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【情報と教育】#87 改めてプログラミング教育について考えます。

10:00
143再生
#プログラミング #プログラミング教育 #元教授 #オブジェクト指向
知的好奇心チャンネル（情報化社会の歩き方）
プレミアム放送配信中！
  1. 10:00
    1.

    ツールを使わなければプログラムは作れない。プログラミングとはツールを使うこと、だからかつて工学が標榜してた類いのモノづくりとは違うんだよ。

コメント

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江戸っ子
2023年3月12日
日本の企業においては、
「とがった人材、変わった人材が必要だ」という言葉をよく耳にします。

ただ、現実は違っていて、
「とがっていない人材、変わっていない人材」のほうが、企業では高く評価されているように思えます。

言っていることと、やっていることが矛盾しています。

このことは、日本の経済の伸び悩みと関係しているのでないでしょうか。

上述したことは、あくまで私の私見です。

一度きりの人生。
自分の気持ちを大切にしたいと思っています。
返信
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春木良且（産業民俗学者・元フェリス女学院大学教授・昭和女子大学現代ビジネス研究所研究員・先端社会科学技術研究所理事）公式アカウント
2023年3月12日
組織って、なんだかみんな似ていくんですよね。基本的に異物は扱えないということらしいです。
質の高いプログラミング教育を文系向きにアレンジしたいですがねー。
この放送に「差し入れ」しませんか？
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
気になさらずに。私も好きでやってる訳ですし^_^

知的好奇心チャンネル（情報化社会の歩き方）

春木良且（元フェリス女学院大学教授，情報化社会論・情報倫理）

※本日古希&最終講義@渋谷

知的好奇心をくすぐる面白い話しがテーマ。
主に現代社会。科学技術、IT・AI、教育、アカデミーから、ロック、民俗、文化、風俗、地方創生、戦後史、恋愛まで。学びや成長は、ここには無いよ。
元教授なんて話しがつまらなそうだけどさ、これを面白く感じないなら、君の感性を疑えよな。

チャットルーム機能を使ってます。
番組ダイジェストをTiktokとYoutubeショートで公開。
https://www.tiktok.com/@yosikatuharuki
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Podcastでも、コンテンツ公開中。
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