# 少しでも心軽く！今からできること どうも、そくる先生です。 子どもだけでなく、大人も楽に笑顔になれる子どもへの関わり方について日々発信をしております。 今日もよろしくお願いします。 今日は、入学や進級に不安な子に対しての今からできることについてお話をしたいと思います。 やっぱりどうしてもこの変化の激しい入学、進級ですね。 子どもからすると、新しい先生はどんな先生なんだろうとか、クラスメイトはどんな感じなのかなとか、 新しく何をするのかな、自分の通う教室はどんな場所なのかなとか、 いろいろなことが分からなくて、分からなければ分からないほどどんどん不安になってその日を迎えるんですよね。 結局その気持ちがすごくやもやしたままなので、なかなかスルッと新しい学級とか新しい学校に馴染めなくて、 最初からつまずいてしまうみたいなお子さんもいらっしゃいます。 やっぱり今だからこそできることっていうのはあるので、それを今日お話をしていきたいと思います。 全部やる必要はないので、何か一つでもやれそうなことがあればやってみてください。 では一つ目ですね。一つ目は学校に見学に行くです。 進級だったら、例えば春休みの段階に一度自分の次の学級を先生に教えてもらって見せてもらうとかでもいいと思うんですけども、 なんで見学をするかっていうことですけど、やっぱりイメージさせてあげるってことがすごく大事です。 僕はここの学級で頑張るんだなみたいな感じですね。 学級だけじゃないです。見学としては特に入学とかそうなんですけど、学校全体の雰囲気とかね、いろいろ廊下を歩いたらなんとなく伝わってきたりもしますよね。 外から見てもそうですよね。学校の雰囲気なんか感じられるものもあると思います。 あと、遊具とか運動場とかね、特に入学の子はそうですよね。 あと掲示物。通常学級から支援級に転職になる子とか、別に5年生から6年生に進級する子でもいいんですけども、なんかちょっと違うわけですよね。 こういう掲示物を見ると、こういう行事があるんだなとかっていうのがなんとなくイメージできたりとかするので、掲示物もいいと思います。 あと教室で使用しているものとかね。 こんなもの小学校に行ったら使うんだとかね。こういう風な大きなテレビで勉強するんだなとか、そういうのもすごく見るといいですよね。 あと活動が分かる写真。これはなんか行事ごとにいろいろペタペタ貼っているような時とかもありますけども、写真ってすごい情報量多いじゃないですか。 それも見せてもらうのもいいと思います。 あとポイントなんですけども、一度新しい教室の椅子に座らせてもらうのはいいです。 自分の座っている目線で、例えば黒板とか窓の外の景色を見るとかってやると、僕ここで勉強するんだなみたいな。 友達と一緒に通ってここで過ごすんだなっていうことが結構イメージしやすいので、椅子に座らせてもらうのもありです。 あと見学は別に一度じゃなくてもいいと思います。 不安の受け入りの子は、例えば放課後に誰もいない教室に行っていろいろ見せてもらうのもいいし、ちょっと慣れてきたら子どもたちがいる中で廊下から見せてもらうとか、いろいろ方法あると思いますので、一度だけじゃなくて二度三度と学校にお願いするというのもありです。 二つ目のポイントです。 二つ目のポイントは学校まで歩くです。 これは入学のお子さんが特にそうなんですけども、家から学校までの道のりや景色をチェックしておくっていうのはいいですよね。 ここで曲がるのかなとか、ここにこんなお店があるんだとか、いろいろ歩きながら自分が行くその過程をちゃんとインプットしておくっていうのはいいですよね。 あと実際に歩いてみてどれくらい時間かかるかを体験しておくのもいいと思いますし、あとはうちの方とかは特にここ危ないから気をつけてねとかね、飛び出しちゃダメだよとか、ちゃんと信号見るんだよとか、 こっちの方に歩くと川の方に落ちてしまうよとかね、いろいろと危険箇所を一緒に見ておくっていうのもいいと思います。 三つ目のポイントです。 三つ目は心を軽くしておくです。 これは入学式とか始業式の数日前からやっていくといいと思うんですけど、例えばこんな声かけがいいですね。 困ったらいつでも先生に言っていいんだよとか、入学式はパパとママはここに座ってるからねとか、初日はここまでやったら帰ろうねとか、 例えば先生の話が終わったら帰ろうねとか、途中で帰ってもいいと思いますね。 それをちゃんと先に言っておくと、ここまで頑張ればいいんだなというのが伝わるので、その分安心して臨むこともできます。 