# 初めのあいさつ おはようございます。パーソナリティの山田隆です。 山田隆ラジオ316週目、金曜日の朝7時からの放送となります。 オンラインカバーもち、新州大学2年生の吉瀧華奈さんと私で進めていきます。 私、この1週間で、9公園、5カ所、5地域か、いってきて、いろんなお話をさせていただきました。 今、CCAIを活用すると、自分の喋った公園、つまり何だったの?ということの、たまりにも。 また、この公園にタイトルをつけるとしたらどう?みたいなことも簡単にできるようになってきてますよね。 そんなことを、私自身も大学の授業であったりとか。 公園でこんなことができますよということを、主催者と少しディスカッションする機会にもなってきていますね。 今日の放送も、これ、すでに収録は終わっております。 この後、楽しみに聞いてください。 では、どうぞ。 # オンラインかばん持ち、信州大学繊維学部2年 吉竹華乃さんです。 おはようございます。 では、チェックインしていこうと思います。 私は真田敬と吉竹花音さん。 順番にいこうかなと思います。 整った方からいこうかな。 今日ちょっと後半にしようかな、私。 チェックイン。 はい、チェックインしていきましょう。 はい。 じゃあ、お話ししたいと思います。 皆さん、おはようございます。 新州大学専院学部2年生の吉竹花音です。 チェックインということで、 若者の間だけで流行っている噂なのか、 前世代なのかわからないんですけど、 7月5日に大地震が起こるっていうのがありまして、 私が見た未来っていう漫画で、 2025年7月5日に地震が起きるみたいな、 予言のように書かれたのが、 どんどん大きくなっちゃってみたいな感じなんですけど、 漫画でしょっていう一面と、 明日かそれっていうのはちょっと、 変に想像してるっていう感じなのが、 今の気持ちですっていうのをチェックインに紹介しております。 よろしくお願いします。 はい。 じゃあ私もチェックインします。 そのチェックインに惹かれるとですね、 先週の金曜日、 島根県の出雲市にいて、 出雲、東京、 違うな、出雲、東京長野、 東京出雲、東京高知、東京。 で、今日この放送が終わったら京都に行くっていう、 一週間なんですよね。 はい。いくつか公演、研修があって移動するんですけど、 私の妻がですね、 花野さんと同じことを、同じことというか、 地震がある、ありそうだっていう予言もそうなんですけど、 実際に地震が起きてるじゃないですかね。 鹿児島であったりとか、 あと、 情報とすると、漫画とはまた別で、南海トラフとか、 数年前からも予測されてたりとかするのがあるので、 私の妻が四国に行ったりとかする出張の予定、 ちょっと不安だって言っていたのを今思い出しましたね。 はい。 私はあんまり気になってないというか、 そこまでニュースをじっくり見たりとか、 SNSを見る時間がない一週間だったって思っているので、 携帯とか持ってない人とかだと、 やっぱりその情報とかに左右されたりとかするのか? とかって今ちょっと思ったとこですね。 はい。 7月の4日金曜日ですね。よろしくお願いします。 花さん、今日もよろしくお願いします。 お願いします。 そうなんですよ。先週金曜日は、 出雲から朝5時半から放送をして、 そこから移動して新州大学に行ってきたんですよね。 前回のちょこっとだけ振り返りすると、 清泉女子大学の学長の山本達也さんに、 大学の授業にゲスト出演をしていただきまして、 私も仕事の少しご都合もついて、 なんとか大学の授業にも私が声をかけて 呼んだのもあるんで行ってきたんですよね。 大学の講義、地域未来論という講義なんですけども、 花野さんも去年地域活性化システム論という名前だった頃に 受けていたんですけど、 山本達也さんってちょっと面白い人が来るんだよっていうのがあったんで、 どんな授業だったのかみたいなところも 少し振り返ってみたいなと思ったんですけど、 大学の4年間、夏休みって1年12ヶ月の中で大学生って 取ろうと思えば4ヶ月、夏と春にあるよっていうのを 4ヶ月捨てて海外に行っていたっていうようなところと、 あとはご自身14年前に松本に京を構えて、 もともとは東京出身、東京でずっと過ごしていたんですけども、 地球市民学科の教授でもあるということで、 自分もこんなところがいいよっていう話をしているのもあるので、 実践してみないとということで、 ニュージーランドのネルソンという、 大体5、6万人くらいの町か、 長野県の松本市のどちらかに住もうって言って、 松本市にしたというですね。 