AI目次
年齢に関係なく成長できる方法とは?
流動性知能と結晶性知能、その違いとは?
経験学習サイクルで成長を加速させる方法
リスナーからのコメントに答えます
継続的成長を実感できるヒントとは?
AI文字起こし(β版)
『働く』の価値を上げるスキルアップラジオ
タカハシノリアキ
  1. 00:48
    1.

    初めのあいさつ

  2. 07:49
    2.

    成長はずっとできるし、そのやり方もあるので大丈夫

  3. 02:25
    3.

    頂いたコメントへのお返し

  4. 00:56
    4.

    終わりのあいさつ

コメント

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大輝
2024年4月3日
(続き)
「高校の情報ではこんなことを今は教えているんだよ」という解説をいただけると面白いかなと思いました
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大輝
2024年4月3日
お便りへのコメントに対するコメントですが、最近の高校の情報のカリキュラムはかなり充実していて文科省にある「教員研修用資料」に計算誤差の話が出てきているので、情報1で今は教えていると思います。
https://www.mext.go.jp/content/20200722-mxt_jogai02-100013300_005.pdf

2進法の丸め誤差について「情報1」の範囲として解説しているサイトもありました。
https://note.com/toppakou/n/n7fef90b9e869
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はた
2024年4月1日
「若くない人こそ新しいことに挑戦すればより成長できる」。ハッとさせられました。今度新入社員が入ってきますが、そういう姿勢を見せます!アラフォー中間管理職、上と下からの板挟みになりながらも頑張りますよー
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えばた
2024年4月1日
これまでぼんやり感じてきたことが、今日の放送のおかげで人に説明しやすくなりました。流動性知能を溜め込んできた昔の自分も、それを肥やしに結晶性知能を育てている今の自分も、どっちもえらーい!
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