あとね、辛くなったらこの場所で、例えば図書室で絵本を読んで過ごそうねとか、支援局の後ろでパズルをやって過ごそうねとか、 それもイメージさせてあげるのもいいと思います。 可能ならですけども、あらかじめ新しい担任の先生に会わせてもらうというのはかなりおすすめですね。 どう言われるかは学校によってダメですって言われる場合もあるかもしれませんけども、一度学校の方に電話してみて、 この子のちょっとでも不安を減らしてあげたいので、もしよければ担任の先生に一度会わせてもらえますかって言って、 もし会えるんだったら、そこでいい印象を持って帰れば、修行式とか入学式、結構心軽くいけるんですよ。 あの先生だったら大丈夫みたいなね。全然知らない先生だったら結構緊張するじゃないですか。 僕にとって味方なのかなとか、すごい怖いのかなとか、いろいろ不安を抱えたまま入学とか進級することになるんですけども、 先に一回会っていいイメージを植え付けておくっていうのはすごく大事ですね。 次です。次のポイント4つ目は、入学式の話なんですけども、 入学式会場の下見をするんです。これ下見するので、やっぱり式の形がある程度、準備ができてないといけないので、 できれば式の前日が一番いいんですけども、受付とか教室とか自分の席とか、下駄箱とかのその場所の確認もしておいた方がいいと思うし、 お家の方はどこで待ってるとかね、式の最中、そして式が終わった後の教室、どこで待ってるかとか、 いる場所が分かっているだけでもちょっと安心しますよね。あと先生はどこにいるのかとかね、 入学式とかだったら割と全体の中に座って、先生を周り見ても、あんまり他人の先生が前の方でしゃべっているとかあるんですけど、 頼れる支援員さんがここに座っているとかね、そういうのも分かっておくといいかもしれません。 あと登校から下校までの流れを確認、要は学校着いてから帰るまでにどんな流れでやるかというのも伝えておくとお子さんからしたら安心できますね。 着いたら受付を済まして、一度教室に行ってランドセルをここに入れてとか、先生の話を終わって歌を一回練習したら廊下に並んで、 廊下に並んだら体育館に行ってみたいな、どこまで細かく言うかはね、お子さんによっても違うと思いますし、 もし丁寧にやるならその流れをちゃんと紙に書いてあげるとか、そこにイラストを添えてあげるとか、そこら辺まで丁寧にやるとかなりイメージしやすいんではないでしょうか。 実際にその流れを学校に行って歩いてみてもいいですね。下駄箱でうつけつけここでやるんだよって何か説明してもらいながら、 ここの階段登って2階行って、1年生の教室はここだよ、あなたの席はここでとか、荷物はこの棚に入れるよとか、 この話が終わったらここで一回みんなで並んで一緒に行きますとか、体育館に入場の練習とかもやってみてもいいと思いますし、 自分の席に座ってみるとか、そんな感じでやればやるほどイメージしやすくなって不安というのは減っていくかと思います。 5つ目は式の流れを確認です。これも式の前日にやってあげればいいと思いますね。 さっき言ったような受付するとか、パパとママと教室に行くよ、その後持ち物をしまうよとか、パパとママだけは先に体育館に行くよとか、 いろいろ言うと、パパとママは必ず行ってほしいとか言うかもしれません。それは行ってあげてもいいんじゃないでしょうか。 でもこれが当日まで何も分からなかったら、パパは行くのはもう嫌だみたいな感じになってしまうと、 やっぱり式も子どもの前向きな気持ちで出にくくなってしまうので、そういうのもやってあげるといいですね。 そんな感じで手順表を作るのもありです。 最後です。最後は子どもの情報を学校とか園に共有することです。これもすごい重要ですね。 時期的には入学までに伝えたいんですけど、可能なら担任の先生に直接伝えられると、親としても安心じゃないでしょうか。 どんな情報かというと、いろいろあるんですけども、お子さんの得意なこと、苦手なこととか。 苦手なことなんて特に先生側で押さえておくと、無理にやらせたりとかもしないし、 ちょっと調子崩しても、そっか、あれが苦手だったからかなっていうのも想像しやすいんですよね。 あと、過去にそのお子さんにやってみて良かった関わりとNGだった関わりですね。 それはちゃんと伝えておけば、無駄なNGの関わりをやる必要もないですから、良かった関わりを増やしてあげるというのも大事ですよね。 それが居心地の良さにもつながってきます。 あと、安心できる相手。例えば、何々ちゃんの横にいると安心できますとか、女の先生の方が安心できますとか、いろいろありますよね。 あと、物ですね。安心できる物。