# タイトルコール みなさんこんにちは。ユーモアは教室を救う。パーソナリティのあたたたたです。 この番組は、元お笑い芸人の小学校教師、あたたたたが、教室でのユーモア対応術や学級経営、授業の工夫についてお届けします。 なお本日、私鼻が詰まっておりますので、いつもと違う声で聞こえるかと思いますが、あらかじめご承知おきください。 # 前回のおさらい 前回は熱中する体育の授業というテーマでお送りしました。 具体的には熱中する縄跳び指導についてお話をしました。 詳しくは前回の放送をお聞きください。 今回も熱中する体育の授業をテーマにお送りします。 # 白熱！熱中！二重跳びリレー 前回熱中する縄跳び指導についてお話をしました。 今回は縄跳び指導の中でも二重跳びリレーという実践について紹介します。 この二重跳びリレーはとても有名な実践なので、ご存知の方もいらっしゃるかと思います。 ご存知の方は復習がてら聞いてみてください。 この二重跳びリレーは子どもたちが白熱します。 熱中します。大変おすすめです。 # 超具体！二重跳びリレーのやり方 まず、前回の放送で紹介したような縄跳び指導で、ウォーミングアップを押します。 ウォーミングアップが終わりましたら、その上で次のように指示します。 集合、男子ここに1列、女子ここに1列、このように並ばせます。 そして次のように指示します。 縄跳びができるくらいに広がります。広がってきますね。 横を揃えます。と言って横を揃えさせます。 座ります。と言って全員座らせます。 次のように指示します。 今から二重跳びリレーというゲームをします。 男子対女子でやります。やり方を言います。 先生が、「よーい、スタート!」と言ったら、男子チーム、女子チーム、それぞれ一番前の人が二重跳びをスタートします。 失敗するまで跳び続けます。 失敗したら座ります。そしたら次の人が二重跳びを始めます。 その人が失敗したら、そのまた次の人が二重跳びを始めます。 というようにやっていって、先に全員が失敗したチームの負けです。 最後まで跳び続けたチームの勝ちです。 こんな感じで子どもたちに説明をします。 次に人数調整をします。 例えば、男子チームの方が一人多い場合は、次のように言います。 男子チームが一人多いので、女子の一番後ろの人は失敗した後、もう一回チャレンジできます。 こんな風に言うんですね。 例えば、男子チームが二人多い場合は、次のように言いますね。 男子チームが二人多いので、女子の一番後ろの人は失敗した後、あと二回チャレンジできます。 こんな感じで人数調整するわけですね。 次のように言います。 一番前の人立ちます。 すぐに交代できるように、次の人も立って待っています。 このように言って、二番目の子も立たせます。 それで、次のように言います。 立っていいのは、飛んでいる人とその次の人だけです。 それ以外の人は座って待っています。 それでは始めます。 よーい、スタート! このように言って始めます。 # ９９％、女子が圧勝する 二重飛びリレーをやったことがある方はご存知かと思うんですけれども、 これですね、99%女子チームが圧倒的な勝利を収めます。 下手するとですね、女子がまだ前から半分の人数しか飛んでないのに、男子が全滅みたいなことになるんですね。 そこでゲームを止めてしまうと、まだ飛んでいない女子の運動量を確保できないじゃないですか。 そのため私はですね、男子が全滅した瞬間、次のように言います。 男子2周目突入、女子が終わるまで続けます。 まあ、こんな風に言うんですね。 すると男子はまた先頭の子から飛び始めるわけですね。 で、女子の一番最後の子が飛び終わった時に、ピピーと笛を吹いて、女子のカチー、パチパチパチーと言います。 # 女子にハンデをつける さて、この後どうするかということなんですけれども、これもう一度やったとしてもですね、女子が勝つのは目に見えているわけですよね。 皆さんならこの後どうするでしょうか? そうです。女子に判例をつけるんですね。 先ほど男子は2周目に突入させたわけですけれども、私の経験上ですね、男子が3周目に突入したあたりで女子が飛び終わる っていうようなことが多いんですね。それを踏まえてですね、子どもたちに次のように言います。 もう一度やろうと思うんですけれども、女子が圧倒的に強かったので男子は2周していいことにします。 すると男子がイエーイと喜びますね。 女子はですね、えーっと嘆きます。 私は女子に言います。いや大丈夫だ。それでも女子が勝つ。 # 作戦タイムのあとに２ゲーム目を始める このように女子に判例があるということを告げた後ですね、次のように言います。 飛ぶ順番を入れ替えても構いません。しばらく作戦タイムにします。どうぞ。 すると男子チーム、女子チームそれぞれが集まってですね、話し合いが始まるわけですね。 とりわけ人数が少ない方のチームは最後に飛ぶ人が複数回飛べるわけですから、話し合いも真剣になりますね。 で、頃合いを見て、ピピーと笛を吹いて、それでは始めます。 準備して、よーい、スタートと言って2試合目を始めます。 # 盛り上げる 二重飛びリレーはですね普通にあっても大変盛り上がるゲームなんですけれども やっている途中でですね私は子供たちに次のように言います みんな飛んでいる人を応援するんだ それと子供たちはですね誰だねー頑張れーとかですね 何々ちゃんその調子?