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「自分が教える立場じゃない」は勘違い教わるより教える側が10倍成長する構造曖昧な理解を明確化する「教える」効用60%の理解でOK？実践的学習の秘訣AI時代にこそ問われる人間力と共存の形
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人に業務を教えるようになって、初めて、その業務の背景や目的を考えるようになりました。
そうすると、その業務を立体的に捉えるので、深くその業務をしることができますね。
教えることに、経験年数とか関係ないと思います。
少人数での勉強会をたくさん開催して、教える人がたくさん必要な状態を作り出す。
教わったら、次は教える側に回る。
これで、組織のスキルが底上げされるはず！
教えるのは学びを深める最短の方法ですね
座学は実践には敵いません。
実践を通して、教えるのが1番だと思います。AIでしらべてみると、認知心理学や学習科学では、この現象を「ラーニング・バイ・ティーチング（教えることによる学習）」や「プロテジェ効果」と呼ぶもので根拠があるのですね。
【アウトプット前提のインプット】これってほんっっっとうに大事ですよね！
わたしも、日々学びが多いからこそ会社の研修では手を挙げて発言したり、他の人の発表に対してフィードバックしたり質問したり。アウトプットすること、他の人に気づきを与える行動をやってきたなぁと思いました。
自分ができるだけじゃなくて、相手の心に火をつける。生き方で魅せられる人になります！！
SNSの発信もまさしくそうですもんね！フォロワーを増やすことも、価値提供をすることもビジネスにつなげることも、自分自身の学びになると思ってするとつながってきます！
これからも意識して実践し続けていきたいです🔥