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🇳🇱オランダからこんにちは！
毎週第1金曜日、🇯🇵21:00〜生放送
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🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️
▶︎SNS情報（Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(3校)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble Y&N)＋現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・11歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし
これまで80校以上の、
小学校、中高一貫校
教員養成大学、教育関係施設
を視察し教職員や学生にインタビューを続けてきました。
日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編
▶︎SNS情報のまとめ
https://lit.link/naomishima◎instagram
@naomishima.nl
◎note
https://note.com/naom_27◼︎寄稿等
「子どもが教育を選ぶ時代へ」野本響子(のもきょう)著
＜東洋経済education×ICT＞
元･公立高校教諭が見た｢子ども幸福度1位｣オランダの教育､
日本とは何が違う? ｢イエナプラン｣だけではない多様な教育の魅力
子ども幸福度1位･オランダでは､｢4歳からの性教育｣をどう教えているのか?
性教育=性行為ではない､まず整える安全な環境
AI目次
新年度、校則の疑問？親子で考えよう
AI目次
学校の心理的安全性の話になるほどと思いました。
先日子どもが入学した高校で、はじめの学活のとき、提出物を忘れてきた生徒が数名いて、それに対して先生がクラス全体を叱るということがあったそうです。また、高圧的に言葉を発する先生もいるそうです。これらのことについても、先生に余裕がないからなのかなと思うことができました。単に悪い先生だという考えに至るのではなく、親としてできることをやっていきたいと思いました。
まずは、小さなことから提案し、提案するからには自分たちも学校側に協力する、これまでの菜央さんの話がどんどんつながっていきますね😊
菜央さんのお話は、オランダは違うな～という話で終わるのではなく、こういう方法なら少しずつ変えられるんじゃない？と思わせてくれるところが良いです🤗
これからも楽しみにしていますね😊
ただ、クラス単位となると、オランダと違って新年度になる度に違う顔ぶれも違えば、顔を合わせる機会も滅多にない（送迎がない）から、LINEグループもないか、あってもそのような話が提案できるような心理的安全性の場（関係性）が作りにくいというのはあるかもしれないですね💦
ただ、そのコミュニティにはファシリテーターや、話によく出でくる学校側との橋渡し役を担ってくれる人は必要でしょうね。オランダでは立候補で決まっているのでしょうか？