AI目次
SNS発信が拓く大人のキャリアパス
複数SNS運営と継続への挑戦
多角的な挑戦か集中か?リスナーへの問い
Duolingoでスモールステップ学習の魅力
SNSが問う時間管理と収益化の課題
小学校教師の「企画・開発」ラジオ 〜教室・出版・国際理解〜
もろQ(師尾勇生)@小学校教師✖️出版
  1. 01:33
    2.

    チャプター 2

コメント

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土屋綾乃
8月28日
SNSのアカウントはいろいろあるけど、1つも発信はしてなくて😅
広くして収集つかなくなるタイプ〜🥹
DUOLINGOのリンクありがとうございます!
ダウンロードしてみようかな🤔
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Asu ka
8月28日
毎日の打ち合わせすごいですね👏大忙し‼️充実していますね😊
返信

小学校教師の「企画・開発」ラジオ 〜教室・出版・国際理解〜

もろQ(師尾勇生)@小学校教師✖️出版

現役の小学校教師として教壇に立ちながら、出版社「騒人社(そうじんしゃ)」でコンテンツの企画・開発に携わっています。
昼は、子どもたちと向き合う教育の現場。
放課後は、教育の価値を形にするクリエイティブな現場。
一見異なる2つの世界を行き来する「二足のわらじ」だからこそ見えてくる、新しい教育のカタチをお届けします。

◆ このチャンネルで配信すること
• 教育を「つくる」裏側: 現場の課題をどうやって教材や本、国際理解教育のプロジェクトに落とし込むのか?
• 国際理解教育の最前線: 「世界」と「教室」を繋ぐために、今本当に必要なアプローチとは。
• 越境する働き方: 教師という枠を飛び越え、パラレルに活動することで生まれるシナジー(相乗効果)。
「教室をもっと面白くしたい」「これからの時代の学びを考えたい」
そんな想いを持つ先生、保護者、そしてクリエイティブに関わる全ての方へ。
現場のリアルな体温と、企画者の視点。その両方を持って、等身大の言葉で語ります。

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