# YESをもらう！小学生でも実践できる提案力 こんにちは。フリーランスの学校に所属しているサニーです。 今日は水曜日、パパママ会ということで、9歳と6歳の2人の子供を育てながら、フリーランスとして活動をするサニーがお届けします。 今日のお話は、感情が動いた秘訣、退屈なスピーチから一気に視線を奪った校長先生、というようなお話をしていきます。 このお話は、Voicyの本日のハッシュタグテーマ、「プレゼンの心構え」というテーマと共にお送りするのですが、 皆さん、プレゼンって得意ですか? なかなかここで、「いや、私得意なんですよ。やらせてください。」という人は少ないとは思うんですよ。 私自身もプレゼンという機会、なかなか多くはないけれども、たまにフリーランスとして活動をする中で、 お仕事をいただきたいとか、クライアントのご提案に対して、私はこう思っているということを伝えるためにプレゼンをすることはあるんですよね。 このプレゼンで大事になってくるものは2つあります。 まず1つ目、ゴールを決めておく。 2つ目、ゴールからの逆算。 これ大事なポイントなんですよ。 ゴールを決めておくなどを聞いてわかる方もいるかもしれないんですけれども、事前準備が大事というところなんですよね。 ゴールがあって、そのゴールを到達させるためには、自分はどうしたらいいのかというこの逆算をして、事前に準備をしておく。 プレゼン当日に準備していたものを順番に発表していって、お相手にどんな行動をとってほしいのか、どんな感情になってほしいのか、 こういうお相手の行動、感情を動かすことでプレゼンというものは成功するんですよ。 例えばあなたが動画編集のお仕事を受けたいクライアントに対して、私はこれができますという、そういった私はこれができます、実績はこれです、いかがですかだけじゃ、 お相手に対してなかなか行動と感情というものは動けないんだけれども、 このクライアントがもう動画編集を依頼するならあなたしかいないと思わせるようなプレゼンをするというこのゴールを決めておいて、そこからじゃあ何が必要なのかというものを逆算して準備をしていくんですね。 実績が必要なのか、自分のポートフォリオが必要なのか、お相手はどこに悩みがあるのか、その悩みを解決するにはどうしたらいいのか、自分を選んでもらうためにメリットは何があるのか、 価格はどれくらいなのかなどなどね、お相手のもうあなたしかいないっていうこの感情を動かすためには何をしたらいいのかっていうこの事前準備ですね。ここをしなければプレゼンというものはうまくいかないんです。 で、今日、感情が動いた秘訣、退屈なスピーチから一気に視線を奪った校長先生というようなタイトルなんですけれども、私ね、去年の運動会かな、娘の小学校の校長先生に心を動かされたっていうようなお話があるのでしていきたいと思うんですけれども、校長先生のお話ってだいたい長くて退屈じゃないですか。 娘の去年の運動会でも校長先生のお話ですみたいな感じで、児童と保護者が周りにいる中で校長先生がマイクを持ってスピーチをするっていうような場面があったんですよ。 で、そこで最初の2分ほどはよくある校長先生のお話、今まで今日までよく頑張って練習をしてきましたね、最後まで諦めないで赤城ともに戦いましょうみたいな、そういったお話だったんですけれども、最後一言先生が言ったものがあるんですよね。 それが、「今から予定になかったことをやります。」と、その時点でみんな、「え、なになに?」っていうような感情が動いたんですよ。 そこから校長先生は、「今まで予定してなかったことなんだけれども、先生が赤組がんばるぞと言ったら、赤組のみなさん大きな声でおーって言ってください。いいか?赤組いけるか?大きい声出せるか?いくぞ!赤組がんばるぞ!おー!」っていうこの流れをやったんですよ。 で、その次、「おーいいね。白組、赤組に負けないような大きい声出るか?いくぞ!白組がんばるぞ!おー!」こうして白組は赤組よりも大きな声を出しておーって言ったんですね。 で、校長先生が、「最後に、じゃあ赤白、共にいい戦いをしましょう!がんばるぞ!おー!」っていうような感じで、最後は赤白の児童みんな全員で大きな声でおーって言って、校長先生の挨拶を締めくくったっていうようなエピソードがあるんですけれども。 