クッションがあればとか、パズルをやっていると一旦気持ち切り替えやすいですとか、あるいはかもしれませんね。 あと、親として子供にどんな思いで過ごして欲しいかというのも伝えておくと良いと思います。 例えば、勉強はそこそこで良いので楽しく通って欲しいですとか、無理はさせないで、無理ない範囲で頑張って帰ってきて欲しいですとか、いろいろあると思いますので、そういった思いも伝えておくと良いと思います。 # まとめ すみません。しゃべったら10分切れてしまいました。ごめんなさい。次のチャプターに行きます。 そういった思いも伝えておくと、学校の先生も対応しやすいと思いますので、しっかり伝えておくといいと思います。 あと、これだけは学校にお願いしたいこととかも、子どもの情報として伝えておくといいと思いますね。 例えば、給食は無理させないで食べさせてほしいとか、この子はこれがアレルギーがあってとか、いろいろあると思うんですよね。 こういうことはやめてほしいとか、何かこういうふうなことがあったときは私に必ず教えてくださいとか、いろいろお家の方によって思いが違うと思うんですけども、これだけは学校にお願いしたいというものがあれば、それも伝えておくといいと思います。 伝えるのも言葉で伝えるとかもいいんですけど、紙にまとめて伝えておくと、結構先生もその紙をもう一回見返したりとか、次年度が変わるときにそれをまた引き継ぎ事項として、次の先生にも見せることもできますので、 紙で渡すというのは結構お勧めだったりします。いいすべり出しをするには、これらのことは子供の情報というのは大事なことなので、どこかで時間をとってもらって面談とかするのもお勧めです。 最後まとめますね。一つ目から、学校に見学に行く。学校まで歩く。心を軽くしておく。入学式会場の下見。式の流れを確認。子供の情報を学校や園に共有する。 いっぱい言いましたけども、子供の中でここはちゃんとやっといたほうがいいなというのがあれば、それだけでもいいと思いますのでね。ちょっとでもやればやるほど、お子さんからすると子供の心は軽くなりますし、 ぜひ新しい年度を迎えるときに、ちょっとでもスムーズにいいすべり出しをするためにもやれることをやってみてください。 以上、入学・進級が不安な子のおすすめ準備6選でした。 # Q :時間があったらやりたいこと それでは、ソークルクエスチョンのコーナーに行きたいと思います。 今週のトークテーマは、時間があったらやりたいことです。 ゆりかさん、海外に行きたいです。 行きたいですね。 人生で一度も行ったことがないんですけども、 行くとなったらいろいろ調べたり計画して準備万端じゃないと不安な性格なので、 時間があったらいきたいなと思います。 どこかおすすめありますか?ということで。 いや、私、おすすめは何も3カ国しか行ったことないんですよね。 どこかというと、人生で最初に行ったのがフランスか。 フランスは友達が住んでいたから行ったんですよね。 そのまま、そのついでというか、その流れでイギリス、ロンドンに行きました。 これはサッカーを見に行きたくて、本場の。 もう一個はニュージーランドです。 ニュージーランドはおすすめですよ。 やっぱりね、景色、自然に囲まれている。 日本と全く違う植物とか、山の綺麗な感じとか。 もちろん日本も綺麗な部分はあるんですけど、 日本とまた違う見た目が素晴らしいですし、 あと、治安もめちゃくちゃいい。 日本と同じくらいなんじゃないかなっていうくらい。 夜、普通に歩いてても全然大丈夫だったりしますし、 今のニュージーランドはわかんないですけど、たぶんそんなに悪くはないですよね。 あとレジャーとかもね、結構外のアクティビティっていうんですか、 トレッキングとかね、めちゃくちゃよかったですね。 自転車も借りて街中走ったりもしましたけども、 すごい外にいることがすごく楽しかったですね。 私はニュージーランドは何回でも行きたいくらいよかったですね。 一つ私の夢はニュージーランドでキャンプをするですね。 キャンプの道具持っていけないけど、なんかいろんな方法でできるんじゃないかな。 あんまり参考にならないですけどもね。 私のおすすめはニュージーランドです。 ぜひゆりかさん、海外に行ったときは私にご報告してくださいね。 ということで、今日の放送は以上となります。 またね、こんな感じで子どもへの関わり方とか考え方について発信をしていきますので、 ぜひフォローもお願いいたします。 では最後までお聞きいただきありがとうございました。 また明日お会いしましょう。 いい日に気を過ごしください。 さよなら。