# 美術館に行きたい 企業家、経営者、ユーチューバーのマサオです。 早速本題で、美術のお話をしたいと思います。 なんでこんなことを考えるようになったのかって、 最近美術館、博物館行きたいなぁって、でもどうやって楽しめばいいかわからない。 そんな状態になってしまったんです。 どんなお金の使い方で、どこに消費、浪費をしていけばいいのかなぁって考えると、 やっぱり体験なんですよね。経験とかの方が幸せとか長続きしたり、得るもの多いなんて聞きます。 消費、浪費、投資ってあって。 自分に投資したら、そこでスキルが上がって、 リターンがあればそれ投資。なんだけど多くは浪費って考えてた方が楽ですね。 これはもう自分の楽しみみたいな。その楽しみでお洋服買ったり、 お煙草吸うとかいろいろあると思うんだけども、形ないものっていうのがいいですよね。経験。 経験で旅行に行くとか、コンサートへ行ってみるとか。なんかそういう派です私は。 なんだけど、最近旅行行けなくて、 富士山ライブカメラっていうのが私のお宿の屋上に設置しまして、 トラブル多いんですよ。メンテナンスしなきゃってことで、万が一私旅行に行ってる間に屋上の展望台で富士山ライブカメラに不具合があったら、 これ誰直すの?って私しか直せなくて、これもシステムちゃんとして共有して家族で直せるって、 それがいいんだけど、でもあんまりにも深く入りすぎて、自己流すぎて、私しか管理できないってなってるんですよね。 いずれお家から離れるようになれたらいいんだけど、まだ1年目で、なかなか今トラブル続きで外へ出ることできない。 旅行できない分、映画館に行ったり、映画館に行ったりくらいなんですよ。 他にも行きたいなって、そこでハッて、美術館とか博物館っていいなぁと思って、それで色々美術のことを調べてみました。 # 「自分だけの答え」が見つかる 13歳からのアート思考/末永幸歩さん YouTubeで芸人のロザンさんの2人トーク、2人話を聞くのがすごい好きで、そこで ニュースをロザンさんおっしゃってて、新聞読んでたら、とある学校で芸術っていう分野を増やしましたって。 芸術、なんかいろいろ授業ありますよね。美術とか、なんかそういった科目の時間を増やしたんですって。 増やしたってことは、どこか削るってことだから、個分削ったみたいです。 やっぱりプラスプラスはできないから、どこかに余白つくんだけなんなくて、それが個分だったみたいですね。 その学校は芸術を増やした。今、アート志向ってすごい注目されているみたいです。 他のユーチューバーさんで、まこなりさんっていう、私いつも見ているまこなりさんが、 本のご紹介をしてました。 自分だけの答えが見つかる13歳からのアート志向。 末永さんの本をご紹介していて、 なるほどなって思ったんです。 美術館、博物館行ってみたいって。 YouTube便利ですよね。 私は漫画で覚えるシリーズが好きなんですよ。 本を読むの大変ですよね。まるで原液。 ウォッカーそのまま飲むみたいな感じだけど、 薄めて漫画だったらわかりやすいから、漫画とかで覚えるのが好きで、 さらにわかりやすいのはYouTubeだなって思うんです。 もちろんトレーニングとか、本も本で読んでるんですけども、 組み合わせで、漫画のビジネス的な勉強の本とか、 また動画のビジネス的なお勉強とか、それもいいですよね。 そういったお勉強の本も、それはそれでいいし、 あと物語、ただの漫画、今ワンピースとかハンター×ハンターを大人買いして読んでたりとか、 そういったものだったり、あと本で小説とか、 アマゾンプライムで映画を見るとか、そういう作品に触れることもいいですよね。 今回はそのアート志向っていう、 そのお勉強の本をまこなりさんが紹介してくれているのを聞いて、 それを私なりに噛み砕いてですね、 これ美術館行ってみたいなって、美術館行くっていいなって、 コスパがいい、新しい経験ができて知見広がって、 あとさらにメンタルもリラックスして、 なんかいい時間を過ごした感が出るようなんですよ。 もう行ってみようって決めました。 アート志向、最初にすごい簡単にお話しすると、 数学とか他の分野、さっきの古文とかもそうかもしれません。 答えって一つですよね。一つの答えに、いろんな過程を経てたどり着く。 それが美術だけ反対で、答えたくさんあって、 自分なりの正解を見つけるっていう作業みたいなんです。 だから方向としては逆なんですよね。 答えがめちゃめちゃたくさんある中の一つ、全部正解で、その正解の中の一つを見つける。 これだけ聞いてもアートって面白いなって、興味が湧いてきました。 