# ここ1ヶ月の気になる教育的ニュースをご紹介します😊 どうも、そくる先生です。子どもだけでなく、大人も楽に笑顔になれる子どもへの関わり方について、日々発信をしております。 今日もよろしくお願いします。 今日はね、もう毎月恒例になりました。 最近の気になる教育的ニュースを取り上げて、私の見解も述べたいと思います。 どんなニュースを取り上げるかというと、学童保育の待機児童が過去最多になったというのと、 あと学力テストですね、全国の学力テストがオンライン化になりますというのと、 あと3つ目が、教員が全国で4000人も不足しているというニュースです。 保護者だったり、学校の先生だったり、それだけじゃなくて、 学校に関わるお仕事をされている方、いろんな方に関わってくるお話だと思いますので、 ぜひ最後までお聞きください。ではどうぞ。 # 「学童保育」の待機児童 1万8462人 過去最多 共働き家庭増加で では一つ目のニュースですね。こちらは学童保育の待機児童18,462人、過去最多ということですね。 とも働き家庭などの小学生がですね、放課後に預かる学童保育の定員に空きがないということで、実際に18,000人以上にも上るということで、過去最多ということが子ども家庭庁の調査で分かりました。 実際に5月のこの調査で、昨年ですね、前の年よりも58,000人近くも学童保育の利用を希望する子が増えているということですね。 ちなみにですね、保育所の待機児童は減少傾向にあって、これはね、去年の4月時点ですね、では全国で2680人ということで、過去最少を更新し続けていると。 ただですよ。ただ、小学校に上がった時に学童に入れたいというふうな親御さんたくさんいらっしゃると思うんですけども、もう全然もう空きがない状態なんですね。 実際に私もね、通級の保護者、通級をやってて、保護者の方と結構喋るんですけども、そのお子さんで1年生の子がいるんですけどね、その子は学童行ってないんですよ。 学童行ってないからいいっていうわけでもなくて、お母さんおっしゃってました。 うちの子学童行ってないんだけども、周りの同じ学年の子が学童みんな行ってるから遊べないって。夏休み。なるほどって思いましたね。 確かに学童行くのは行くので、いいんですけども、行ってない子が同年代の子がいないと、周りに。それはそれでなんかかわいそうだなというふうに思いました。 別に誰がいいとか悪いとかそういうことじゃないんですけども、そんな現状になってるんだということを感じたときに、このニュースを見て、すごいね、なるほどなと、どこでも困ってるんだなというふうに感じましたね。 次のニュースですけども、これに関連するニュースを取り上げています。お聞きください。 # 保育施設や学童保育などでの重大事故 去年2772件で過去最多に では学童保育に関連するニュースですね。こちらは保育施設や学童保育などでの重大事故 去年2772件で過去最多にということです。なんか想像できますよね。 こちらのニュースによりますと保育施設や学童保育などで子どもが死亡したり 骨折などの大けがをしたりする件数が 去年1年間で2772件、過去最多になったということでね これも子ども家庭庁のまとめでわかりました。 前の年から311件、これめっちゃ増えてますね。だって2772件で それが311件増えての数なんですね。 すごい数増えてますよね1年間で。 この平成27年度以降、報告が義務化されて過去最多となったということですね。 その内訳なんですけども施設別で見ると認可保育所の事故が1200件以上 学童保育が600件以上。 子ども園ですね、養護連携認定子ども園 これが500件以上ということです。 全体のうち一番多いのがけがの種類で言うと骨折、これが79% 走って遊んでいる中での転倒や狭いスペースでの子ども同士の衝突などが目立ったということです。 死亡事故も増えているということで 9件で前の年から4件増えていると。 プールでの活動中の死亡とか、あと睡眠中に4件も亡くなられているということでね。 実際にこの学童とかそういった施設でこれだけ事故が増加した原因としては、やっぱり先ほどの話につながってくるんですよ。 学童保育の利用者が過去最多と増加していると。 