# この素朴な疑問について考えたことがありますか？　私はあります😇 おはようございます。英語の歴史の研究者、ヘログ英語詩ブログの管理者、そして英語のなぜに答える初めての英語詩の著者のホッタリュウイチです。 英語の語源が身につくラジオヘルディオ。英語詩をお茶の間におもっとに英語の歴史の面白さを伝え、裾野を広げるべく毎朝6時に配信しています。 本日は2月5日月曜日です。皆さんいかがお過ごしでしょうか。新しい1週間の始まりです。 本日お届けする話題は、寄せられた英語に関する素朴な疑問、英語というよりも言語に関する素朴な疑問です。 興味深い話題なんですけれども、赤ちゃんは無言語状態で育てられても言語を習得できるのか?です。 どうぞよろしくお願いいたします。 # 目白大学の五所万実先生の授業を履修している学生からの素朴な疑問です⚡ ぜひ過去2回の目白大学版千本ノックもお聴きください📻 ##952, 960 今日はなかなか興味深いお題ですね。 素朴な疑問なんですけれども、赤ちゃんは無言語状態で育てられても言語を習得できるのかという問いですね。 この質問は大学生から寄せられた質問なんですね。 このヘルディオでもおなじみの目白大学語書マミさんが言語学系の授業の中で学生から募った素朴な疑問ということなんですね。 こちらは過去に2回ほど同種子で様々な素朴な疑問を取り上げているんですね。 952回英語に関する素朴な疑問1000本ノック目白大学版と題しましてお届けしました。 それから960回も同じです。 なぜ日本語は語母音なのですか?英語に関する素朴な疑問1000本ノック目白大学編。 ということで多くの目白大学の学生から寄せられた質問にお答えしていったわけなんですが、 実はまだいくつか残っているんですね。そのうちの一つ目に留まりまして、これは話しておくと面白いかなと思いましたので、 今日取り上げたいと思います。 具体的に寄せられた質問の文言はこんな感じなんですね。読み上げます。 人間は生まれてからそれぞれ周囲の人間が話す様子を見聞きして少しずつ言葉が話せるようになりますが、 もしも周りに赤ちゃんしかいなかった場合、言葉の発達はどのようになるのか、 また見本となる言葉を話す大人がいないことで新しい言葉が生まれるのかということについて知りたいです。 ということでした。 これは私も知りたいですね。 専門的には言語学の中でも言語習得、特に第一言語習得ですね。母語習得という分野の話題なんですね。 私はその分野の専門家ではありませんので、専門違いということで言語学も広いですので。 私が答えるのがふさわしいかというとちょっと怪しいところはあるんですけれども、 ズバリ真正面から答えるというよりも、関連する話題を今日は提供したいと思って、こちらのお題を取り上げた次第なんです。 まず真正面ではないんですけれども、これ答えようとするとどうなるかと言いますと、 おそらく一般的な言語学の知見、特に母語習得に関する知見によりますと、人間は正徳的に言語を学習する能力は持っている。 DNAに組み込まれているということなんですが、 ただそれは潜在的能力であって、それが引き出されるには、つまりトリガーされるためには、やはり生まれ落ちた後のインプットが必要である。 これが周りの大人たちが通常喋っている言葉ということですね。 これをシャワーのように浴びないと言語を習得する能力というのが開花しないままに眠ったままになってしまうので、 結局のところ、習得できないということが基本的な理解ではないかと思うんですね。 言語習得の分野で様々な立場、理論というのがありまして、微妙に異なる見解等いろいろあるだろうとは思うんですが、 基本的な考え方、主流派の考え方としては今言った通りで、周りに言葉を喋る人がいない、まともな言葉という言い方していいのか分かりませんが、 大人が通常を使っている言葉に晒されない限り、赤ちゃんはその言語を習得することができないというのが基本的な理解なんではないかと思うんですね。 ただ、これは完全に実験することはできませんね。そのような実験というのはあまりに非人道的だということで行われることはないわけなんですが、 計画的、人為的な実験ではなく、なんだかの不幸な、通常でない環境で育てられた子であるとか、 あるいは言語習得が困難である赤ちゃん、子供を対象とした研究、そして通常の言語習得の研究、こういったものを組み合わせると、ある程度合理的な予測ができるということなんですね。 実験はできなくても、もしそのような状況、つまり周囲に言葉を話す人がいない状況で、ただ物理的には健康に育っているという場合ですね。 