AI目次
校庭の凸凹対策!ハードルくい打ちの裏側
放置されがち?サッカーゴールネットの行方
リスナーの声に応える!充実の夏と感謝
SNS発信の難しさ?「多動傾向」を考察
習慣化の奥深さとは?「なぜ」を問い直す
小学校教師の「企画・開発」ラジオ 〜教室・出版・国際理解〜
もろQ(師尾勇生)@小学校教師✖️出版
  1. 02:33
    1.

    くいうち、サッカーゴール

  2. 01:46
    2.

    チャプター 2

コメント

avator
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arisa
9月4日
サッカーゴール。そういえばどこの管理になるのでしょうか。学校予算だったらどえらい金額になりそうです。

わたしも多動です。なんのためにするのか立ち止まってみようと思います。
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もり かよ
9月2日
初コメです!
いつものとおり、落ち着いた声でうっとりしました✨️
うちのサッカーゴールは昼休みのみできるサッカーの遊びの場所になってます!
でも、あの大きなゴールは授業では使ってませんね…
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もろQ(師尾勇生)@小学校教師✖️出版公式アカウント
9月2日
もりかよさん初コメありがとうございます!
落ち着いた声だなんて嬉しすぎます!
ほめじょうず!
昼休みサッカーできるの良いですね!うちはボール蹴るの禁止なのですー!やっぱ授業では使わないですよねー!なやましいー!
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土屋綾乃
8月31日
雨と風で東側に砂が集まる〜🥹
サッカーゴールのネットは市から支給だったかな…🤔
DUOLINGO始めてみようかしら🤩
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もろQ(師尾勇生)@小学校教師✖️出版公式アカウント
9月1日
やっぱり学校の立地ってありますよね!え、市から支給とはすごい!ぜひ海外に意識あるならduolingo、習慣にもなりやすいですよー!
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Asu ka
8月31日
サッカーゴールは、地域のサッカーチームがメインなのかなぁ?
授業では使わないけど休み時間には使われてるかなぁ。
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もろQ(師尾勇生)@小学校教師✖️出版公式アカウント
9月1日
そつそう、サッカーチームがたくさん使っています!休み時間はみんな使ってるけど、ボール蹴るのは禁止なんですよねー。ありがとうございます!

小学校教師の「企画・開発」ラジオ 〜教室・出版・国際理解〜

もろQ(師尾勇生)@小学校教師✖️出版

現役の小学校教師として教壇に立ちながら、出版社「騒人社(そうじんしゃ)」でコンテンツの企画・開発に携わっています。
昼は、子どもたちと向き合う教育の現場。
放課後は、教育の価値を形にするクリエイティブな現場。
一見異なる2つの世界を行き来する「二足のわらじ」だからこそ見えてくる、新しい教育のカタチをお届けします。

◆ このチャンネルで配信すること
• 教育を「つくる」裏側: 現場の課題をどうやって教材や本、国際理解教育のプロジェクトに落とし込むのか?
• 国際理解教育の最前線: 「世界」と「教室」を繋ぐために、今本当に必要なアプローチとは。
• 越境する働き方: 教師という枠を飛び越え、パラレルに活動することで生まれるシナジー(相乗効果)。
「教室をもっと面白くしたい」「これからの時代の学びを考えたい」
そんな想いを持つ先生、保護者、そしてクリエイティブに関わる全ての方へ。
現場のリアルな体温と、企画者の視点。その両方を持って、等身大の言葉で語ります。

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