# 突然子どもが「学校（園）行きたくない！」あなたならどうする？ 皆さんおはようございます。ソウクル先生です。 今日のテーマは、突然子供が学校に行きたくないと言い出した時、あなたはどうする?というロープレチックなことをやってみたいと思います。 実際、どういう風に子供に働きかけるとか、子供だけじゃなくて学校園に働きかけるかということもお聞きしたいですし、 ちょっとロープレではないんだけども、事前の対応として、そういう風にならない。 子供をたぶん溜め込んでいるはずなんですよ。いきなり言うということは。 そうならないために普段からできることって何かありますか?ということを皆さんとシェアしていけたらと思っています。 たくさんコメントいただいていますので、読んでいきたいと思いますので、皆さんもコメントお願いします。 さやち、おぱよっこいしょ。初っ端これ。 私は初日は仕事休む。 なるほど。言い出したその日は仕事を休んでも子供を休みにしてあげると。 その日に対策ねって。なるほどね。 学校日常を共有する。休んだ時用に昼ご飯を準備してあげる。 なるほどね。 そして私は仕事に行きます。 本当は一緒にいてあげたいけど、そこら辺はお家族、お仕事もありますからね。 一人でじっくり考える時間も必要だと思うので、愛だけは家に置いておきます。 ここいいですね。 この愛届けとテレパシー仕事場から送ります。なるほど。 まずね、突然っていうところが、どうしてもあなただけ休んでおきなさいって言いづらいこともありますよね。 もちろんお子さんによってそれは親の対応も変わってくるので。 じゃあお母さんは仕事に行ってくるから、こういうことして恒例しておきなさいとかご飯用意しておくからねって言って、 大丈夫な子もあれば、それなりに突然言い出すってことは何かあるんじゃないかっていう風に感じて、 まず一緒に横に寄り添ってあげる。 その中でここに書いていただいているようにね、学校日常を共有。 親としても連絡もしないといけないし、そのためにはちゃんと子供にも話したりとか、子供からいろいろ話聞いたりとかもしないといけないですもんね。 なるほど。 愛を置いておくっていうね。 あなたのことは大好きだよっていうね。 何かあったらこの子に連絡してねとか、そういうことをしっかり伝えるっていうのも大事ですよね。 なるほど。素晴らしいですね。 りぃさん、学校に行きたくない。小4息子もよくあります。 些細な注意や学校での心配事のことが多く、行きたくないと言われたらどう思っているのか。 本人のペースで話せるように。 まず、いくつか選択肢を出して気持ちを整理してみます。 学校の心配事の時は、三人の先生にも朝の様子と一緒に申し送りをして、 教室に行けない時は保健室に行くか、休むかどうしたいかを一緒に決めてます。 ここら辺にも選択肢があるわけですね。 朝の時間のない時に声かけが優しくできないこともあって、反省の連続ですが、 ここは、なるべく子ども自身が安心できることを優先したいです。 まず、そういうふうに思われていることが大事だと思います。 安心できるようなことを優先したいと。 よこさんの場合は、いろいろとあるんですね。 ちょくちょく行きたくないになってくるんだけども、 その時に、りぃさんの場合は本人のペースで話をすると。 選択肢を出して、例えば恥ずかしいとか、できないのが嫌とか、 いろいろな感情の選択肢も与えて選ばせてあげるというのもいいんですよね。 ちゃんと教室じゃなくて保健室にも行けるような形になっていると。 なるほどですね。 朝時間がなくて優しい声かけができないこともありますよ。 ありと思います。 それは突然のことですしね、特に。 毎日休んでいるお子さんじゃなくて、今回の場合は突然というところがポイントになってくるので、 行くと思ってたのにというふうなことは絶対出てきますよね。 じゃあ感情的にはなりますよね。 水分補給。 はい、かおさん。 気持ちを受け止め休ませます。 ああ、そうだったんだね。 休ませるんですね。 時間を置いてから理由を聞いてきます。 やっぱり難しいんですよね。 