十分なスペースの確保などの防止策も必要だということですね。 やっぱり利用者に対して見ないといけないスタッフの数が足りていないというのもありますし、スタッフの数だけじゃなくて施設の数が子どもの数が増えれば増えるほど手狭いになってきますし、その分ね やっぱりこう衝突したりとか、狭いところに子どもが入っちゃったりとか、いろいろなところでね 物理的にこうなんかね怪我をしてしまいやすいところが多くなってくると。 なかなかこれも辛いですね。預けたいけどもこういった事故が増えるとなるとちょっと預けにくいなというふうな気持ちにもなりますし、教員不足の話もこの後しますけども、 学童保育のスタッフさんの数ももしかしたら足りてないのかなというふうに思います。 実際にうちの学校でも学童保育のスタッフさんが結構ね子どもを集めたりとか、いろいろ指示出すのがすごい苦労されているのが、声ですぐ分かってきます。 すごい大きい声で、何々ちゃんとかなんか呼んだりとか、そっちは言っちゃダメよーとかね、いろいろ言ってますけどもね、いやなかなか把握難しいですよね。 もうね一刻も早くね改善されることをね願います。 # 学力テスト、全面オンライン化へ　文科省方針、27年度から では次のニュースですね。続いては学力テスト全面オンライン化へ 文科省方針27年度からということですね。 こちらなんですけども、小学6年生と中3の全員を対象とした 全国学力テスト、全国学力学習状況調査というような言い方が正式な名称ですけども これが2027年度から紙の問題冊子を廃止で、パソコン端末を活用してオンラインで 出題、回答する方式に全面移行すると。 これが今年の秋に可決されるということですね。 文科省が今回の方法の利点としては、動画や音声を使った新たな出題形態が可能になる。 確かにパソコンだとそういうふうな方法もできますよね。 児童・生徒ごとに異なる問題セットを割り当てることで、データの収集の幅が広がる。 何が得意かとか不得意とか、ここら辺の形式の問題は間違いやすいのとか、 ここまでは分かるんだとか、いろいろとデータ化することによってそこら辺はメリットが大きいですよね。 問題冊子の印刷や配送の経費を削減できるなどがあるということですね。 こういったメリットはすごく良いと思います。 ただですね、結構懸念点もあるんですけど、ここら辺はニュースに載ってないことですけども、 実際にパソコン端末って一人一台渡されているとして、どうでしょうか。 皆さんちゃんとその端末を使って回答ができるんでしょうか。 ここら辺結構学校の普段からの指導が大切だったりします。 あと入力とかも結構難しかったりします。 うまく入力できないまま時間が過ぎてしまったりとか、そこら辺はやっぱり容易に想像ができますので、そこら辺結構課題かなというふうに思いますね。 ただ、例えば文字を書くのが苦手なLDのお子さんとか、そういったお子さんからしたら紙とか鉛筆を使って回答しなくて、入力ができますので、ここら辺は結構ユニバーサルデザイン的なところもあると思いますね。 多分初年度、何年間かは問題が結構出てくるのは想像できるんですけども、なんとかどの子にとっても回答しやすいような環境を整えてほしいなというふうに感じました。 # 教員不足 全国の公立の小中高で約4000人に 教職員組合の調査 では最後ですね。最後は教員不足。 全国の小・中・高の公立の学校で4,000人が教員不足ということで、 これは教職員組合の調査で分かりました。 今年5月時点で各教育委員会の計画に対して不足している教員の数が、 小学校で1,700人以上、中学は1,200人以上、高校が400人以上、特別支援学校が400人以上、 結局計4,000人以上が不足していると。 数が多すぎてよく分からないけれども、めちゃくちゃ足りないんだなということがよく伝わってきます。 これですね。なんと去年の5月に調査したものと比較すると、不足は735人。 率にして36%も増えているんですって。 これ見るとめちゃくちゃ増えているなって感じますよね。 その回答の中には、始業式に担任がおらず副校長が当分代わりに入ったとか、 今年度来る予定だった人が急遽辞退し、後任が見つからないといった記述もあったということで、 これね、全然普通にあります。 