#1166. なぜ英語ではいつも主語が必要なの? --- 中学生のための英語史
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▼2024年9月8日(日)に12時間連続生放送の「英語史ライヴ2024」を開催します🎤 英語史界隈では前代未聞のイベントとなります💪 詳細は以下の配信回,あるいは khelf の特設ページを!
- heldio 「#1119. 9月8日(日)「英語史ライヴ2024」を開催します」 https://voicy.jp/channel/1950/1296042
- khelf 特設ページ: https://sites.google.com/view/khelf-hotta/英語史ライヴ2024特設ページ
▼2024年第2四半期のリスナー投票による heldio 人気配信回📻
第1位 「#1124. 「はじめての古英語」第9弾 with 小河舜さん&まさにゃん&村岡宗一郎さん」 https://voicy.jp/channel/1950/2850366
第2位 「#1066. ノルマン征服 --- Ten Sixty-Six」 https://voicy.jp/channel/1950/200910
第3位タイ 「#1064. eavesdrop 「盗み聞きする」」 https://voicy.jp/channel/1950/140846
第3位タイ 「#1115. 言語にはムダが多すぎる --- 言語の余剰性」 https://voicy.jp/channel/1950/1236716
▼5月13日に『英語史新聞』第9号がウェブ発行されています.
khelf(慶應英語史フォーラム)による『英語史新聞』第9号がウェブ公開されています.こちらよりアクセスしてください
https://keio.box.com/s/5d5hyth3axroc64c652lyz2eg4ef9tol
第9号公開については,khelf 公式ツイッターアカウント @khelf_keio を通じても案内しています.
リツイートなどを通じて「英語史をお茶の間に」の英語史活動(hel活)にご協力いただけますと幸いです.
▼X(旧Twitter)上で「heldio コミュニティ」が開設しています📻
Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」のリスナーさんどうしの交流と情報発信の場です.heldio やそこで配信された話題を「待ち合わせ場所」として,英語史やその他の話題について自由にコメント・質問・議論していただければ.heldio が広く知られ「英語史をお茶の間に」届けることができればよいなと.今のところ承認制ですが,お気軽に申請してください.
https://twitter.com/i/communities/1679727671385915392
▼「英語史の古典的名著 Baugh and Cable を読む」シリーズ(有料)を展開しています📻
英語史の古典的名著 Baugh, Albert C. and Thomas Cable. *A History of the English Language*. 6th ed. London: Routledge, 2013. のオンライン講座です.毎回1セクションンずつゆっくりと進んでいき,内容について縦横無尽にコメントしていきます.シリーズについて自由にご意見,ご感想,ご質問をください.皆さんで議論しながら読んでいきましょう.1回200円です.
https://voicy.jp/channel/1950/570931
▼プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪」 (helwa) も毎週火木土の午後6時に配信しています
「英語史の輪」にこめる想い
1. レギュラー放送は,これまで通り,最大限に良質な内容を毎朝お届けしていきます.プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪」のための課金の余裕がない方々(例えば中高生や英語史を真剣に学びたい苦学生など)は,無料のレギュラー放送のみを聴き続けていただければと思います.レギュラー放送では,皆さんに最良の放送をお届けし続けます.
2. プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪」で得た収益の一部は,レギュラー放送の質を保ち,毎日円滑にお届けするための原資とします.
3. また,収益の一部は,Voicy 以外でのhel活をさらに拡大・発展させるための原資とします.
4. ときに khelf(慶應英語史フォーラム)やプレミアムリスナーにも協力していただき,hel活の新機軸を打ち出していきたいと思っています.企画本部としての「英語史の輪」です.
5. ぜひとも「英語史の輪」のプレミアムリスナーになっていただきたい方
・ hel活を応援したい方(資金援助,広報支援,盛り上げ係りなど.研究者,学生,一般の社会人など職種や専門は問いません.)
