# オープントーク みなさんこんにちは。教育現場から学ぶ7分でわかる特殊教育ラジオの東谷と申します。 このチャンネルは特別支援教育のオープン化を目的として、 日々学んだこととか感じたことをアウトプットしているチャンネルとなっています。 みなさんと高め合っていきたいので、ぜひ最後まで聞いてもらえたら嬉しいなと思っています。 それではスタート! # 前回のおさらい 前回は目標を見直す時が来たということでお話しさせていただきました。 目標というのは一つではなくて複数あって、かつそれが変動していくというのが目標かなと思っているので、 大事なのはそれを見つめようとする、客観視できる視点というか、 あと自分に対してどこまでストリックにできるかというのと、 どこまでユートレイを持ってできるかという、この3面が大事になってくるかなと思いますし、 これからも目標を再構築しつつ取り組んでいけたらなと思っています。 まだ聞いていない方はぜひ聞いてください。 # 最近の気になる学校ニュース 今回のテーマは最近の気になる学校ニュースをピックアップしてお話ししたいなと思っています。 3つお話ししたいなと思うので、これを聞かれて皆さんがどう思ったかコメント欄にいただけたらなと思うんですけど、 あくまで教師全員の感想というよりかは私自身の感想なので、そこは取り違えないように聞いてもらえたらなと思います。 # ①立命館守山中いじめ問題 一つ目が、立命官森山中いじめで民事調停ということで、概要をお話ししますと、滋賀県森山市の立命官森山中で 2022年頃から男子生徒がいじめを受けていたという事案をめぐって、学校側の対応に問題があったんちゃうかということで、生徒の両親が 民事調停を行ったと。申立書とか母親の証言によると、男子生徒は1年生の夏頃から日常的に 暴言を吐かれたりとか、ズボンを下げられたりするいじめを受けたりとか、唇を切る被害というのもありました。 生徒は担任教員に相談したんですけど、大人は介入せえへんということで放置されて、2年生の秋頃に適用障害と診断されたんですよね。 これね、現役教員で思うのは大人は介入しないっていうのは、これね、端的に言うと間違ってるんですけど、先生って確かに介入しない部分もあります。 ありますが、これはもう完全いじめの事案なので、これはね、介入しないといけないですね。 なので、この担任の先生のいじめの認識の甘さもそうですし、ヒアリーハットの法則と一緒で、 重大事件の前にヒアリーハットはたくさんあったと思うんですよ。 それを目をつぶってきたっていう現象があって、それはもちろん担任もそうですし、周囲も黙ってね、分かってるけど目をつぶってたっていうことがあったと思うんですよね。 生徒はコメントを出さ張って、学校の対応によってずっと苦しんでいると、いじめについてきちんと説明してほしいって訴えたと。 当たり前じゃないですか、こんなん。 本当に何て言うんですかね、日々勉強もそうですし、人間関係もそうですし、部活動とかもそうですし、日々こんな場面をたくさん迎えてると思うんですけど、生徒たちはね。 その中でこの生徒はたくさんヘルプを出してたと思うんですけど、それをキャッチできなかった担任もそうですし、周囲の人間関係もそうですし、そこはね、本当にいたたまれないなと思うし。 プラスで言うと、学校側が示した報告書では、いじめについて家庭環境とか生徒の特性に問題があるかのような記載がされていたっていうのがね、僕すごく気になるポイントで、 家庭環境とか生徒の特性があるからって言っていじめしていいわけにはならないし、ましては家族は事実無根だと主張していますし、 この立命官の対応も僕はちょっと疑問点が何点か浮かび上がったなっていう感じです。 隠蔽じゃないけど自分たちを守りに行こうとしてるんじゃないかなっていうのは第三者的にはやっぱり思いましたね。 だからこそこうやって第三者委員会を立てて、第三者がきちんと客観的な意見をもとに話を進めていくっていうのは大事かなと思います。 # ②特別支援学校のスクールバスに児童を50分間置き去り はい2つ目はね特別支援学校のスクールバスに児童を50分間置き去り 運転手が車内確認を怠るということなんですが これもね絶対怒ってはいけないことですし 登校中のねスクールバスに児童が50分間もね取り残されていた まあこの時期なんでねまあ熱中症とかももちろんありますし何よりね 心細かったと思うし 近くにね誰もいないやっぱ不安とか怖さみたいなのをやっぱね たくさん感じていたと思うし本当に命に関わる重大な事故にね 繋がりかねないことだったと思うのでこの日のね気温が25度っていう風にまだね そんな気温が高くない時だったんであれやったかもしれないけどでもこれはね 気温のことだけじゃなくて 寒かろうが暑かろうが僕は関係ないもちろん命にかかることはもちろんそうなんですけど ただやっぱりその子のことを思うとやっぱりね 心痛かったと思うし不安だったと思うしもう二度とねこのような事例がないように 日々ね確認を怠らないようにね複数の目でできるようにしてほしいなと思います # ③特別支援学校に『闇』教員の証言 3つ目、特別支援学校には間違いなく闇が存在する。