その場で言えるなら言ってくれればいいんですけども、 特に感情的になっているときっていうのはなかなか自分の気持ちって言いにくかったりとかしますよね。 それを一回受け止めてあげて、じゃあ分かった、今日は休むんだねって言って、 先生に言っておくねって言うと、たぶん子どもは安心度が増しますよね。 で、その中でちょっと時間が経つと落ち着いてきますよね。 そこで聞くってなると子どもも素直に言いやすいんじゃないかなって思いますね。 小6娘が実際に1ヶ月の間、隣の席の子から筆記用具を授業中にずっと取られ、壊され、我慢していたそう。 いや、そりゃつらいですね。 大事にしたくない、大事にしたくないかという気持ちから私にも言わず、 1ヶ月覚めて教えて、私に自ら言ってくれました。 なるほど。 私自身も気づけず、普段のやり取りや個別の時間をもと取るべきだったと反省。 なるほどね。 日常、本当にこの場合はたぶん突然だったんでしょうね、お子さんは。 ちょくちょく休むとかじゃなくて、本当にずっと親とか先生からしたら何の問題もなく日常で毎日学校に行ってたお子さん。 じゃあまあ、こちら側もね、安心して送り出しますよね。 でも実はずっと我慢を1ヶ月間もしてたっていう。 子供も子供なりに気を使うんですよね、親に対してとか先生に対してとか。 でも気を使うんだけども、今回の場合はずっと隣の子が何もやめてくれなかったっていうのがあったんですね。 でも突然のことながら気持ちを受け止めてっていうことが癒されてるっていうのはすごい素敵ですよね。 なるほどね。 コメント待ちしておりますんでね。 1さん、おはようございます。 日々の観察と小さなお伺いに気をつけています。 子が不登校になる手前の日々のサインを見逃した経験が我が子たちの困っているとき、不安なときどんな様子かそれを知るために日々どう感じたかを少しだけ聞いてストックしています。 日々の種まきめっちゃ大事ですよね。 困りごとが子供のリミットに達する前に先生に共有して理解をしていただく努力は惜しまない。 いいですね。 本当に無理になる前に休息を入れてます。 これは本当に事前の対応ですよね。 すごくなかなか日々のことなので大切なんだけども、日々のことだからこそ大事になりにくいっていうことですよね。 私は不登校に関わらず、どうだけ気を使っても大きなことが起きるかもしれないんだけども、その起きる数を減らすことは全然可能だなと思っていて、そういう意味でも普段から気にかけて対応することなんですよね。 やっぱり普段からって大変なんだけども、大きいことが起きたときの大変さっていうのを天秤にかけたら、いろんな意味で日々の種まきの方が毎日なんだけども、こちら側もやってることはどっちかっていうと前向きなことじゃないですか。 何かが起こってからの対応じゃなくて事前の対応なんで、何かが困ったり言ってねーとか、よくここ頑張ってるよねーとか、いろいろと日々の種まきするんですけども、やっぱり問題が起きてからだと労力もすごいかかるし、子供もそうなんだけども、なかなか復活までが大変だったりするんですよね。 だからこそ、続けていく毎日ということは大事ですよね。 今回の1さんの場合は、そうやって困り勘に目を向けてあげることで、小さな困り勘のときに対応できるようになってきますからね。 困り勘が子供のリミットに達する前に先生に共有。結局学校で起こっていることが原因で学校に行きたくないというパターンが多いので、そうなってくると先生に知ってもらわないとなかなか状況は変わりにくかったりしますからね。 そして無理になる前に休息。大事ですね。 コウホーさん、学校縁に行きたくないということが今までなかったので、その対応方法はわかりませんが、普段からしてきたことは、前にも書いたような気がしますが、中学前から縁や学校、家庭以外にも、習い事や出入りなど居場所を作り、 うーん、学校に行けなくなったときの居場所はどんな場所があるのか、アンテナを張る。 来年度中学生なので、もしものときのために、不登校と暮れ校を調べていたりしています。 縁や学校生活を過ごせるだけの体力作りやストレス発散のための運動系でいや、水が好きだったのでスイミングスクールに通ったり。 