私もすぐ近くの学校とか、自分が働いてきた学校でも、これ普通にあるあるなんですよ。 もちろん辞める方とかの理由もあるので、別にその人たちを責めるつもりはないんですけども、 突然人が足りなくなるって普通にあります。どこでもよく聞きます。 これですね、やっぱり学校の先生って特殊なのが、1年間必ずいてもらわないといけないポストだったりするじゃないですか。 例えば1年1組の担任の先生であるはずの先生が、その日になって、入学式の日になってとか、 3月の末になってやっぱり行けませんとかってあるんですけど、 1年間見るとされてた先生が1人減るってめちゃくちゃ大変なんですよね。 で、それをやっぱり見つけるって、ほんと手段の技です。 そうです。だって1年間担任になってもらいたい人がいるかって言ったら、まあいないですよね。 1ヶ月ぐらいならとかね、本当にその短期だったらまだいけますけどもっていう方はまだいらっしゃっても、 いきなりがっつり1年間入る先生ってまずいないんで。 で、結局担当の先生がもう手当たり次第誰が入れるかって、もう電話しまくって、 で、なんとか見つけることもあるけど、まあ見つからないんですよね。 じゃあ誰が担当するかって言ったら、救害っていう言い方はこのあたりはするんですけど、 要は担任じゃない先生がなんとか兼務して、まあね、さすがに担任の先生が他のクラスの担任は持てませんので、 担任を持ってない先生がなんとか自分の仕事を兼務して担任をすると。 いやもうこれほんと倒れますよ。めちゃくちゃ大変だと思う。 まあいろんな意味でね、本当に教員不足ですけども、 やっぱこう1人足りなくなった時にサッとね、当て替えるぐらい、例えば副担任制にするとかね、 そういうのもね、いつかなってほしいなと思うんですが、現状教員になりたい人もおらず、 で、実際現場では人が足りず、で、結局人が足りない分を誰かが補うという、なかなかつらいような状態になってます。 で、先生もね、余裕がなくなって子供に当たったりとかする場面もね、なくはないじゃないですか。 いやもう結局帰ってくるのは子供だったりするので、いやもうほんと何とかしてほしいなっていつも思いますね。 ということで、今月は学童保育のこととか、あと学力テストのオンライン化、またね、よく話してますけども、教員不足のお話をさせていただきました。 またね、来月もやっていきたいと思いますので、ぜひお聞きください。 # バズって良いこと悪いこと それではここで、今日のVoicyのトークテーマを取り上げて、少し話をしたいと思います。 今日のトークテーマは、バズって良いこと、悪いことです。 バズるってSNSとかでバズるって言いますよね。一気に拡散されるみたいなね。 私の過去にですね、Instagramでとんでもないぐらい伸びが起きたことが何度かあります。 私の中でですけどね。それをバズるというのかどうかあまり分からないんですけども。 1個はもう2年ぐらい前なんですけども、ある投稿が伸びて、その時にたまたま、 友人のスマホのInstagramの検索欄で、発見欄って分かります? 自分がフォローしていない投稿がバーっと画面に出てくるところがありますよね。 あそこに私の投稿が普通に一番上の方に出てたんですよね。 あれを見た時に、うわ、マジで?って思いました。 こんな何の関係もない、教育とかも関係ないんですよ、その人。 お育ても関係ない人が、自分の投稿をその画面の中で映ってて、 そこをタップしたら私の投稿が見れるぐらいのところまで来てる時に、 うわーっていうふうに思ったことが1回あります。 その方がフォローしてるかどうかって言ったら、多分フォローはしてないと思うんですけども、 何か言われたわけでもないですし。 っていうのともう1件は、バズったのが影響してるのかどうかは分からないんですけども、 ついにですね、同僚の方が私のことをフォローしてるってことが分かりました。 話の流れで私もこれフォローされてるなってことが感じたんですけども、 ただ私とソークル先生がイコールになってないですね。 その方は別に特にライブに来てるわけでもなく、 投稿たまたまちょくちょく見てるぐらいみたいなので、 多分まさか私がインスタグラムでこうやって日々発信を活動してるかってことまでは気づかれてないんで、 セーフセーフというふうにしておきます。 