っていう感じで応援し始めますね それで私はですね実況中継風に盛り上げていきます 例えばですねさあ丸々選手いいスタートを切りました おっと惜しくもここでリタイヤーとかですね 何々選手は非常に安定感がありますねまるで失敗する気配がありません とか言ったりですね おっと何々選手このまま一人で男子全員を倒してしまうのか 頑張れ男子負けるな男子とか言ってですね盛り上げるわけですね それで男子が帰った場合はピピー男子の勝ちーとやるわけですけれども 男子が2周終わった時点で女子がまだ飛び続けている場合はですね 男子3周目突入と言って女子全員が飛び終わるまで続けるということですね これさっきと同じで女子全員の運動量を確保するためですね 女子全員が飛び終わったらその時点でピピー 女子の勝ちーとやるわけですね # 二重跳びリレーが練習意欲を高める 仮に子どもたちからもう一回やりたいという声が上がるようでしたら、 2分後にもう一度やります。それまで練習と指示するわけですね。 そうすると、これまでなんとなく練習していた子どもたちが真剣に練習に取り組むようになります。 貢献しようという意識が生まれるんだと思うんですよね。 実際には二重跳びができるようになるためには、いくつかのスモールステップがあるわけですけれども、 それはまた別の機会でお話ししようと思います。 # 後ろ駆け足跳びリレー 二重跳びリレーは、大変盛り上がるゲームではありますけれども、 一回しか跳べない子にとっては、一瞬で終わってしまうわけですね。 また、二重跳びの技術というのは、一長一短には身につかないわけですね。 跳べない子には、教師の意図的な指導がどうしても必要となっていきます。 そこで私がお勧めするのは、後ろ掛け足跳びリレーですね。 やり方は二重跳びリレーと同じです。 先頭の人から順に後ろ掛け足跳びで跳んでいきまして、 失敗したら次の人が跳ぶということですね。 前回の放送でもお伝えした通り、子どもたちは後ろ掛け足跳びが苦手なんですね。すぐに失敗します。 ただ、二重跳びが跳べない子でも、後ろ掛け足跳びならギリギリなんとか跳べるんですよ。 二重跳びが1回しか跳べない子だったとしても、後ろ掛け足跳びなら5、6回は跳べるんですね。 また二重跳びはいくら自主練習しても、子どもだけの力ではなかなか上達しにくいわけなんですが、 後ろ掛け足跳びなら苦手な子も上達が早いので、練習意欲が持続しやすいんですね。 そのため私は二重跳びリレーをやった後、後ろ掛け足跳びリレーもやるようにしています。 ご視聴ありがとうございました。 # 前跳びリレーではダメなのか？ 子供たちから、時々前飛びリレーでやりましょうと縋られることがあるんですね。 前飛びリレーなら苦手な子も含めて飛べるわけですから、一見良いように思えますよね。皆さんはどう思いますか? ただですね、これ私はやらないです。全員が楽々飛べるということはですね、なかなか終わらないということなんですよね。 一回その試合、そのゲームをやるだけでかなりの時間を要しますし、そんなに長い時間やるとですね、絶対に慣れてしまうんですよね。 待ち時間が長くなっちゃうわけですね。もしですね、前飛びでやるのならば、10回飛び終わった子から次の人にバトンタッチして、全員が飛び終わったチームの勝ちというルールにすると良いと思います。 私は子どもたちに前飛びリレーを定められたときは、このルールでやりました。これはこれで盛り上がります。 10回飛ぶというのはですね、連続でなくても構わないわけですね。失敗してもいいから合計して10回飛んで、飛び終わったら次の人と交代というルールでやりました。 このルールでですね、後ろ飛びリレーをしたこともあるんですけれども、これも結構盛り上がりました。 # ４チーム対抗ではダメなのか？ 冒頭でですね、私は男子チーム、女子チームの2チームでやることを提案したわけなんですけれども、 いろいろと慣れてきたらですね、男女混合の2チームに分かれてやるのもいいかなと思います。 ただですね、あまりおすすめできないのは、4チームに分かれてやるということですね。 2チームでやっている場合はですね、子どもたちは自分のチームの飛んでいる子、 それから相手チームの飛んでいる子、この2人を見比べることになるわけですね。 そのため勝敗が非常に分かりやすいんです。だからこそ熱中するんですね。 ところがですね、4チームになると目線がですね、4人を見ることになるんですよね。 4人を見比べることになるので、勝敗が非常に分かりにくくなるんですね。 自分たちが現在何番目なのかが非常にぼんやりしてしまうんですね。 その分、子どもたちの熱中度というのが下がってしまうんです。 もちろん教師も判定が難しくなりますよね。4チーム同時に見ているわけですから。 だから長飛びのリレーはですね、2チームでやることをおすすめします。 # 次回予告 はい。というわけで、今回は熱中する体育の授業というテーマでお送りしました。 具体的には二重跳びリレーについて詳しくお話をしました。いかがだったでしょうか。 次回も熱中する体育の授業についてお送りします。 それでは次回の放送もお楽しみに。さようなら。