学習面に困り感が少なくなるよう、学習でいや、塾に通ったりしています。 あとは、自分で家で好きなことをする時間やリラックスタイムを、親が息子の心身の状態を見て、あえて取り入れることもありますが、大抵は息子本人が生活スケジュールを考えて時間配分しています。 たぶんこれまでお母さんとかお父さんとかもそういうふうに協力してきたからこそ、今はお子さんが一人でできるようになっているんでしょうね。 学校でも休み時間には好きな読書をできるように好きな本を家から持って行ったり。 おー、図書室で借りているようです。そんなところです。 いやー、またこれも学びがありますね。 どれだけ対策をしてもいきなり突然行きたくないという子もいるんだけども、やっぱりそういうふうに先回り先回りで居場所を作ってあげたりとか。 あと、もし不登校になった時のために不登校、特例校のことも調べているというのも、親の心構えとして、もし怒った時にそこまで焦って対応しなくなると思いますし、 怒らなければ怒らないでいいんですけどもね。そういうのを調べておくのもいいですよね。 あと、体力作りのことも考えて習い事を先を決めたりとか。 いやー、すごいですね。 ちゃんといろんなものを通わせながらも、ちゃんと家でもリラックスできるような環境になっている。 ご自身もそういうふうにできるようになったと。 いやー、すごいですね。ありがとうございます。 もうちゃんさん。 去年の2学期くらいに学校行きたくないと言われました。 理由はうすうす分かっていたので、言われた瞬間ついに来たかと思いました。 なんで行きたくないの?なんで行かないの?と聞きたかったけど、気持ちを追い詰めると思い我慢して、休んでいいよ。 何があったか話したくなったら言ってねと伝えました。 なかなか勇気のいる言葉だと思うんですよ。 娘にはその言葉が嬉しかったのか、あの時は休ませてくれてありがとうって言われました。 あー、そうでしたか。 その時はなかなか言えなくても、ちゃんと感謝の気持ちがあったわけですね。 無理に行かせなくてよかったと思いました。 ここがやっぱり葛藤ありますよね。 親も、さっきもね、初日は休むっておっしゃったお母さんいましたけども、 やっぱり突然毎日言ってるものが行かないってなるのは、 それは親からしても戸惑うし、 このままズルズル行かなくなったらどうしようっていう風な思いもあるし、 やっぱこういろんな葛藤があるわけですよ。 で、ちょっと押せば行くんだったら行ってほしいなっていう風に思う。 自然なことだと思うんですよね。 もちろんお子さんの嫌度だったりとか、言い方とかによっても、 休ませる、休ませないっていうのは変わってくるのかもしれない。 もちろんお母さんとかのお仕事とか、用事のこともあると思います。 なので、絶対に行きたくないって言ったら休ませるのが、 別にセットで考える必要ないと思うし、それはできないこともありますからね。 今回はこうやって、うすうす気づいてきて、ついに来たと。 その時に受け止めてあげたんですよね。 では娘さんが、娘さん中3ですのでね、 あの時はこうだったっていう風に言えると思うんですけども、 休ませてくれてありがとうっていう風に後から言われたと。 ちゃんと受け止めれてよかったですよね。 なるほど、ありがとうございます。 はい。 はいさん。 現実では一度不登校を経験しているのに、結局理由責めにしまってます。 うーん。 あ、間違えた。その前にありました。 おはようございます。はい。 理想。そっから行きたくないんだねと優しく言う理想。 現実。え、なんで?今日〇〇あるよ。 今日体育であなたの好きなサッカーあるよ。みたいな感じですよね。 現実では一度不登校を経験しているのに、結局理由責めにしてしまってます。 なるほど。 普段からできることは1日5分でもいいから、毎日学校どうだったと聞くことですね。 うん。 そういう風に、こういいことも悪いことも引き出してあげるっていうのもいいですよね。 長男は2学期になり、まだ一度も、えっと、 あわあわ、途中で送っちゃった。 