# 動名詞の意味上の主語は主格か目的格か？ おはようございます。 英語の歴史の研究者、ヘログ英語詩ブログの管理者、 そして英語のなぜに答える初めての英語詩の著者のホッタリュウイチです。 英語の語源が身につくラジオヘルディオ。 英語詩をお茶の間におもとに英語の歴史の面白さを伝え、 裾野を広げるべく毎朝6時に配信しています。 本日は7月23日火曜日です。 皆さんいかがお過ごしでしょうか。 本日お届けする話題は、 同名詞の統合論とその歴史。 両方可能ですが、 この点を含めた同名詞の統合論の歴史をざっとご紹介したいと思います。 英語詩の統合論では非常によく研究されている分野で、 今回はその導入ということになります。 どうぞよろしくお願いいたします。 # もともとは所有格だったのが，13世紀頃から目的格もチラホラと見られるように✨ 同名詞というのは、英語の用語ではgerundというふうに言います。 動詞、由来なんですけれども、それを名詞として用いたい時に、動詞にingをつけるという文法なんですね。 ingをつけるというのは、現在分詞を作る時にも同じingという設備字を付加するわけなんですが、 同名詞の時にも同じingをつけるんですね。これは別の回でお話ししたかなと思うんですが、 結果的に一致したということなんですね。語尾が。 もともとは異なる語尾だったんです。 ですので、現在分詞と同名詞というのは、歴史的にはやはり分けておくのがふさわしいんですね。 ただ、いずれもですね、もともと動詞として使われていた語を別の品詞であるかのように用いたい。 そういう時に、動名詞を作ってみたり、現在分詞を作ってみたりというふうにするわけですね。 同じingなので、全体が何か関わっているのかなと思われがちですが、歴史的には完全に区別しておいたほうが良いですね。 今回取り上げるのは、動名詞の方です。ingをつけて動詞を名詞にするという働きですね。 こちらの方です。 さあ、もともとは動詞ですから、 主語というのが動名詞にも付きうるわけですね。 さらに他動詞が元であれば、そこには目的語もついてくるということです。 さあ、どのような形でこの動名詞は主語であるとか目的語を表現するのか。 今日の表題の例文で示しましたが、 一つのやり方はですね、主語に 所有格を用いるということなんですね。 heという彼はという主格の形の代名詞ですけれども、これを所有格にするとhisになるわけですよね。 なので、his speaking japanese。 japaneseというのは今度はスピークの目的語になるわけですね。 このままの位置で置いておくということです。 his speaking japanese。 彼が日本語を話すということという意味になりますね。 これ全体が文の主語になってsurprised us all。 私たちみんなを驚かせたという具合なんですね。 his speaking japanese。 なぜ所有格の形を使うかといえば、 次に来るspeakingという動名詞ですね。 これは動詞由来ではあるんですが、ここでの使い方は名詞だからということになります。 つまり言い換えればhis speech of japanese とでも言いましょうかね。 動名詞も一応名詞ということになっていますので、その主語を表すのに その手前にですね所有格をくっつけるというのは理にかなっていますね。 しかしですね一方でhim speaking japaneseのように 動名詞の主語を表すのに目的格の形、himが使われることもあるんです。 比較的頻度としては少ないと言われますがまあまあ口語では出てきたりするようですね。 つまりhim speaking japanese これで彼が日本語を話すことというふうになります。 このhimというのは先ほどの所有格のhisに比べて、なぜ目的格なの?という言葉ですね。 ちょっと説明しにくいですよね。 この問題を考えるのに、主語が認証代名詞ではなく別の名詞である場合を考えてみましょう。 例えば、トムが日本語を話すことという場合には、やはり2通りの言い方が理屈上はあります。 tom's speaking japanese。tom's speaking japanese。あるいは、tom speaking japanese。 所有格か目的格かという先ほどの代名詞の場合と同じ問題が生じます。 ただですね、代名詞と違って普通の名詞の場合、今回はtomという固有名詞を使ったんですが、つまり代名詞以外の 名詞ということですね。 これは主格と目的格の形っていうのは同じですよね。 tomは主語でも目的語でもtomなんですよ。 認証代名詞だと主格はhe、目的格はhimというふうに異なる形が使われますが、 その他の名詞の場合には特に主格か目的格かという形状のヒントというのはないんですね。 ですので、tom's speaking japaneseのtomが目的格という言い方ができるのはあくまで 代名詞で置き換えた時にhimが来ることがあり得るからだというところからの推測でしかないんですね。 実際上は、表面上はですよ。 tomと言ってるわけですから、主語の形と同じなわけですよね。 これは極めて自然で、なぜならばtom's speaking japaneseというこの同名詞の主語がtomだからです。 主格であったとしても不思議ではないという発想になりますよね。 ただ先ほど述べたように理屈上は代名詞にした時にhimが来ることがあるということは、 やっぱり目的格なんだろうという理屈にはなりそうですよね。 これは今回の例文では同名詞がたまたま主語の役割を果たす。 