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AI目次
2歳児との意思疎通、その難しさとは?
「なんで?」の質問、その落とし穴とは?
高校受験、親の期待と子の葛藤
選択の真の理由、説明できるか?
より良いコミュニケーションへの模索
AI文字起こし(β版)
コミュニティ思考AtoZ~あずさんと整えるEQとつながり〜
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    1.

    イントロ/なぎさくんとのコミュニケーションで困っていることは…/公式LINEやってます↓のリンクより登録下さい

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    2.

    メイントーク/「なんで」という質問の罠について考える/高校受験で「なんで」と言われて逆切れした/すべての理由は説明できないし後付けである/もやもやの中に選択の理由はある/周囲や子供と「なんで」を上手に置き換えてコミュニケーションをとろう

コメント

avator
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osaka
2024年5月28日
すごく共感できる放送でした。
他者が腹落ちできるように説明できることばかりではないよな、と思います。

ちなみに、私は、2歳の長女のイヤイヤと向き合う時には
「なんで?」と尋ねるのではなくて、

「どんな気持ちなのかな?」
「〇〇という気持なのかな?」
「〇〇って考えてるのかな?」
と、質問するように心がけてます。
返信
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tasukete_takumi
2024年5月28日
中学1年生の息子がいます。思春期もあり、自分の意思をはっきり言わない事があります。
複雑な理由が重なっており、自分の中でも気持ちに合う言葉がなく、説明ができないのだと思います。また、考える事自体が面倒と思っているようにも感じます。

親として、何も言わないと何を考えているかわからない。相手に自分をわかってもらいたいなら、「はっきりした理由はわからないけど、こうしたい」と、言語化するようにしなさいと言っています。

なんで?を子供が努力して説明できるように、親が促していく事が必要だと思いました。
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コミュニティ思考AtoZ~あずさんと整えるEQとつながり〜

河原あずさ/「コミュニティづくりの教科書」共著者 Potageコミュニティアクセラレーター

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「コミュニティ思考」は、自分を知り、仲間と協調しながら、ありたい自分をつくるための行動デザインの考え方です。専門とする感情知性「EQ」の知見や、数々のコミュニティづくりの経験から、自分を見つめ、コミュニケーションや日頃の行動を変化させることで、より楽しく、アクティブに生きるヒントを伝えます。

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