とにかく、長男の、えっと、不登校は道半ばですが、親としてできることを頑張ります。 なるほど。 はい。ありがとうございます。 まあ、多分これあれですよね。ライブ前に書いていただいたんですよね。時間とって。 ありがとうございます。 そうですね。 なんかやっぱこう、まあまあ無理に聞き出す必要はないんですけども、 定期的に聞いてあげて、その時にどんな子どもの思いであれ、 あなたはそう思ったんだね、言ってくれてありがとうねっていうことを伝えてあげると、 結構子どもって本当に自分から言いやすくなってくるんですよね。 そういう子はいっぱいいました。 なのでそうやってやっていくと、まあもちろん学校行きたくないっていうふうな素直な思いも言いやすいんだけども、 例えば、今日のこの時間のこれが嫌なんだよとかね、 友達がこうやって言ってきたのが嫌だったんだよってことを、結構すぐに素直に言いやすくなってくると、 これまたね、さっきも話ありましたけども、学校と共有して対応してもらえるってこともできますんで、 という意味でも確かに5分でも、私も1分とかでもいいですね。 楽しかったこととか、嫌だったこととか、 あとまあもうちょっとやるとしたら、 明日こんな授業があるけど何かこの中で気になるのあるとかっていうふうな聞き方をしてもいいと思います。 まあそこら辺は子供によっては見通しを持ちすぎることで、逆に不安を煽ってしまうというか不安にさせてしまうことがあるので、 そこら辺はお子さんの様子次第だったりするんだけども、 まあでもやっぱり見通しを持たせることでこちらも対応策が見えてくるし、学校にも共有しやすくなってくるので、 そういうのが結構ハマる子もいるんでね。 割とこういうふうにこの時間でこんなことするよとか、 じゃあ例えばこういうのが嫌っていうふうに子供がね、例えばかけっこが嫌って言ったら、 その時は先生に話しとくから横で見てもらうようにしてもらうとかね。 あとは自分で考えて選択、自分の行動を決められるようにしてあげるのもいいかもしれないですよね。 続きまして、 マルさんおはようございます。起きられた。ありがとうございます。 もうあと10分くらいなんですね。 いっぱい書いていただいてありがとうございます。 本当この一つ一つの皆さんの思いとか経験が、すごくこれ学びにつながると思いますんでね。 いつもありがとうございます。本当。 しおりさんおはようございます。 毎朝幼稚園行きたくないを聞くのが怖いと思う時期があって朝が怖かったなぁ。 今ではまずは気持ちを言ってくれてありがとうと本当の意味で思えるようになりました。 そうくる先生に相談してからです。 ありがとうございます。多分しおりさんは1年前ぐらいですよね。 お相談いただいて、そこからお子さんもしおりさんにも変化があってね。 本当に良かったですね。 なかなかそれは最初からね、行きたくないって言った時に受け止められるかって言ったらそんなことはないですよね。 どうしても行くように仕向けたりとか、そんなに気にしてたってみんなやってるでしょって言ったりとかね。 したくなる気持ちはよくわかるんですよ私も。 でもやっぱこう長い目で見た時にしっかり受け止めてその日は休んだとしても 周りの大人のことを信頼できたりとか困った時にヘルプサインが出しやすくなるっていうのは すごくこれから生きていく上で大事な要素なんですよね。 いかに毎日学校とか園に行くことを我慢してでも。 っていうことはやっぱね、昔の日本っぽいですよね。 行けたらいいんですよ、結果往来で。ただその逆もしっかりなんですよね。 なので無理して生かせるって判断は絶対的にはダメとかって言われるのは私はそんなことは思わないんですけども ただやっぱこう無理に生かせることで後の反動とか 我慢しないといけないんだっていうふうな気持ちがすり込まれれば済み込まれるほど 将来もどんなところでいつか絶対困る時があるじゃないですか。一人になった時に。 家族に自分の辛い思いは言えないとか、同僚にも辛い思いは言えないとか って言って無理して仕事に行くとかね。