だから新宿大学の学生、 波多野さんも専科部、植田市で今学んでいると思うんですけど、 みなさん強制的と言ってはなんですけど、 1年生はみんな松本市に住むんですよね。 授業も75人の1年生が松本にほぼ住んでいるんですよね。 自分で選択したわけじゃないんだけど、 1年間すぐ学ぶ松本市をあえて地球の都市の中から選んだ山本達也さんが、 どんな見え方をしているのかみたいなことですね。 45分ちょっとお話をしていただいたんですよね。 後半ですね、問いを立ててですね、 少しディスカッションを生徒と学生と一緒にするんですけども、 今回の問いが、問いというかですね、 その後山本達也さんと西阿波倉村、1300人になっているのかな、今。 岡山県西阿波倉村曜日代表の大島雅之さんとの、 と私、山田敬のですね、対談をですね。 30分後だったんですよね。 その対談を聞く前提として、 ある問いをですね、学生たちに投げかけて対談をしたんですけど、 その問いがですね、 この3人の対談にはタイトルがありません。 というか、3人がですね、少し30分、山本さんの話を聞いて、 山本達也さんの話を聞いて、少しディスカッションをしますと。 その30分のディスカッションにタイトルを付けるとしたら何?っていう。 これはですね、一週前のゲストがですね、 地域のローカルな方たちに、 メディアを運営しているフェアというですね、 会社の小麦さんって私呼んでるんですけど、 私の高校の後輩でもあるんですけどね。 そのローカルレター、ちょっとメディアをテーマにしていて、 どんな人に取材をしたいかみたいなことをですね、 前々回の授業でやっていたので、その編集、 少し自分が取材をするとしたらというのを受けてですね、 じゃあこの3人の対談をあなたがタイトルを付けるとしたら、 どんなタイトルを付ける?というような形にしたんですよね。 でもそれちょっとヒントがあって、 ローカルレーターは私も取材をされたことがあるんですけども、 過去にですね、東京でイベントをしたときに、 それこそ1時間半ぐらいのですね、 対談を行って、それも記事化してもらったんですけども、 タイトルは終わるまで見てっていうタイトルで、 東京で登壇をしたんですよね。 タイトルを付けるとそれに関心のある人だけが来てしまったりとか、 そのタイトルの内容が聞けたのか聞けなかったのかというところに、 意図せずしても意識が向いてしまうんですけども、 ゲストがそもそも面白そうだとか、 何が起こるかわからないけども聞いてみようみたいな形で、 タイトルは終わるまで見てっていうようなトークイベントを2時間私はやったことがあってですね。 で、参加者の皆さんにどんなことを感じたっていう。 それこそ30人、40人参加してくれたんですけど、 同じ話を皆さん聞いてるはずなんだけど、 いろんなアウトプット気づきがあるっていうことを、 参加者同士でもまとめてみようみたいなことでですね、 気づきをですね、共有してみようっていう形で。 で、ちょっと花譜さんにですね、 少し前回の授業がどんな感じだったのかってことと、 タイトルをつけてくれて、 それを事後課題として気づきとともに書いてくれたんで、 なんかちょっといくつか読んでみるね。 どんなタイトルをつけたかっていうと、 多角的に見る地域未来、 お手本トーク。 お手本トーク。なるほど。 地域の一体化と学問の狭間に。 地域民主主義。好きな人と。 好きと人をつなぐ。 やりたいことをうまくやるには。 これからの人間について考える。 好きには理由がない。前例のない次世代へ。 求められる理想より発揮したい現実。 人とのつながりと街づくり。 未知に飛び込んで開く未来への扉。 理想と現実。これからに向けて。 半増加。半増加。えー。 半増加という言葉に聞かれたんだな。 社会デザインのヒントは身近にある可能性も。 地域を広い視点から見てみよう。 何が彼らを鍛えてくるのか。 歓声を巻く未来の社会。 政治的な視点で見る地域未来。 グローバルとローカル二つの視点から見たこの先の地域の未来。 というような形にですね。 ここまで読み上げてきても一緒の人はいないかな。 ちょっと気になるのをですね。