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🇳🇱オランダからこんにちは
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🇯🇵元公立高校英語教諭、🇳🇱現地小学校TA(EA)という立場から、
現場目線から見る社会と教育の関わり
オランダ暮らしから見える社会やライフスタイルについて
30代後半目線から発信しています🎙️
▶︎SNS情報(Instagram, Threads, Facebookなどなど)
https://lit.link/naomishima▶︎これまでの人生ライン
・高校不登校、自主退学(高2)
・高校卒業程度認定試験合格
・関西外国語大学卒業(University of Northern Iowa 長期留学)
・ベンチャー企業(起業家鞄持ち/企画営業)
・大阪府公立高等学校英語教諭(8年)
・2019年、退職、オランダ移住、起業
・会社経営(Eduble)+現地小学校英語TA(ET)
・ロッテルダム全日制日本人学校exchange coordinator
・フードバンクボランティア
・9歳の娘(🇳🇱現地校通い)と夫(元社会科教諭)と3人暮らし
これまで50校以上の、
・小学校
・中高一貫校
・教員養成大学
・教育関係施設
を視察し、教職員や学生にインタビューを続けてきました。
日本の教育関係者向けのオランダ教育視察もコーディネート中。
私たちの人生、日本の教育を”もっと”良くするためのヒントを探す修行編
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@naomishima.nl
◎note
https://note.com/naom_27◼︎メディア等出演、寄稿
- AbemaTV「オランダの子どもたちは世界一幸福」
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また、やってください。
ありがとうございました(^^)
多数決、民主主義についてお話されているのを聞いて、ハッとしました。小学校の学級活動では、学級会をやるのですが、私自身が担任として「暗黙の了解」的な流れで賛成が多い意見へとまとめる方向を提示してしまっていたからです。このままでは、マズイと思い、本日の席替え方法を決める際と学級会で、少数派の意見も吸い上げるように意識すると、それが伝わった子もいたようでした。やはり、子どもはすごいですね。
こちらの指導力も日々研鑽しなければなりませんね。
すごくすごく楽しみです!!!♥
今、家庭を運営する立場になりましたが、それができていないと思います。
ありがたいことに、今は在宅ワークで子育てとバランスをとりながら働けているので(完全ワンオペですが😅)、そんな今の現状で、自分に何ができるのか、考えたいと思います!
いつも気づきをありがとうございます!
私は子どもの幸福度は「自己決定権の有無」と思っていたのですが、お話を聞いて、「幼少期、自分のことが好きではなかったのは、家族仲がよくなかったことにも起因していた」ことを思い出し、幸福度は「安定した家庭で作られる、安心できる帰属感」ではないかと思いました。
オランダのように15時以降は親子で過ごせる時間だと、親もバタバタカリカリすることも少なく、会話もでき、夫婦仲も良さそうだと思います。
そのような家庭で過ごすことで幸福感を感じられるのだと思いました。
→続く
ハーグは、ハグ🤗なんですね。
働く気も湧いてくる。子どもが幸せな国は、大人も。子どもが大人になるわけだし。
菜央さん、温かい気持ちをありがとう。