仕事場だけじゃなくて友達にずっと我慢し続けるとか それはそれで辛かったりするんですけども、そういうのを小さい頃からちゃんと受け止めてあげるっていうような 気持ちを一緒に考えてあげるとかね。あなたはこう考えてたんだねとか言ってあげるとかっていうのも いい経験かなっていうふうに思います。 まもあさん。行きたくないと言っている子供を無理に連れて行ってました。 今思うと反省することばかり。その時に寄り添ってあげていたら 辛い思いをさせずに済んだのにと後悔することばかり。 今は子供の気持ちを受け止め、不登校ですが、今は私の気持ちに余裕もあり。 不登校中も学校と子供のことを共有しています。 子供の気持ち、今その時を大切にしていきたいと思っています。 いやー素晴らしいですね。 なかなかやっぱりこう、行きたくないに対して 親も行きなさいって言うっていうこともあるんですけども 実は親自身もしんどくなったりするんですけども ちゃんと受け止めてあげられるようになった時から 学校に行ってないとしてもお家の方の心に余裕が生まれたと。 なるほど。 そう、やっぱりね、学校休んでても もちろんいろんな保護者さんがいるんですけども 学校に伝えとくってことはね、大事ですよね。 親自身も学校と距離を取りたいとかってなってくれば 無理に連絡する必要はないんですけども 学校の方で事情を理解してもらえる人がいると いろいろ不登校の様子にもよるんだけども このイベントは来れるとかね、あると思うんですよ。 給食の、過去にいらっしゃったデザートだけは デザートが出る日は行きたいとかね いいじゃないですか、来てくれたって思って 私はもうウェルカムで受け入れてましたけども そんな感じで、行かないから連絡を取らないってなったら もう対策も打ちようがなくなってくるんで、学校も 学校もね、気使ったりするんですよやっぱり あんまり毎日連絡するのもなーとかね そこら辺はちょっと私も親と関係性を築く中で お母さん毎日連絡するのってどう思います?とか聞いたりとか できるようになっていけば結構こちらの対応が 楽になってくるんですけどもね ひらたまさんおはようございます。 二学期に入り絶賛不登校の娘 学校に向かうと腹痛が起こり行けず 学校職場に連絡し娘に合わせた対応ができるよう相談 学校は行けるときに行くと 職場には遅刻・早退しながら出勤 今は夕方プリント取りに一緒に行ってます そこら辺柔軟に職場も理解をしてもらえて 対応ができてるってことですよね 結局親も何かやってたらそれも抱えてるわけですからね 対応がなかなか大変だったりとか どうしても今日は行ってもらわないといけないとか っていう日も絶対あると思うんですよね 受け止めてくれるお母さんの存在っていうのは お子さんからしたら安心できますよね ゆりかさん 一人で留守番できるならまだ気が楽なんですけど 園児の頃は置いていくわけにも 急に仕事を休むわけにもいかず苦しかったな なるほど そうですよね 家で泣くけど園に着いたら何事もなかったように 感情を抑えて門にいる先生に おはようございますって言うんですよ なるほどね 泣き喚いて欲しいと思ってしまったこともありましたね 先生 息しぶりに全く気づいていませんでした なるほどね 今では行きたくないって言わなくなりました そこまで安心 子供のことを理解して受け止めていく中で 行きたくないって言わなくなったと 先生気づかないんですよ これ私もそうかな 子供がちゃんと生き生きしてたらね 何も困ってないって思っちゃうんですよ でも抱え込ませたくないなっていう思いもあるので 私はね 担任の時は毎日困り感聞くようにしてました 通級の時もそうですね ちょっと学校嫌だなっていうお子さんとか 時々いらっしゃるんですけども 通級の中では何でも話していいみたいな雰囲気にして すごい色々な気持ち聞いて 時にはお家の人とか先生 担任の先生とも連携を測ったりとか そこら辺通級は結構やりやすいんですよね もう一対一なので 私の場合時々保護者がいない時とかもあるんですよね 通級で そういう時にあえて 何でもお母さんには言わないからとか言いながら話を聞いたりとかして