だから学校っていうのは、 美術って時に、 他の数学とかと同じで答えは一つっていう教育になりがちらしいんですよ。 技術を教えたり、歴史を教えたり、 ピカソが何年に生まれたとか、そういうのとか、 赤と青を混ぜると、 紫色でしたかね。なんか色が変わりますよね。 そんな感じで技術を教えてしまう。 なんだけどね、本当はもっと違うやり方がいいよって、 この自分だけの答えが見つかる13歳からのアート思考で末永さんがおっしゃってます。 # 意見と事実でアウトプットする アートを楽しむその楽しみ方ってめちゃめちゃ簡単そうです。 あのたった2つだけなんですね。 私たち、勝手にタッチって言ったら失礼ですよね。 私は美術館行ったらよくわからずにただ見てるんですよね。 それもそれで正解ではあるんだけど。 他にも 歴史を見たり、この楽しみ方の補足で 絵の横とか彫刻の横とかに何か説明文がありますよね。そこをじっくり読んじゃうとか。 それもそれでいいんだけど、でもねもっとちょっとやり方違うそうなんで、この2つ。 まず1つ目、アウトプットする。 アウトプット大事みたいです。 もう見る時、感じる時で五感全部使って、芸術作品に触れて、その時にインプットしてますよね。 それを自分なりに、自分なりの正解でアウトプットしちゃうみたいです。 もうなんでもいいみたいです。全部正解ですからね。なんか悲しい嬉しいとか 冷たいとか暖かいとか、もうなんでもいいからアウトプットするみたいです。 これも楽しみ方なので楽しいことだから、もう楽しさがベースにあってどんどんアウトプットするって感じですね。 一人でアウトプットしてもいい。メモに書くとか。 また家族に話すとか。こんな作品あって、私は感じた思ったとか。 リアルで話すのもいいし。今は便利ですよね。 ネットってものがありますから、ネットでアウトプットできる。例えば私美術館行って、こんなの見ましたって ボイシーでお話しさせていただいたら、これもアウトプットになるんですよね。 まずアウトプット、これがめちゃめちゃ大事みたいです。 2つ目、 意見と事実で分ける。 意見ってありますよね。これを見てこう思ったってさっきのアウトプット。 意見、感想を持ちます。 その時に、なんでその意見を持った。 どこからそう思ったのかって、まずそれを考えるんですよ。 例えば冷たいとか思ったら、 なんで冷たいと思ったの?って自問自答ですよね。 なんか氷が書いてあったからとか、青色で冷たい感じがしたとか、 そのなんでとか、どこからそう思ったっていう、まずこの意見を。 意見を持った時、なんで、どこからって自分に聞いてみる。 もう一つが事実ってところ。 事実を見て。 例えばそこに氷が描かれているという事実とか、 ガッツポーズしている握り拳の事実みたいな。 そこからどう思う?って、その事実から見るんですよね。 ガッツポーズしてたら、その事実をまず見ます。握り拳を見て、なんか力強い感じがするとか。 さっきの方向図逆になりますよね。さっきは、 なんか、 嬉しい気持ちって、さっきのやり方だと嬉しい感じがする。 じゃあそれなんで思ったの?って。なんかガッツポーズしてるからって。 2つ目のやり方は、 事実を見ます。ガッツポーズの握り拳を見る。 その握り拳からどう思う?って。そこで疑問を自分に言うんですよね。 そこを見てどう思う?って。なんか握り拳で力強いって思う?って。 だから答えとか感じ方が同じだけど、その方向が変わりましたよね。 この意見と事実、この両軸でアウトプットしていくと、アウトプットの精度が上がるみたい。 ちょっと私も話しながらまたまとめで、 じゃあ、氷の絵が描いてある。 1つ目のアウトプットのやり方は、 まず氷の絵を見た時に、自分がねパッと見た時になんか冷たい感じがした。 冷たい感じがしたっていう感想意見を持ったら、なんでそう思ったの?って自分に聞くんだよね。どこからそう思ったの? どこからってのを見たら、氷って場所。 氷っていう事実があるって。これがまず1つですよね。 2つ目は、その氷の絵を見た時に、氷が描かれてるって認識しますよね。 事実を見つけます。氷が描いてあるって。 で、自分に聞くんです。その氷を見てどう思いますか?って。 冷たい感じがしますって。 まず事実を見て、事実から感想を持つ。この意見と、 意見感想と事実。この2つからアートを楽しむと良いアウトプットができるみたいです。 # いつも聞いてくださってる方に感謝 さあ今回はアート思考のお話しさせていただきました。 最後までマサオのポジティブラジオを聴いてくださいましてありがとうございます。 また聴いてね、フォローしてね、あなたの生き方が楽になりますように。 せーの、明日も生きる!