AI目次
アプリで管理するオランダの懇談
10分間の勝負、何を聞く?
保護者のスタンスが映す親子関係
娘の成長と非認知能力の評価
受け身では終わらない懇談術
🇳🇱オランダ教育・子育てラジオ
三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭
  1. 03:34
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    オープニング

  2. 04:18
    2.

    懇談の設定はアプリで

  3. 05:34
    3.

    10分の懇談で何を話す?

  4. 05:35
    4.

    自立した高校生と保護者に見える関係性

コメント

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京子
2025年2月21日
学校連絡のペーパーレスがすっごく羨ましいなと思いました!うちの公立小学校では昔ながらの紙だらけ、懇談の希望日ももちろん紙で提出。学校からのお知らせが配信されるアプリが昨年度から導入され、欠席連絡は電子化されましたが、クラス別のお知らせはまだまだ活用されていない状況です。スマホがない家庭があるから?アプリをインストールしない家庭があるから?なかなか全てをアプリでというのは難しいのでしょうか?小学校(中高も??)側の人手不足?ペーパーレス化できないのは何が理由なんでしょうか、、、とても謎です。
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月21日
公教育は「皆のもの」なので、逆に言うと、ある家庭がネット回線を持っていないからといって、その家庭のために残りの人のためのものを取りやめにすることも出来ません。それは残された人たちがメリットを享受できないことになります。そのバランスは常に検討が必要ですが、仮にデジタルを導入しないことで教員の負担が増しているとしたら、そこは導入が必要です。その負担は「全て」の生徒に影響しますからね😊本当にデジタル化を推し進めるのであれば、そのメリットを明確にして、明確に説得力を持って説明する必要があると思います😊👍🏼
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Jun
2025年2月21日
日本の小学校で教員をしています。
懇談の申込の所で質問があります。

私の学校では、三者面談の希望日時枠を紙で保護者に配布⇨保護者はこの時間は無理というところに✖︎をつける⇨担任に提出⇨担任はそれを見ながら、全員が✖︎に入らないように面談計画表を組む(ここが大変)⇨保護者へ日時配布なのですが…

オランダの場合は、時間になったら、保護者全員が同時に面談(懇談?)の計画表(エクセル?)を見て、早い者勝ちで枠が埋まっていくのでしょうか?そのことで、保護者からクレームが来なかったりはしないのでしょうか?
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月21日
質問ありがとうございます😊
はい、早い者勝ちです。恐らく、その裏側には保護者の働き方の柔軟性がかなり大きく関わっていると思います。「この日じゃないと絶対に無理!」という人は、娘の学校では少数派です。仮に「あの日かこの日しか無理」なのであれば、自身でアラームを設定してでもその日を取りに行くしかありません。もし、本当にどの選択肢も絶たれた場合は、個人的に担任に連絡を取って相談する人もいると思いますが、自分が労働者として時間内に働きたいのであれば、人の労働時間も同じだけ大切にすべきかもしれませんね😊
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えだまめ母さん
2025年2月21日
お疲れさまです~~!これ教師の働き方改革で一番最初に取りかかれることの1つだと思います。うちは今アメリカですが、Googleカレンダー等のアプリ(年によってアプリは変わる)でそういう機能があるので親が書き込みます。他の時間帯が埋まったら上書きできないようになってます。他の予約名は見えません。あと、時間帯は早朝もあります。日本も早くデジタル化して先生の負担が減らせるといいですね‼️
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月21日
今はどうか分かりませんが、私が勤務していた時はWiFiさえも公立の高校にはないこともあって、自分でポケットWiFi契約して授業をやっていました。それくらい、教育に予算が割かれていない状態でした...

娘の学校でも他の保護者の予約状況が見れないようになっています😊余計な詮索は必要ないですからね...本当に、システムを何とかしなければ、軽減できるものも出来ないと思います...
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武井義勇(たけいきゆう)
2025年2月21日
おはようございます☀

タイトルを見て「おっ、珍しくネガティブ系か?」と思って聞いてみましたが、意味が分かりました(笑)10分の懇談ではそうならざるを得ません。

娘さんの話に感激しました。うちのクラス(四年生)にも、同じような子がいます。イラスト係で、毎週すごいイラストを描いてきます。超人気で、クラス中が毎回じゃんけん大会になって取り合います。そしてその子は、いろいろな子とフラットに接するので、いてくれると助かるのです。

勉強ができるできないも必要だけど、非認知能力的な見方も大切ですよね。
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月21日
10分は秒速で過ぎていきます。笑 コメントを見ると、日本の小学校でも10分のところがあるようで、保護者の方も考えてから面談に向かわないといけなさそうだなと思いました。

そんな児童生徒がいらっしゃるんですね😊✨私は何よりも彼女がクラスに居場所を感じて、自分の好きなことを存分に発揮している様子にとても嬉しくなりました。学力面も全く手放しというわけにはいきませんが、まずは人間性ですよね😊✨喜ばれる人として生きて欲しいなと思います。
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えだまめ母さん
2025年2月21日
私はいつも、子どもが質問するかどうかを聞きます。わからない事をそのままにしていないかどうかを知りたくて…
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月21日
良いですね😊✨先生との関係性を見たければ、2人(教師と子ども)のやり取りを観察することで見えてくるものがあるなぁと個人的には思います。うちは子どもが入らないので、残念ながらそういう姿を見ることが出来なくて。子どもに主導権を与えて、質問を促すのもとても良いと思います😊👍🏼
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tad muk
2025年2月21日
 保護者にペーパーレスでダイレクトに遣り取りする、ってのは良いですね。紙は子供が紛失するのではないか?という恐れは日本も同じです🤣
 保護者との懇談、十分間は日本も同じだと思います。オンラインならお忙しいですから保護者も大歓迎ですよね。
 保護者としての菜央さんのスタンス、全ての保護者がそう有ってほしいです。家庭訪問も同じ目的でやっています、私は。
 不安のある保護者の「子供の言葉を奪っていく」のエピソードはホンマそのとおり!と思いました😁 子供の主体性が育つように後押ししてやって欲しいです。
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年2月21日
日本でも10分のところがあるんですね😊✨それは日本の保護者も「何を聞こうか!」と思って行かないと、ですね😊保護者も裏側に不安があるんでしょうね...それもまた保護者自身に原因がある訳ではないかもしれません。社会が不用意に保護者の不安を煽っている可能性も🥲その原因は何なのか皆で考えていく必要がありますね😊

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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭


🇳🇱オランダからこんにちは


🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️

▶︎SNS情報(Instagram, Threads, Facebookなどなど)
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▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(8年)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble)+現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・9歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし

これまで50校以上の、
・小学校
・中高一貫校
・教員養成大学
・教育関係施設
を視察し、教職員や学生にインタビューを続けてきました。

日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編

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◎instagram
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◎note
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◼︎メディア等出演、寄稿
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