もちろん言ってほしくないってことは言わないんですけど でもなんとなくその子の困り感が分かれば いろいろ対応できるじゃないですか そういう通級を使うっていうのもいいと思いますけども またこうやって喋っちゃうんですよね どんどんいきます 不登校になった当時は 親も不安になり理由探しに必死になっていましたが 子供本人も本当の理由が分からないこともあるんだと 今は分かります 長い目で見た時に行きたくないを言えたことってすごいし その方が大事だと思って気持ちを共感しています 共感してくれるからこそまた言いやすいってなりますよね 行かなくていいよという勇気 私はその言葉は言えるけど不登校は良くないという潜在意識があって 言葉だけなんだよな やっぱり親のね これまでのずっと生活してきて 自分も子供で学校行ってきてとかっていう その経験の中で いろいろ周りからも 学校は行くべきだとか 全部行ったら解禁症とか いろんなことでね 行くことにすごい称賛されてきた人って いっぱいいると思うんですよね やっぱそういう風な人生を歩んできたら やっぱ行くべきなんだ 行かないのは良くないんだっていう風なことが 書いていただいている通り 潜在意識としてある人っていると思うんですよね そこまででもまず 理解されてるっていうのはね 素敵だなっていう風に思いますね それさえも理解もしてないとなると ただただ自分の気持ちを 子供に感情的に押し付けるってことにもなりかねないし こうやって喋っちゃうからだめなんですね どんどんいきますね さやっちグッドモーニング 普通じゃないですか はいめっちゃ普通でちょっとびっくりしましたけど はいグッドモーニング はいえーっと モナモアさん 皆さんの対応すごく素敵ですね 見習うところばかりです もっと早くソウクル先生の寄り添いと 出会いたかった涙反省 いやいやいやもうこれからね モナモアさん 多分皆さんもこういう風にできるようになったのは いろいろな葛藤があっての はい今だと思いますんで はいこれからですよこれから 今日が人生で一番若い日ですから ゆうさん 子供に学校に行かないと言われたら そうなんだね行きたくないんだねと まずは気持ちを受け止め休ませます 自分が子供の頃は若くは素晴らしい えーっと 違う間違えました 自分が子供の頃は行くのが当たり前 自分が子供の頃は行くのが当たり前 行かないという選択肢はなかったので 自ら自分の体を 心を守り行かないと選択できた 若くは素晴らしいと思います いやーこういう風に思われるのはすごいですね 行くことがいい 行かないことは悪いっていうのではなく どんな選択でもいいんだよ 我が家が安心できるならいていいんだよ 母は仕事に行きますが 行ってください 行けるなら行ってください 家を守ってくれてありがとうの感謝も込めて うーんすごい 家を守ってくれてありがとうなんて 伝えられるなんてね そうなんですよね 行くのが当たり前 行かないという選択肢はなかった そうですね 行くことがいい 行かないことは悪いではなく そうですよね ありがとうございます かずやさん番外編 息子商用の時 何度も起こしても起きず 着替えもせず 眠いから学校に行きたくないと叫んだ朝 許容できないと話 学校かっこスクールバスに送り出しました スイッチを夜中に6時間使っていたことに気づいた 朝の出来事です なるほどね その後使用時間15分の設定をしました スマホデビュー時は 持たせる前にルールの確認をしっかりしようと思ってます はい そういう風な経験もあって 今後の対応策っていうのも見えてきますよね なるほどね 寝癖 お子さんが寝癖のこと寝癖っておっしゃるお子さん を気にする息子たち 長男は通学帽 次男は赤白帽 紅白帽をかぶって朝ごはんを食べています 寝癖をね 整えるためにみんな 家の中で帽子かぶってますね かわいいですね はいさん まるさん余裕になれた心にはなまる 私は1回目の不登校の時は余裕なしでフィニッシュしたわよ 心の空き キャッパ大事 そうですね 親のキャッパも絶対大事ですよね まるさん 娘が年少の時初めてお誕生日会の前日に 