文全体の中で主語の役割を果たすということがあったんですが、 実際には目的語の位置に来る場合っていうのも多いと思うんですよね。 例えば前置詞の目的語の位置に来る場合として、 パラフレーズしてみましょう。 we were all surprised at him speaking japanese. atの後なのでhimっていうのは確かにふさわしい感じがしますよね。 同名詞の意味上の主語が目的格で表されることの走りはこのような、 そもそもの同名詞が文全体の目的語の位置に来るケースが多かったからなんではないかというふうにも考えられます。 現代の英語では 同名詞の意味上の主語は所有格でも目的格でも良いということになっています。 ただ傾向としてはですね一般的には認証代名詞が主語、 意味上の主語に立つ場合には 所有格が来やすい。つまりhis speaking japaneseっていうことですね。 一方それ以外の名詞の場合は目的格が来やすい。 Tom speaking japanese これがよく文法書で説明されていることなんですけれども実際には 相互乗り入れというのがありましてTom's speaking japanese あまりないですけれどもこれも一応 ok ですし さらに him speaking japanese これもあるわけですよね。 さあここまで現状を確認したところで歴史を簡単に振り返ってみたいと思います。 もともと 同名詞というのはですね お尻に ing あるいは ung という形をつけて小英語の時代から名詞を作る働きというのはあったんですね。 ただですね今のように動詞的な性格を色濃く残しながら名詞化するというよりは 純然たる名詞に変えるという役割が強かったんです。 現代の感覚で例えて言えば speak の同名詞を作りなさいと言われた時、小英語では speaking のような同名詞を作ることができましたがその意味は現代的な speaking の意味というよりももう完全に名詞化してしまった いわばスピーチに相当するような純然たる名詞として捉えられたんですね。 そうしますとこれ純然たる名詞ですからその意味上の主語 話すという行為の意味上の主語を 前置きしたい場合にはこれはやはり所有格になったんですね。 His speech, Tom's speech みたいな言い方です。 ここからスタートしたんですが中英語記にかけてだんだんと今風の動詞的な性格を色濃く残した 名詞になっていた。つまり純然たる名詞というよりは 動詞の痕跡を残した今風の同名詞になっていたんですね。 この辺りから13世紀ぐらいから his speaking ではなく him speaking に相当する形もちらほらと現れてきたというそんな流れなんですね。 # 昨日の回のコメント欄からの話題でした💪　宇賀治 正朋　『英語史』　開拓社，2000年．の p. 269ff 辺りを参照してお話ししました📙 エンディングです。 今日も最後まで放送を聞いていただきましてありがとうございました。 今回は導入ということであまり深掘りすることはできませんでしたが、 同名詞の統合論というのは結構な深みがあります。 研究も進んでおります。 そのようにゆっくりと発展してきた結果が、 現代英語の同名詞の統合論ということになります。 いろいろと変化し続けて今の形になっているんですね。 そして現在でもまさに揺れている。 His speaking Japanese surprised us all なのか、 Him speaking Japanese surprised us all なのか、 というこの揺れが観察されるということなんですね。 さて、今日の話題は実は昨日の核に関する話題、 It's me の話題ですね。 こちらをお届けした後に、 Evoicのコメント欄にて、 核の問題と関連してリスナーさんが寄せていただいたお題なんですね。 こちら、ぜひ昨日のコメント欄を眺めていただければと思います。 そこから私が話題を拾うという形で今日お届けしました。 このような形で皆さんがコメント欄で盛り上がっているところを、 私が横から奪ってですね、お題としてさらっていくと、 そして翌日あたりに配信するということもですね、たまにやっております。 それぐらいネタがないんです。よろしくお願いします。 ということで今回はですね、 同名詞の統合論と、少し大きくタイトル出てしまいましたが、 同名詞の主語に関する統合論ぐらいの規模でしたかね。 しかもその概要をお話ししたという程度ですので、 また機会があれば私の方も調べて、勉強して、皆さんにフィードバックしていきたいと思います。 このチャンネル、英語の語源が身につくラジオヘルディオでは、 あなたからのご質問、ご意見、ご感想をお待ちしています。 Voicのコメント機能を通じてお寄せいただけますと幸いです。 SNSでのシェアもよろしくお願いいたします。 チャンネルをフォローしていただきますと、更新通知が届くようになります。 ぜひフォローの程よろしくお願いいたします。 また最新回でも過去回でも、面白かった、ためになったなどと感じた回がありましたら、 ぜひいいねもお願いします。 私の方に必ず通知が入ります。 全てのコメントやリアクションに目を通しておりますので、 皆さん、ふるって反応していただければと思います。 また日曜日にはコメント返しの回を設けております。 どちらでも反応していきたいと考えています。 それでは今日も皆さんにとって良い一日になりますように、 ほったりうちがお届けしました。また明日。