パッと見て。 現実は奇麗事だけでは成り立たない。 どこに注目したんだろう。 あー。巨人の肩に乗って前例になれ。 巨人になれ。いいですね。 つなぐという一言の人もいますね。 今のですね。授業があったんですよね。 なんかこれ、アウトプットする前提を持つと 聞き方も変わるし、インプットの質も変わるということを よく授業でもお話をしているんですけども。 だから自分が記事を書く役割をもしもらったりとか 候補を担当しているとかだと 全然ただ授業を流して聞くだけではない視点になるので こうやって30分聞いてタイトルを決めるなら何?みたいなことをね。 やってみたんですよね。 なんでそのタイトルつけたんだっけ?みたいなところで 気づきの一言と感想を書いてもらうというのですね。 これでちょっとなんか、あのさ、 今週がもうめちゃめちゃ移動も多くて すごく昔のような気がする。この1週間が。 今少し聞いてみて。 先週1週間ね、山本達也さんという方が来るんだよという話を ちょっとしたんですけど。 こんな授業をしました。 3人の対談聞きたかったなっていうのと それが、あーそうね。 3人の対談の音声録ってあります。 それをですね、ノートブックLMに入れて どんな講演だったって 共有できるようにしてある。 だったかサマリー。 あとね、SSAIがその音声を聞いて サマリーをちょっと作って さらにタイトルつけてよって言って これ今できるじゃないですか。 次の私の担当授業で ちょっと見せようかなと思っていて。 あっという間に出てきましたね。 サマリーが5点、6点ぐらいまとめてくれてますね。 ざっくりと。 理想と現場のギャップ。 学際的なアプローチと社会貢献。 社会貢献ということもあったね。 地方の自立と依存の問題。 これは大島雅之さんが1300人の村に対しての 少しアプローチをしたところですね。 民主主義のバージョンアップとコミュニティの規模。 何連発も年選んだかっていうときに 住んでる人たちとの同胞感が感じられる ギリギリのコミュニティの規模が 20万人なんじゃないかって言って。 それは仮説ですよね。 それ以上大きくなると私の街。 私の言葉だとシビックプライドとも言うんですけど ちょっと薄れてきたりとかするんじゃないかなっていうことと 住んでる人たち同士の関係性みたいなところが 少しあるのかなと。 ただ大島さんは1300人くらいの村の規模だと ある特殊なルールがその村では守られる規模 っていうことを言っていて よく何となく分かるような肌感覚もあると思うんですけど 小さな村だからこそのしきたりみたいなものが 政治とはまた別に地域にあるんじゃないか みたいなことを話をしていた。 好きの重要性と継続性。 これに結構あのタイトルも 印象を受けた学生もいるのかもしれないですね。 そしてノートブックLLがタイトルを付けるとしたら ちょっと読み上げますね。 地域と社会の未来をデザインする現場取り論 そして好きの力。 こんな対談でした。 でもなんかこれ話した側からすると このタイトルが最初に出たら この話できたかなってなって タイトルが先に用意されていったら 同じような話ができたかなっていうと ちょっと違うかな。 でもなんかこの今目の前にいる 75人の1年生に向けてだったりとか 大島雅之さんと山本敦也さんの 少しディスカッションだったりとか そこに私のモデレートが入って それぞれの関心にめちゃめちゃなんか 集中をして とにかく3人で 何かを大学1年生に届けたいっていう思いで やったからこそアウトプットできた。 30分だったし それをつまり何だったのってこうやって あっという間に予約してくれたりとか できる世の中になってきたんで なんか私って結構直感と実践 やってみたらわかるじゃんっていう やってみたらわかるっていうのが やってみたら自分が経験として 内省をしてわかることと それを今だとデータとして取り出せて そのデータを正々堂に入れると え、あなたどう感じたっていうのを 聞いてやってみてどうだったっていう データももらえるようになってるので なんか内省とか振り返りとか 他者の視点みたいなこと 正々堂を使うと拡張できるなっていうので 感じてますね これ羽野さん後でね 音声も共有するよ ありがとうございます こんなことができるんですよね そしてなんか水曜日に 私考えないを考えるラジオっていうのを