明日は家に行かないと言い出しました うーん 子供が休みたいと言ったらいつでも休ますよと思ったけど 親もお誕生日会を楽しみにしてたので そうですよね自然な思いだと思います 過去お誕生日好きのこの親だけ縁に見に行ける なるほど 特別感があったわけですね かなり動揺しました 縁の先生たちと連携を取りつつ 本人に理由を聞いてみると お誕生日会が初めて不安だということが分かりました うーん 登園して遊ぶことはしたいとのことで 先生が 今日はお誕生日会を諦めましょう 縁に安心して来てほしいので あー素敵 無理やり出なくて大丈夫 ママと他のお部屋で遊んでいいよと伝えてみてください お誕生日会はどんなものか 他の月なので分かっていけば来年はきっと大丈夫 いやこれは素敵ですねこの先生の対応 翌年娘はノリノリでお誕生日会を満喫していました いやーいいこのエピソードいい あの時の先生たちの寄り添い参考にしたいなと思ってます 素晴らしいですね はいちょっと時間の都合であんまり喋りませんが なるほどねー はい素敵だなー 子供が不登校になると私の育て方やかかわり方が悪かったんじゃないかと思ってしまうんですが あーなるほど自分を責めるっていうねー まずは親の自分を責めないことも確かに大事だなと思いました その時精一杯のことをした自分にまずはままるをつけて まずままるをつけてあげると親の気持ちも安定し子供にいい影響になりました はい責めないでください本当に 今抱いている感情は自然に沸き上がった感情ですし それは否定する必要はないです 結局我々の思っていることとか捉え方っていうのは これまでの経験ご自身のねただ単純に性格とかそういうことじゃないんですよね やっぱこう今まで生きてきた親からとか先生から言われてきたこととかもやっぱり経験しての今なので 否定しないでくださいそこがすごく大事だなって そして否定したくなったらここに来てください 受け止めます かぜさん最初はお互いに分からず必死に連れて行ってしまってました 学校がもう連れてきてくださいと今思えば辛い時間でした なるほどねさっきのまた逆パターンですよねまるさんの 学校も連れてきてくださいなるほど今もありますからね 少しずつ伝え今ではどうしたらいいと受け止め授業の内容を聞いて選択していきたい日を積み重ね中 関係もやりたいと少しよく出てきました そうだからもう今ちょっとずつですけどもが日本の学校もね 自分がやりたいことを選択して学べるようにな学校がちょっとずつですけどもね 例えば自分のペースでやるとかね増えてきました ただやっぱり結局教えてる先生側はもう先生世代って言うんですか もうは当然何決められたカリキュラムを我慢してでもやるっていうことを教育として マナーの教え込まれてきた人たちが多いのでやっぱりそういう感覚っていうのはどうしてもこう親世代とか 先生たちってあるんですよねそれはそれでしそういう感覚を持つのは仕方がないと思います まあでも今後ねそういうふうなあのなんだろうな結局子供のことを理解していく中でやっぱりね一人でも多くの子が自分が 伸び伸びとね学べる学校に行けるような環境というのはどんどん増えていってくれればなというふうに思いますね 今日もねたくさんのコメントありがとうございました 今ねすごく素敵な対応されている方もこれまでの葛藤があったからこその今だと思うんですよね またねこういうふうな話題も取り上げながら子供たちに何ができるのか この子はどんな気持ちなのかっていうことをね 理解できるというかそういう風な受け止められるぐらい余裕が持てるね皆さんの余裕も必要だと思いますし 子供を理解するためにはやっぱある程度の知識だったりとか経験も必要だと思いますので そういう風なね何かこうちょっとでもおたさんとこちらのライブを通じてねそういうふうな気づきも増えていっていただけると やった甲斐はあるのかなと思いますんでねこれからもこういう風な ちょっとロープレチックな感じでしたけどもねやっていきたいと思います すごいですね皆さんこれだけ集まるとこんなにいろんな情報が集まるんだなって毎回思いますけども 