AI目次
イエナプラン校視察から見えたもの
個人視察の依頼を断る理由とは?
若き教師の成長に秘訣あり
教育の専門性を守る壁の構築
教師を支える社会のあり方とは?
🇳🇱オランダ教育・子育てラジオ
三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭
  1. 04:12
    1.

    オープニング

  2. 06:23
    2.

    個人視察を避けてきた理由

  3. 05:22
    3.

    印象的だった若い教員

  4. 05:26
    4.

    土足でプロフェッションに入り込ませない

  5. 05:42
    5.

    教師に必要な深い思考を取り戻せる社会に

コメント

avator
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マック
2025年6月29日
教員を辞めてからしばらく経ち、教育に携わる仕事をしていますが、つい最近「自分ってどんな夢があるんだっけ?」と考える時間がありました。やはりここを自分で問うて、在り方やその根拠まで言語化することが必要だ!と今回のラジオを聞いて強く感じました。ありがとうございます。学校も家庭も地域社会もそれ単独では、十分な機能は発揮しないですし、必ず何かしら「助け」は必要ですよね。そこをどう手を取り合っていけるか、だと思いました。これからもラジオ楽しみしています!
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年7月1日
そうですね😊結局、どういう社会を作りたくて、その為に自分は仕事を通して何をしたいのかというのが重要になってくると思います。原点に戻って社会を、教育を考えられると良いですね!😊
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Manami
2025年6月28日
②いいなと思います。そもそも、何でその行事をやるのか、とか。
と同時に自分が教職という仕事をそこまで極めていないじゃないかとも思います。どの口が言っているんだろう、と。育休で現場を離れ、実践を積んでいない自分が意見していいのだろうかと。もっと、経験値をあげて、同僚と交流することが必要だと思いました。
今回の放送で、「子育てと学校教育(クラスを運営する)は違う」と断言されていて、何だか泣いてしまいそうになりました。ああ、そうか、違ってていいんだ、と。
いつも熱い放送楽しみにしています!!
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年6月30日
その気持ち、よく分かります😊でも考えてみてください。「何か責任を果たしていないと意見できない職場」では自分を過小評価して、何か重大なミスが隠れていても「私がこんなことを言っても仕方がない」とか「私よりもよく分かっている人がいるはずだから、私のこの気付きなど勘違いだ」と思って言わないことで、組織全体に利益がもたらされない可能性があります。Manamiさんの職場では、そういった意味で心理的安全性が確保されていません。それをどう構築したら良いかを考えるには、雑談、コミュニケーションが必要だと思います!
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Manami
2025年7月4日
本当にその通りですね😲!!
そして、コロナ以降はより「時間」の価値が上がっていて、雑談やコミュニケーションが取りにくい(相手の時間を搾取している気分になる)ような気がしています。また、業務改善という名のもと、様々なことが簡略化、削減されていて、逆に余裕がなくなっているような気がします。物理的に仕事量は減っていて、その時間に教材研究やコミュニケーションを取るといいのですが、何だかできていないような……何にせよ、思っているだけではダメなので、行動していきます!!ミドルリーダーな経験年数なので(笑)
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年7月4日
分かりますー!!なんか、タイパとかコスパとか、言葉と考え方が社会から接点を奪っている気がします。寂しいなぁ。簡略化、削減したら余白が生まれて欲しいですよねー!🙏
言葉にする、行動する!やっていきましょーう!😊🙏応援しています!
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Manami
2025年6月28日
菜央さん、おはようございます!
菜央さんの放送を聴いていると「教育について、こんなに熱く語っていいんだな✨️」と思います。というのも、何となく「真面目に」「熱く」語るというのは、普段しずらいなぁと思っているからです。教職という仕事について、それぞれの考えをもって教員をしていると思うと、「あの人何であんな熱いんだろ?」と嘲笑されやしないかと、不安に思う自分がいるのだと思います。思い返すと、学生の頃から真面目に思われないようにしていました。会議なども、もっと根幹について話を交錯させる場になると→②
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えだまめ母さん
2025年6月27日
縁もゆかりもない、なんの義理も恩もない人の学校見学を受け入れるオランダの学校って心広いですね。受け入れまでこぎつける三島さんもスゴイです👏何かお礼はするのでしょうか。私は昔、途上国の学校視察の手伝いをしたのですが、スタディツアーの参加者はドナー国の日本人でした。それなら学校側はスタディツアーを受け入れるのは当然です。ツアー参加者はお礼に日本の折り紙教室をやったりしてました。
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年6月30日
本当にそうですよね...(元)学校関係者だとそう思いますよね...ただ、一方で残念ながら「お願いされたら受け入れるのが学校でしょ」と思っていらっしゃる方もたまにいて、非常に残念な気持ちになります。お礼はしますよ!学校で使えるギフトカードをそれなりの額渡しています😊
異文化交流、良いですよね!私のツアーでもやっています😊👌🏼🇯🇵
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まいにち
2025年6月27日
菜央さん
生きててよかったです。
人生、一生学びですね。活力がでてきました。ありがとうございます。
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三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭公式アカウント
2025年6月27日
ご心配ありがとうございます😊💕元気に生きてます🌲✨

🇳🇱オランダ教育・子育てラジオ

三島菜央 🇳🇱オランダ現地小学校TA(ET)|🇯🇵元高校教諭


🇳🇱オランダからこんにちは


🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️

▶︎SNS情報(Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima

▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(8年)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble)+現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・9歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし

これまで50校以上の、
・小学校
・中高一貫校
・教員養成大学
・教育関係施設
を視察し、教職員や学生にインタビューを続けてきました。

日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編

▶︎SNS情報のまとめ
https://lit.link/naomishima

◎instagram
@naomishima.nl

◎note
https://note.com/naom_27

◼︎メディア等出演、寄稿
- AbemaTV「オランダの子どもたちは世界一幸福」
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