これ本当にね、プレゼンという場面みたいな感じでスピーチですけれども、プレゼンという場面でも大事なゴールというものを校長先生は持っていたんですよね。 校長先生の話は長くて退屈でというような場面が多いかなとは思うんだけれども、校長先生はこの運動会を子どもたちと先生とまた保護者とみんなで楽しく盛り上げるというようなゴールを持っていたんだと思います。 だから、自分がお話しするっていうこのスピーチの機会に、自分がダラダラと話してスッと終わるのではなく、みんなの意気を高めて最高潮に持っていったところで運動会が始まるっていうような、やる気を出すっていうようなことね。 そういったゴールを校長先生はスピーチの中で持っていたんだと思いますね。 実際にこの頑張るぞーの掛け声で、子どもたちも立ったまま冒頭聞いていたような先生のお話を、今から自分たちがやるんだ、勝つんだ、1位を取りたいんだっていうような気持ちになったと思うし、実際に大きな声でおーっていうことでやるんだーっていうようなそういったやる気出た子も多かったでしょう。 中にはね、私運動会嫌だなーとか、僕は早く走れないんだよなーって思っていた子もいたかもしれないけれども、周りの友達がおーおーって言うから、自分もおーおーって言うしかない。 言うしかないからこそ、ちょっと嫌だなーって思ってた気持ちも、おーおーっていうことで少しプラスになったんじゃないかなと私は思うんですよね。 こうして校長先生という立派な立場、チームのトップと言ってもいいかもしれないですよね。このトップである校長先生が子どもたちのやる気を出させるために、意識を高めるために、自分のスピーチの時間の中で運動会を楽しく盛り上げるっていうような、そういった目的をきっと持っていて、このような行動に出たんだなと思いました。 で、それを見ていた保護者も、校長先生の話ってあんまり中身、どう言ったらいいんだろう、本当に申し訳ないんですけど、覚えてないんですよね。ああいうこと言ってたなーなんて、あんまり記憶に残ることが少なかったりはするんですけれども、 でもこの先生の行動のおかげで、うちの子もなんかやる気出たっぽいとか、チームの一体感が生まれたな、この学校の一体感が生まれたなっていうような感じで、結構グッとくる。おっと思うような、保護者も感情が動くっていうような、そういった気分にはなったんですよね。 なので、この校長先生がやった行動でゴールを持っていた、この運動会を楽しく盛り上げるっていうところ、子どもと先生だけでなく、保護者も巻き込んだ、グッとくるような場面でしたね。 ということで、今日のお話はプレゼンのお話ではあるんですけれども、スピーチとかでもそうかなとは思います。必要なのはゴールを決めておく、そしてゴールからの逆算。 校長先生は指揮を高めて運動会を楽しく盛り上げるっていうゴールのために、自分がダラダラダラダラとお話をしてスッと終わるのではなく、最後盛り上げるっていうような方向に持っていって、子どもたちや先生、保護者の気持ちを高めたっていうような、そういったエピソードではございます。 皆さんもどうですかね。プレゼン、なかなか自分の言いたいことを伝えるっていうような場面になりがちかなとは思うんですよ。でも本当に必要なのは相手にどうして欲しいのかっていうところだったりはしますよね。なかなか気づけなかったり難しかったりはするとは思うんですけれども、実は私これプライベートでも使っているようなところではありまして、 以前このボイシーの放送で、イエスをもらう小学生でも実践できる提案力というようなお話をしたんですよ。これは私と娘が協力をして、お父さんからイエス、いいよ、それだったらいいよっていうような答えをもらいたいがために、いろいろと事前準備をして提案をしたっていうようなそういったエピソードがありますので、チャプターのリンクのところに貼っておきます。 ぜひぜひ聞いていただけると参考になるかなと思いますので、ぜひ聞いてください。ということで、本日は水曜日パパママ会、9歳と6歳の2人の子供を育てながらフリーランスとして活動するサニーがお届けしました。皆さんもきっと運動会とかで校長先生や他の先生のお話聞くこととかあるかと思います。ぜひぜひ注目してみてください。では本日も楽しく過ごしましょう。最後まで聞いてくださりありがとうございました。