今日もたくさんのご経験とかお考えを書いていただいてありがとうございました 残りちょっとねコメントいただいてますので読んで終わりたいと思います ゆうさん私は子供の現れイコール親の評価と思い取り繕うことに必死でしたね よくはいかないイコール子供親はできない親みたいな感じでまあ考えてしまった時があったところですね その頃は子供の心を見てあげられなかったごめんようが子たちなるほどね 自分の思いの方にばかりベクトルが向いてたってことですね 一山エソグル先生のここに来てくださいの言葉が心強いとありがとうございます 不安になった時自分の居場所があるのは嬉しいですねはい居場所って大事だと思います それは子供もそうですけども親だって先生だってそうですよ 私も結構居場所がなかった身なのでこうやってなんかこう同じような考え方を持てる人たちで集まれるっていうのは そういう場所ってすごく大事だなって思いますね 私は学校時々サボってたんですけどそこまで不登校ってほどではなかったんですけど まあやっぱり居場所という意味では特に家にはなかったんですよね だから学校行ってたのかなそれはそれでなんか辛い子供ですけども で教員になってからも私の居場所ってのはなかったんですよね 子供からは嫌われ同僚からは褒められず私ってダメだなって思いながら 10年は耐えていこうみたいな感じ思った時もありましたけど学校の先生ね10年間続けようみたいな時もありましたけども まあやっぱりこうね居場所があるからこそ日々が生まれたりするので それがこの居場所っていうのがここだったりすると私も嬉しいですねまたもしよかったら来てください ではね今日は不登校不登校とか学校は突然行きたくないって言った時の対応について皆さんと話し合ってみました またよかったらねお集まりください 皆さん愛情皆さんの愛情寄り添いに朝から感動です思想さんありがとうございます さやちソークルメソッドが皆さんめちゃくちゃ身についてるすごい先生嬉しいね はい嬉しい嬉しいですけど皆さん私のメソッドだけじゃないと思う皆さんのお考えとかがあってのね今だと思いますよね ということで今日もありがとうございました # Q : 長年続けていること それでは、ソークルクエスチョンのコーナーに行きたいと思います。 こちらのコーナーでは、1週間に1つトークテーマを設けさせていただき、皆さんに考えていただくコーナーです。 今週のトークテーマは、「長年続けていること」です。 コメントいただいてます。読みたいと思います。 にゃん&りのさん、ありがとうございます。 ずっと続けていることは、ズバリ推し活です。 推し活という言葉がなかった頃から、追っかけ命でした。 あ、そうなんですね。 今は東京オリンピックから女子バスケットの町田瑠衣選手推しです。 何歳になってもワクワクときめき、そして元気と勇気をもらっています。 いやぁ、そうなんですね。 そっかそっか、東京オリンピックで大活躍をした女子バスケットの町田選手推しということでね。 いやぁ、楽しみですね。 私も別のスポーツで、何度か熱く今まで見てきたことがありますけど、やっぱり面白いですよね。 試合が始まる前からワクワクドキドキで。 女子バスケットとかになると、どうしてもサッカーとか野球ほどテレビの観戦も少ないと思うんですけど、 その観戦ができたときはもう最高じゃないでしょうかね。 ありがとうございます。 このような感じで、今週は長年続けていることについて皆さんに考えていただいています。 明日の夕方まででしたら、おそらく音声でお返しできると思いますので、ぜひ投稿のコメント欄の方にお書きください。 では、今日の放送はこれで以上となります。 今日の放送が何かしらの気づきになったよとか、ソークル先生を応援しているよという方、ぜひいいねボタンを押していただけるととても励みになります。 お願いいたします。 こんな感じで、月曜から土曜まで子どもへの関わり方について配信をしています。 もしよろしければフォローもお願いいたします。 では、今日も最後までのお聞きいただきありがとうございました。 また明日お会いしましょう。いい一日をお過ごしください。さよなら。