現役の公立高教員が実名で明かすリアルっていうことの記事がめちゃくちゃXでバズってて これね実際僕も全部目を通したんですが、結論を言うとあっている部分もあるしあっていない部分、あっていない部分っていうのは その方が嘘をついてるのではないかっていうことが間違ってるんじゃないかっていうのではなくて どこの現場でも起きるものではないよっていうことですよね。その中の一文で障害の程度も学年も違う子も同じ教室にいて 担当するのは通常学級を任せられない教員って書いてあったんですけど、いやそんなことないですよね。例えば通常学級でうまくいかへんかったから じゃあ支援学級でとか支援学校でみたいな。そんな人生ないんで。あたかもできる先生は通常校、できひん先生は支援学級とか支援学校みたいな いやこんなことないですよ、ほんまに。確かに少人数の方があっている先生とか大人数の方があっている先生とか 自分の特性とか指導スタイル的にあってらあってへんはあるかもしれないですが、それをじゃあ第三者がこの先生も使えへんからこっちの学校ねとか そういう人生はまずないので、そこはね本当に全力で訂正させていただきたいなと思います。やっぱこの記事を見ると じゃあ支援学校の先生、支援学級の先生って、じゃあこうできひん先生が言ってるんやみたいな。そういう変な勘違いをされる方が増えると やっぱり困るし、現場ではねやっぱその通常校とか支援学級、支援学校の先生ってもう皆さんやっぱ尊敬できるところたくさんあるし こういうね一つのね誤った情報がねどんどん拡散されるっていうのは僕は怖いな これがSNSの怖さやなっていうのを改めて感じましたね # まとめ はい、まとめの時間です。今回は最近気になる学校ニュースということで3つあげさせていただきました。 他にもたくさん学校ニュースあったんですが、時間の関係上取り上げられなかったんですけど、 このコーナーはまたやろうかなと思っているので、その時はぜひ一緒に考えていただいて、 自身の思うことをコメント欄にコメントしていただけたら嬉しいなと思っています。 あくまで冒頭にも言いましたが、私の意見なので、全ての教員の意見ではないので、 一つの参考として聞いてもらえたらなと思います。 # 次回予告 はい次回予告の時間です。次回はね祝冬夜オフ会みたいなね感じでお話しさせていただきます。 初めてのねオフ会でめっちゃウキウキワクワクしてるんですが8月1日ね1時から3時 初めてのオフ会があります。第2回はねあの早い話ですが東京ら辺でねやろうかなと思っているので その際はねまた皆さん来ていただけたらなと思います。 まずねフォロー、いいね、コメント本当にね 励みになってますしやっぱりね億劫なる時とかしんどい時とかもねもちろんあるんですが そういう時にね皆さんのコメントとか見るとやっぱり励まされるしもっともっとね自分自身の教養を深めなあかんな 発信者として教育者としてもっとね教養を高めないと なんていうんですかねやっぱ現状維持はね プラスではなくてマイナスだと思っているのでもっともっとね自分自身を高めて 児童生徒とか保護者とかたくさんの教員に還元できるように頑張っていくのでこれからも 応援してくださいよろしくお願いします # おまけ(羊羹) はい、おまけの時間です。テーマは羊羹ということで、羊羹ってなんであんなに美味しいんですかね。なんか危ない薬入ってんちゃうかっていうぐらい、なんかめちゃくちゃ羊羹って美味しいんですよね。 特に芋羹が大好きで、はい、あのー、もしね、僕の5月18日の誕生日、いつの話やねんって話なんですけど、はい、僕の誕生日に羊羹届けてくれたら嬉しいなと思っています。 はい、ということで終わりまーす。羊羹好きはコメントください。それじゃあ、また。 # 特支オプチャ運営してます！ はい特殊オプチを運営してますということで私がね運営している特別支援教育のね オープンチャットなんですけど 特別支援教育をねオープン化するということで教師の人が多いんですけど教師以外にも 保護者の方とか 当事者の方とかがおられたりして壁を作ることなくみんなでね 助け合ってみんなで寄り添って一つの物事をね解決していきましょうっていうとこ なので解決するシーン関わらずね サードプレイスの役割もになっていると思っているのでぜひね一人でも多くの参加 よろしくお願いします