とにかく私今教員まだ現役の教員なので、 現役の教員中はあんまり変な噂になるのが嫌なので、 だから私顔は出しもしてないし、顔は一生多分インスタグラムでは出さないつもりですけど、 出すような顔じゃないんで、顔出しをするつもりはないんですけど、 とにかく例えばプライベートなこととかいろいろありますよね。 そういうことはとにかく今は出さないようにして、 おんびんにというか静かに私のやりたい活動を続けていくってことが一番だと思います。 ありがたいことにあんまり目立ったアンチみたいな方はいらっしゃらないので、 それはすごくやりがいがありますね。 ここで例えばアンチの方が増えたりとかして、 私の活動にちょっと私の気持ちがないちゃったりとかしたら、 本当にもったいないなって自分でも思います。 全国で苦しんでいる、もっと頑張りたいって思っている子どもとか、 親も悲しんでいる苦しんでいる方いらっしゃると思うんですよ、たくさん。 そういった方のためにこれから活動していくのに、 数人のアンチのために私の活動がやる気が損なってしまったりとかしたら、 本当にもったいないなって自分でも思うので、 別にアンチを増やすつもりもないし、今もアンチは全然少ない方だと、 というか直接私の活動で文句を言われたことは一度もないので、 そこは自信を持ってやっていけたらなというふうに思います。 以上、バズって良いこと、悪いことのお話でした。 # Q : 私のパワースポット それでは、ソークルクエスチョンのコーナーに行きたいと思います。 こちらのコーナーでは、1週間に1つトークテーマを設けさせていただき、皆さんに考えていただくコーナーです。 今週のトークテーマは、私のパワースポットです。 実際にコメントをいただいています。読みたいと思います。 サンミさんありがとうございます。 端っこが落ち着きますね。 これは、私が先日ですね、カフェの端っこが落ち着くんで、パワースポットですというような話の中で、その返事ですね。 やっぱり端っこって落ち着きますよね。 サンミさんは、カフェと似てますが、小さい頃から家族で行っている洋食屋があって、大人になってからも一人でたまに行ってます。 洋食屋、私好きなんですよ。 毎月日替わりのランチのカレンダーがあるので、自分の休みの日のメニューをチェックしています。 こういうなんかささやかというんですか、ちょっとした幸せっていいですよね。 いつか茨城に来る機会があればぜひ。 洋食は私ね、好きなんですよ。 なかなかないんですよね。洋食屋って少ない。 中華料理屋とか、定食屋とかまだあるんですけど、洋食屋って私の感覚で言ったら少ないかな。 いいですね。 カニクリームコロッケとかね。 普段なかなか他の店では食べられないものを食べたいくなりますね。 ビフテキとかね。 茨城公園とかね、茨城オフ会とかあればね。 そこでお邪魔したいですね。 みんなで食べます? 洋食ね。 楽しそう。ありがとうございます。ぜひ教えてください。 あとは本屋、雑貨屋、園芸店など、何を買うでもないんですが、休みの日にふらっと行きたくなります。 私も雑貨屋についてはとりあえず行きます。 ほぼ買わないんだけど、こんなものあるんだとかね、こんな文があるんだとかね。 見ますね。 こういうふらっと行きたくなる、行くだけで気持ち落ち着くとか、満たされるっていう場所がいくつかあるだけでも、 休みの日の充実具合が変わってきますよね。 さみさん、ありがとうございました。 ということで、今週のトークテーマは私のパワースポットです。 今週の金曜日ですね。 金曜日の夕方まででしたら、こちらのほうで受け付けておりますので、どこかの投稿のほうでコメントをお願いいたします。 では、今日の放送はこれで以上となります。 今日の放送が何かしらの気づきになったよという方、ぜひいいねボタンを押していただけると嬉しいです。 このような感じで、月曜から土曜まで、朝6時半から、子どもへの関わり方とか考え方とか、 今日の教育的ニュースとか、そういったことを取り上げてお話をしています。 では、最後までお聞きいただきありがとうございました。 また明日お会いしましょう。いい一日を過ごしください。さようなら。