その場合、その赤ちゃん、子供は果たして言語を習得できるのかというと、おそらくできないのではないかというのが一般的な回答になるのかなというふうに思われます。 この分野、さらに詳しい方もお聞きかと思いますので、専門的な立場からコメント欄等を通じて、ぜひ教えいただければと思います。 ですので、今日私が話せることはですね、この問題あるいは素朴な疑問というべきものなんですが、これは一度考えてみたことがある、あるいは想像してみたことがある素朴な疑問なんではないかと思われるんですね。 皆さんではないとしても、比較的多くの方がこんな想像と言いますか、空想というのをしたことがあるかもしれないなと思うんですが、いかがでしょうか。 私もありましてね、そして言語学の界隈でもですね、これは科学としての言語学でなくても、様々な逸話レベルで、この問題にはですね、人はどうも関心を抱くらしいと。 それで今回、目黒大学の学生もこの質問を寄せてもらったわけなんですけれども、例えばですね、比較的現代の例と言いますか、逸話なんですけれども、狼少女の話っていうのは聞いたことがありますでしょうか。 インドで狼に育てられた少女の姉妹という、そんな話題なんですけれども、その少女たちが人間に見つかった、保護された際には言葉を話せなかったということなんですね。 とすると、やはり人間の大人の言語のインプットがなければ、人間は話すことができないのだというような暴衝になりそうなんですが、ただこの話ですね、科学的にはかなり怪しいところがあるということで、いわば作り話、創作の要素が非常に強いというふうに言われています。 ですので、逸話レベルでは話に出てきたとしても、言語学では本格的にこれが一つのサンプル、事例としては見なされていないのかなというふうに思います。 これについても詳しい方いらっしゃいましたら、ぜひ情報を寄せいただければと思います。 そしてもう一つ実は有名なのが、ヘロドトスの歴史における記述です。 ヘロドトスといいますと、古代ギリシアの歴史家ですね、歴史学の父と呼ばれる人なんですけれども、紀元前5世紀半ばに活躍し、歴史と題するズバリの本を書いているんですね。 その中で言語創生、一番古い言語は何か、つまり人類最初の言語は何かという問いに関するエピソードが紹介されているんですね。 これは古代エジプト第26王朝の初代の王、プサンメティコス1世が、どの言語が最も古いのかっていうのを知りたいと思ってですね、一つ実験を行ったんです。 新生児赤ちゃんを用いてある実験をしたという言い伝えなんですね。これをヘロドトスが記述しているんです。 それ以前、エジプト人たちは自分たちの言語、エジプト語こそが世界最古の言語で最初の言語であるというふうに信じていたんですが、これは本当なのかということをプサンメティコス1世はどうしても知りたいと思ったんですね。 そこで、それを確かめるべくこんな実験をしたんです。民間から2人の子供が生まれたということで、その2人の子供をある羊飼いに育てさせたっていうんですね。 そして羊飼いは、ヤギのミルクでその子たちを育てながら、ただ一言もその子供たちに話しかけてはいけません。 そして2年ぐらい経った後に、最初にその子たちが発する言葉は何語なのか。それこそが原初の言語、最古の言語に違いないというふうに考えたんですね。 この理屈、そもそもどうなのかということなんですが、とにかくその実験をしたと。そして2年後、赤ん坊たちが少し成長してベコスと発生したんですね。最初の言葉です。 羊飼いは信じられなかったんですが、しばらくしてやはりこのベコスというのを繰り返すらしいんですよ。その赤ん坊2歳児が。そこで王様に告げたんです。 # ヘロドトスの逸話，いかがでしたか？　今日の話題について詳しい方はぜひコメント欄にて知識を共有していただければと📪 羊飼いは王様に報告しました。 2人の2歳児が自分のところに寄ってきてベコスベコスと繰り返し、 訴えかけるんですと言うんですね。 そこで王様は調べさせました。 ベコスというのは何語で、しかもそれは何を意味するのか、 とにかくそんな単語を持っている言語があるのかということを調べさせたところ、 フリギア語でパンを意味するということが判明したんですね。 そこで王は納得しました。 世界最古の言語はフリギア語である、エジプト語ではなかったと。 このエピソードにはバリエーションがあるようで、 育てたのが羊飼いではなく舌を引き抜かれて話せないようにした女性が 育者となったというバリエーションもあるようなんですね。 