#454 武蔵野大学でデッサン授業と「構図(フレーミング)」講座をしてきました
22:24
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今日は夫が先生をやっている武蔵野大学アントレプレナーシップ学部(EMC)で、デッサン授業などをしてきました。午前午後と授業をしてきたのでヘトヘトですが、とても楽しい時間でした!コメント返しでは「発達障害の私たちはあてがわれた車がちょっと変わっていただけ」というようなお話をしています。
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※このチャンネルでは、発達障害やアダルトチルドレンなどの生きづらさから自由になった私が、心のガス抜きをしていただけるようなお話をしています。
⭐️過去回をカテゴリ別に分けました⭐️
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FZAcBIGsTwhgQ_4LPkcFirtdGhxne9mbCXMQZQIPEDA/edit?usp=sharing
————————————————————————————
◾️今回の参考リンク
#446 発達障害の「中の人」は怪物じゃなくて同じ人間
https://voicy.jp/channel/3436/770809
映画『ノルマル17歳。ーわたしたちはADHDー』
https://normal17.com/
映画『ノルマル17歳。ーわたしたちはADHDー』専門家インタビュー
https://normal17.com/media
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はじめのごあいさつ
- 03:212.
クリエイターカテゴリTOP3に入ってました!&瞑想デッサン教室定員に達しました😭ありがとうございました!!
- 08:203.
本日の武蔵野大学でのデッサン授業を夫と学生さんと振り返り
- 08:524.
446回目にいただいたコメントへのお返し
- 01:395.
おわりのごあいさつ
コメント

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楽しそうな講義ですね!😳📸✨
基本は守・破・離!
なるほどです〜✨✨
魔法!確かに!!🪄✨
https://www.kadokawa.co.jp/product/322202001222/
ほんとにあのセリフは刺さりますよね…。。きっと同じように思われたお仲間さんはたくさんいらっしゃるのではと。なので「よくぞ言ってくれた!」と思いました😹
私たちだって自分が望んでこの車選んで生まれたわけじゃないですしね。でも乗り換えられないからこそ気持ち切り替えていきたいですよね!!😊✨🌈💪🏻
映画、どこかで観にいこうと思いますー!!本当にありがとうございましたー!!
貴重な講義を受けられる学生さんが羨ましいです。自分も学生に戻って受けてみたい…
コメント返しの車の例え、お湯友さんのタイプがいろいろあって面白いですね。完璧じゃないところがホッとします。自分の車、欠陥だらけなので!
お話を聞いて、私もなおさんのフレーミング講座があればぜひ受けてみたい!と思いました📷
仕事のSNS等に使う写真、完全に見よう見まねでやっていますが、もしかすると守破離の守を知ったら気持ち悪いような構図の写真を平気で使っているかもしれません😂
フレーミング講座の開設、考えてみますね!ありがとうございます😍♨️