連鎖みたいなのができるので だからこそ指導者はできたできないで判断するんじゃなくてきちんと背景を読み取って評価してあげてほしいなと思いました。 # 次回予告 次回はこだわりについてお話しします。 よくこだわりがあると言われますが、 こだわりとは何なのか、具体例を出しながらお話しします。 いいねとコメントをフォローしていただけたら励みになるのでよろしくお願いします。 # おまけ(感覚過敏) はいおまけの時間です今回ね感覚花瓶ということで私めっちゃ感覚花瓶あるんですよ 例えば生エサで食べれへんかったりとか シャキシャキする感覚が嫌なんでリンゴ食べれへんとか カイバレダイゴン食べれへんとかあるんですよね あとプラスで言うとセーター着れないとかパチパチするのが嫌なので なのでトレーナーみたいなのしか着れへんかったりとか なので服とかも着れる素材と着れへん素材があるんですよね っていうのが僕は普通だと思ってたんですけど 実は皆さんね普通に着れている人もいたりとかして なので小さい頃からねその違和感みたいなのは自分が一番気づいてたんですけど こうやってね自分が特別支援教育を学ぶことによってこれって感覚花瓶なんだとか なんかこうわからなかった自分を明らかにしてくれたのは特別支援教育なので なので自分探しのためにもやっぱりこう特別支援教育ってすごく大事な 勉強だと思うんですよね なのでこれからも皆さんぜひねこのチャンネルを応援してもらえたら嬉しいなと思っています 皆さん私と一緒に自分探しをしましょう # オフ会情報 はいオフ会の情報ですということで8月1日ね1時から3時 京都駅でねコワーキングスペース貸し切って初のオフ会するんですけど残りねえっと 枠がね3つ空いているので 興味のある方はねXOやインスタで DMいただけたら嬉しいなと思いますよろしくお願いします