もちろんこれがどこまで作り話なのかどうなのかという問題は残ります。 ただですね、この王様プサンメティコス一世は 子どもたちが最初に発声する言葉、 それこそが世界最古の言語、つまり言語創成を再現しているに違いない というふうに考えたわけですね。 決して今回の素朴な疑問にあるように、 他にしゃべる人がいなかったら赤ん坊はどうなるかという視点での実験ではなかった ということなんですが、一つ示唆を与えてくれるわけですよ。 答えに対する示唆というよりは、この問題について人間が関心を持ちがちだということですね。 どうしてこの問題に関心が湧くかと言いますと、 やはり我々が今言葉を話せている、理解できているというのはなぜかという 裏返しの問題に関心があるからだと思うんですね。 おそらくは、養育者から言葉を聞いた。 我々の場合、日本語を話す典型的には親ですけれども、親が話しているのを聞いて、 それがトリガーとなって、本来人間に備わっている言語習得能力というのが 開花した、スイッチが入ったというふうにだいたい考えるわけなんですが、 そのスイッチが入らなかったらどうなっていたんだろうということに関する 関心というのも、当然生じるものなのかなというふうに思いますね。 その問題に斜めから光を当てるというのが、狼少女の事件であったり、 あるいはヘロドトスの記述であったりするということで、 それ自体が問題解決に何か寄与するということではないんですが、 この問題について我々が関心があるのはなぜか。 どうして昔から今に至るまでこの問題に関心を持ち続けているのかということを考えるヒントにはなりそうです。 # 2月9日（金）19:00より「いのほたチャンネル」に水野太貴さんをお招きして「ゆる学徒カフェ」にて公開収録🎉　参加ご希望の方はリンクをチェック🔗 エンディングです。 今日も最後まで放送を聞いていただきましてありがとうございました。 素朴な疑問を寄せてもらいましたが、 これに真正面から答えるのではなく、 端から眺めて関連する、 実はエピソードを紹介したという回になりました。 この問題につきまして、もっといろいろ知っていて詳しいという方はですね、 コメント欄に投げていただければと思います。 私は専門外ということでですね、 ちょっと避けるような形で話題を提供させていただいたという次第です。 どうぞ、あしからず。 さて最後に一つお知らせさせてください。 今週金曜日なんですけれども、2月9日金曜日午後7時より、 同僚の井上一平先生と運営しております、 YouTubeチャンネル井上言語学チャンネル。 こちらの初めての公開収録を行います。 そしてゲストをお招きします。 ゲストはゆる言語学ラジオの水野大輝さんです。 3人の言葉好きが集まっておしゃべりをするという回で、 2月9日金曜日の午後7時より、 会場のゆる学徒カフェにて収録いたします。 こちらチケット予約等は先日から始まっておりまして、 ご関心のある方はぜひお申し込みいただければと思います。 こちらのチャプターにリンクを貼っておきますので、 そちらから詳細そして予約の情報を得ていただければと思います。 会場が7時ということで、実際の開演と言いますかね、 ボイシーはもう少し後、おそらく7時半ぐらいになるかと思います。 そして2時間ほど公開収録して終わると。そんなスケジュールです。 2月9日金曜日の夜、ぜひご都合がつく方は3人のおしゃべり、 ゆる学徒カフェまでお運びいただければと思います。 このチャンネル、英語の語源が身につくラジオヘルディオでは、 あなたからのご質問、ご意見、ご感想をお待ちしています。 ボイシーのコメント機能を通じてお寄せいただけますと幸いです。 SNSでのシェアもよろしくお願いいたします。 チャンネルをフォローしていただきますと、更新通知が届くようになります。 ぜひフォローのほどお願いいたします。 また最新回でも過去回でも構いません。 面白かった、ためになったなどと感じた回がありましたら、 ぜひいいねの方もよろしくお願いいたします。 私の方に必ず通知が入ることになっておりまして、 コメントやいいねのリアクション等、すべて目を通しております。 ふるってリアクションいただければと思います。 日曜日にはコメント返しの回も設けておりますので、 皆さんからいただいたコメントにはなるべく、 そちらでお返ししたいというふうに思っております。 それでは、今日も皆さんにとって良い1日になりますように、 ほったりうちがお届けしました。また明日。