ギフ大学の修士1年生の 三村よりなさんと一緒にやったんですけど ボイシー生放送はしたんだけど 完全にボイシーの録音ボタンを 押し忘れていて 終わったタイミングで気づいたんですよね 録音してないって でもバックアップで文字起こしだけは していたんですよね 文字起こしはちょっと他のアプリを ノートの記事にできるようにしておこうと やっぱりテキストだけでもいいから 音声データだけでもいいから 何か残しておくと それ自体のデータにすごく価値がある 時代になってきたなと感じているのと 実際にそれを音声にして ボイシーで公開してるんですけど 私と三村よりなさんが30分話した内容を ノートブックLLの生成AIが聞いて 男性役と女性役の2人のパーソナリティが 6分でまとめて話してくれてるんですけど めちゃめちゃ面白くて あ、こんなこと話してたんだ 私たちって そうなんですよね ちょっと話変わるんですけど 昨日は 高知県の高知市で これは多分ただ言っても大丈夫だと思うんですけど 高知市役所の5年目の職員 全職員向けに講演したんですよ それが会場の都合もあったりとか 参加者の都合もあって 対象は116人だったんですけど 午前と午後に分けますと だから60人60人ずつ分けて 4人1組でワークをするみたいな形で やってくれたんですけど これ主催者の方と 事前に打ち合わせをしても 現場でも 私ちょっとこう言ったんですけど 講演する時に 私自身の大切な向き合い方 対象者だったり顧客に向き合い方が Nイコール1だったりとか その人にあったね その人のニーズに合ったことをやりたい みたいなことって この講演に限らず 明け合う借りて分かったこととか 圧倒的当事者意識とかって言ってるんですよ だから 多分午前中の講義と午後の講義 違うこと喋ると思いますって言ったんですよね 目の前の対象者も違うし なんなら午前中に話した自分で ここ良かったなとか 逆にここ良くなかったな っていうようなことを 学ぶじゃないですか それをすぐに活かしたいんですよね そうじゃなければ 録音した内容を 録音した内容を 午後の人に見せれば 寸分間違いなく 情報は伝えられるんだけど そうじゃないよなと思って そこで提案をして 音声を録ったんですよ 午前と午後 音声データを録って それもノートブックLMに入れて それぞれ1時間半の講演なんですけど 同じように7分で ポッドキャストにしてみたんですよね そしたらやっぱり 対象者や 午前と午後って 3日違うだけで 全然違うんですよ これちょっと はなさん今作れてるんで ちょっと聞いてみようかと思うんだけど まず午前のやつ 少し導入だけ聞いてみようと思うけど 聞いてみるね 今回はですね 元地方公務員で 今は民間企業とか あと実家製菓などで活躍されている 山田隆さんの講演録 これをちょっと見ていきたいなと思ってます 24年間市役所にいらっしゃって プライベートでは 空き家活用のプロジェクトも っていうかなりユニークな経歴ですよね そうですね 日本の多くの地域が 直面している課題がありますよね そういう答えのない課題に対して じゃあどうやって行動を起こすのか 学び続けるのかっていう その視点が中心にある感じですね 特に計画通りに進まないことが 多いじゃないですか今って そうですね そういう中で 個人とか組織がどう変化に対応していくか なんかそのヒントが詰まってるような そんな講演でした じゃあ今回の探究テーマとしては 変化の時代に小さくても 確かな一歩を踏み出すには どうすればいいか みたいなそんな感じでしょうか いいですね 山田さんの経験から 具体的な行動の起こし方とか そこから得られる学びの本質 ぜひ まず私がおっと思ったのが 山田さんの行動の原点ですね 商店街の空き家問題に対する 本当に街作りってできるのか っていうすごくシンプルな問い これ1分半ぐらいちょっと聞いてみたんですけど はなさん今聞こえた はい こんな形でね 1時間半話したのをね 7分にね ラジオ風に予約してくれるんですよ こんな対話になるんですね そうなのよ ねえ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ じゃあ 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