・ 毎日もっともっと英語史に触れたい方,レギュラー放送では足りない方
・ 私(堀田隆一)の話をもっと聴いてみたい方
・ レギュラー放送のような一般向けの話題にとどまらず,もっと専門的な英語史の話題も聴いてみたいという方
・ レギュラー放送で言えない/配信できないような「低い」話題(対談のアフタートークや飲み会での雑談など)も聴きたいという方
・ パーソナリティおよびリスナーさんどうしで,もっと交流したい方
以上,よろしくお願いいたします😄
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1. レギュラー放送は,これまで通り,最大限に良質な内容を毎朝お届けしていきます.プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪」のための課金の余裕がない方々(例えば中高生や英語史を真剣に学びたい苦学生など)は,無料のレギュラー放送のみを聴き続けていただければと思います.レギュラー放送では,皆さんに最良の放送をお届けし続けます.
2. プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪」で得た収益の一部は,レギュラー放送の質を保ち,毎日円滑にお届けするための原資とします.
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4. ときに khelf(慶應英語史フォーラム)やプレミアムリスナーにも協力していただき,hel活の新機軸を打ち出していきたいと思っています.企画本部としての「英語史の輪」です.
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英語の語源が身につくラジオ (heldio)
プレミアム放送配信中!
- 10:001.
よく尋ねられる素朴な疑問について,英語を学習している中学生に向けて回答します!
コメント

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A「食べる?」B「食べる」 で主語はなくとも通じている、と。
しかし、日本語の主語と英語の主語は同価値ではないと私などは私は教えています。
日本語と異なり、英語は「主語がないと未完成」感がある。上の日本語の例でいえば「食べ」で止まっているような感じだ、と。
ちゃぶ台さん、おかげで思い出したので、例のコンビを聴き直すことができました。
https://m.youtube.com/watch?v=a9ZxMZHsfuw
いのほた言語学チャンネルのリンクの紹介ありがとうございました。なるほど、コンテキストを高度に共有する関係の中では主語どころか、言葉すら不要ですもんね。マフィアのボスとか、目配せだけで…。
主語が必要かそうでないかについて懲りずに。もうちょっと揉んだ方がいいと思いつつ。
一神教では神と私の関係が非常に重要なので主語が明確化され、多神教というかアミニズムでは自然の中に私は埋没しているので、主語より状況の方が重要なため主語はあまり前に出てこないのではないかと愚考します。
まず未完成云々についての部分、もっと先を聞きたくなりました。次にリスニングについて。私はとりわけリスリングがダメで中学生級なのですが(上達しようとは思ってないのですが)、「述語部分を聴いて逆算して」のこころを知りたくなりました。しかし、隠し球をたくさん持っておられるようですね。出し惜しみせんといて〜
私からはゆる言語学ラジオから一つご紹介! https://youtu.be/UEc3nobDjMk?si=pMkpAP5J6PCkpzCt
言葉足らずでしたね。私のコメントは常にその傾向がありますが。
さて大したことではありませんが、まず「未完成」について。
例えば、日本語は「あなたはこれを食べますか?」と言わず「食べますか(食べる)?」で通じます。つまり日本語話者は、主語必須感覚は希薄(=主語が欠けても完成感覚)だと思います。そういう生徒に、英語は主語必須感覚があるので、「主語が欠けた文は未完成だからな!」と教えるようにしてます。
(それを分かってもらうべく、「日本語も”食べ”だと未完成でしょ」と言いたかった)
次「リスニング」について。
ネイティブの高速英語(特に学習用テキスト以外)を聴き取ろうとしている時に、自分はどう認知しているだろうと省みてコメントしました。速いスピードで文が続く時など、「ここまで主語ね、でそれがどうした?」の順ではなく、その逆に、先に耳に入る主語になりそうな語句は保留しておいて、後から述語部分が出てきたときに逆算して「あれが主語だったか」と分かる、の順で理解してるような気がします。
日本語も、主述の関係が不明瞭な話しを聞く時はそうやって理解している気がします。
https://www.kenkyusha.co.jp/uploads/history_of_english/series/s11.html