TOPハウツー・学習語学英語の語源が身につくラジオ (heldio)#776. 「言語は○○である」 --- 初のリスナー参加の生放送企画1:02:29 2023年7月16日 715再生 問題を報告する 再生する シェアする #heldio #概念メタファー 英語の語源が身につくラジオ (heldio)プレミアム放送配信中!02:311.2023年7月15日(土)19:00からの生放送のアーカイヴです📻59:582.リスナーの皆さんの妄想と経験が炸裂した「言語は○○である」メタファー課題です⚡https://voicy.jp/channel/1950/566201コメント感想・質問・応援メッセージを書こう liming_0(り〜みん)2023年7月16日関連🔗■heldio#463. アイデアは降りてくるものか湧いてくるものか?https://voicy.jp/channel/1950/382700#598. メタファーとは何か? 卒業生の藤平さんとの対談https://voicy.jp/channel/1950/455940■hellog#2548. 概念メタファーhttp://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2016-04-18-1.html6返信 堀田隆一2023年7月16日リンク張りに関しては,第1回配信から粘り強く聴いていただいているという liming_0 さんにはかないません😅 私としては,うんうん,こんなこと話したこともあった,という思い出アルバムみたいなリンク張りとなっています.ありがとうございます!3 kitako2023年8月12日liming_0(り~みん)さんおはようございます!こちらのリンクを見てやっぱり1回目から聴かねば!と強く刺激をいただきました。ありがとうございます!💐liming_0さんもどうぞ良い週末をおすごしください!では!🍀😊2 liming_0(り〜みん)2023年8月12日kitakoさんいえいえ、むしろいつもkitakoさんの張り巡らせたリンクに圧倒されつつ、すこしでもその隙間を埋められればと思って落穂拾いをしている感じです。将来的には全回の関連マトリクスをつくれないかという「野望」を秘めつ😅、まずはコツコツやっていこうかと。今後ともお手柔らかによろしくお願いいたします🙇2 堀田隆一2023年7月16日生放送に参加・出演いただいたリスナーの皆さん,ありがとうございました. 生放送を受けてのコメントは、今回の企画を案内した https://voicy.jp/channel/1950/566201 「#771. 「言語は○○のようだ」 --- 概念メタファーをめぐるリスナー参加型企画のご案内」のほうにも寄せられていますので、そちらのコメントも合わせてご覧下さい。4返信
#1957. Helvillian 2026年10月号 --- 校了後の編集室から 1時間3分・16時間前・ 93再生AI目次トイレの張り紙に潜む言語学的発見形態論的生産性の「整理」とは?語学学習「実用」と「教養」の双方向チャーハンにかけられた「呪い」の正体未来を現在形で表す副詞節の謎
#1956. 川上さんの「英語のなぜ5分版」やってます通信 --- 第33弾 26分・昨日・ 97再生AI目次READの活用形、発音と綴りの謎WH疑問詞、語源と発音の変遷HONESTのH、なぜ無音のまま?生徒の素朴な疑問と深い考察英語の歴史が解き明かす文法のなぜ
#1955. 10月10日(土),朝カルで『なぜさんたんげん』出版記念講座を開きます 13分・一昨日・ 106再生AI目次英語学習の謎を解き明かす英語史文法規則の背後にある人間ドラマ「妄想モード」で解く英語学習の鍵英語学習の常識を覆す英語史の醍醐味参加方法と著者・編集者との交流
#1954. トリム城 --- アイルランド最大のアングロノルマンの城 16分・10月5日・ 104再生AI目次アイルランド最大級「トリム城」の魅力12世紀、アイルランド英語化の原点城内で話された意外な言語とは?イングランド支配の複雑な道のり名作映画「ブレイブハート」の舞台裏
#1953. まさにゃん・川上の「『なぜさんたんげん』のなぜを考えよう」 --- 今回は「比較」に注目 44分・10月4日・ 162再生AI目次ゲストによる比較級選定の意図「junior to」なぜtoなのか?ラテン語とMORE型の比較級の矛盾juniorが比較級ではない可能性著者が語る「ラテン比較級」の裏側
#1952. 危険がいっぱいの語源雑談--- ari さん・みーさん「HEEと学ぶ英語史」 41分・10月3日・ 115再生AI目次HEEと学ぶ英語史 危険な語源雑談マガジンの語源「倉庫」に隠れた驚きNational/Of/Off:言葉の深層と変化Paint/Quickly/Radio:現代への系譜語源雑談は危険?教育現場での課題
#1951. 五島に流れる heldio (4) by 川上さん&umisioさん --- umisio さんが英語史を広めるわけ 41分・10月2日・ 123再生AI目次娘が熱中!初の英語史ヘルカツ成功体験図書館リクエストが生んだ新たなヘルカツ中学校の英語教育へ浸透する英語史先生たちが語る英語史の知られざる魅力「役に立たない研究」を応援する真意
■heldio
#463. アイデアは降りてくるものか湧いてくるものか?
https://voicy.jp/channel/1950/382700
#598. メタファーとは何か? 卒業生の藤平さんとの対談
https://voicy.jp/channel/1950/455940
■hellog
#2548. 概念メタファー
http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2016-04-18-1.html
おはようございます!
こちらのリンクを見てやっぱり1回目から聴かねば!と強く刺激をいただきました。ありがとうございます!💐
liming_0さんもどうぞ良い週末をおすごしください!では!🍀😊
いえいえ、むしろいつもkitakoさんの張り巡らせたリンクに圧倒されつつ、すこしでもその隙間を埋められればと思って落穂拾いをしている感じです。
将来的には全回の関連マトリクスをつくれないかという「野望」を秘めつ😅、まずはコツコツやっていこうかと。
今後ともお手柔らかによろしくお願いいたします🙇
生放送を受けてのコメントは、今回の企画を案内した https://voicy.jp/channel/1950/566201 「#771. 「言語は○○のようだ」 --- 概念メタファーをめぐるリスナー参加型企画のご案内」のほうにも寄せられていますので、そちらのコメントも合わせてご覧下さい。