# 入ってから悩む前に どうも、そくる先生です。 子供だけでなく、大人も楽に笑顔になれる子供への関わり方について日々発信をしております。 今日もよろしくお願いします。 今日は特別支援学級と通常学級、どちらを選んだらいいか悩むということでね、 ご相談をいただいてまして、次のチャプターでお答えをしております。 もちろんね、学校の方でもすごく頑張って考えていただいて、 さらにね、市とか区の方でも修学支援委員会っていう会議があって、 そこでいろいろと考えた結果、結論として来年お子さんは特別支援学級相当ですよとかっていう判定が出るんですけども、 もちろん学校とか教育委員会にお任せする部分は、お任せしていいかもしれないんですが、 親の目っていうのも大事だと思うんですよ。 それは学校に通ってて、帰ってきてすごく疲れてる姿を見るとか、 学校に行きたがらない様子とか、行く行かないだけじゃなくて、 学校でこんな困り込みを抱えてるっていうのは、意外と学校ばっかりが気づいてるわけじゃなくて、 家庭の方が気づけてる場合もあります。 なので、お家の方の思いとか視点っていうのはすごく大事なんですね。 なのでやっぱり家庭と学校が協力をして、 この子にとってどこが一番適してる学級なのか、学校なのかっていうことは常に考える必要があると思ってて、 っていう意味では親もできることがあると思います。 ただ親だけではできないこともあるので、そこら辺は連携を取るってことが大事なんですけども、 その点は次のチャプターでいろいろ話をしてますので、 今すぐ修学先を悩まれてる方ばっかりじゃないと思うんですけども、 もしも転職ってことがちょっとでも頭におありの方は、 ぜひ聞いておいて損はないと思いますので、ぜひ最後までお聞きください。 ではどうぞ。 # 転籍前、今だからできること 称号男子、現在支援級で国語道徳を受けて、その他は交流級で過ごしています。 先日面談で、担任から支援級の時間数が半分以下だと普通級に転席してほしいと言われました。 国からの特別支援のアンケートが来て時間数が少なくて問い合わせを来たからとのことでした。 学習障害があり、テスト、読み上げや版書などの不安や表出の苦手もあり、 法老体制や不通級に転席が不安で、市が厳しくなったのか、国なのか困っています。 国レベルで言われていて、そういうふうな学校として対応していかないといけないという状況ですかね。 そうですね。 2択ですよね。要は交流級の量を今まで教科以外全部言っていたものを半分ぐらいにすると。 半分は交流級ではなくて支援級で過ごすと。 もう1択は通常学級に転席するという形ですよね。 なかなか程よいバランスで行ってくれればいいと思うんですけど、 たぶん、頑張れる子は通常学級で頑張って、支援級の数を調整したいという思惑とかもあるのかもしれないですね。 どうすればいいかなんですけど、難しいところですね。 どれくらい対応してくれるのかというのは、やっぱり通常学級もやれることはあるし、 お子さんのインクルシブというか合理的排除というか、やってもらえる部分はあると思うんですけど、 それが全部カバーできるかといったら、難しいから今支援級にいらっしゃるというのはそういったものもあると思います。 どうすればいいかは、まずは学校としてお子さんがどこに適しているかというよりは、 就学支援の会議ですよね。どういうふうに結果が出るかによっても変わってくるんじゃないですか。 お母さんがどれだけ支援級にさせたいと言っても、学校としてその判定が出ない限りは支援級にはいられないので、 ただ逆はあるんですよね。支援級じゃなくて通常級に、今は支援級だけど、通常級に転席させたいといったら、 それは親がサインをしなければ、来年は支援級という判定が出ましたと学校とか市から言われたとしても、 サインしなければ通常学級なので。 どこをポイントにお子さんが支援級なのか通常学級なのか、お家の人が選ぶかですけども、 一番分かりやすいのは、お試しで何回か通常学級で丸一日生活をさせてもらう中で、どれだけ困るかというところは見ることができます。 ただこれも言い出したらきりがないんですけど、通常学級でも配慮はもちろん必要だったりするじゃないですか、このお子さんに限らず。 その配慮がちゃんとなされている状態で通常学級に行けるんだったらいいんですけども、配慮がない状態で通常学級、もちろん行けたら十分いいんですけど、 それでやっぱり僕はここ合わないっていうのは、それはそれでどうなのかなって思うんですよ。 要は何も極端なことを言うと、何も通常学級で配慮されていないのに、この子は通常学級で合ってないよね、じゃあ支援級ですよねっていうのはなんか雑じゃないですか。 すごい乱暴な考え方というか。なのでお子さんのことをちゃんと知ってもらった上で、どう通常学級として対応してもらえるかは、お母さんとしても働きかけてみてもいいと思います。 例えば12月から3日間とか1週間とか1日でもいいんですけど、お試しで通常学級に行きますと。 うちの子はこういう困り感があって、過去にとか支援級の中でこういう対応してもらえたので、もし通常学級の方でもやっていただけるなら助かりますとか言うのはただなんで言ってみて。 でもやっぱりできることとできないことあるじゃないですか。支援級じゃないんだからそもそもね。 なのでどこまで対応してくれるのかとか、その対応してもらった結果お子さんがどれくらい心地よく国語と道徳も過ごせたのかっていうのは、いい判断材料になると思いますので。 そこら辺はやっぱり親としてお子さんの情報をちゃんと学校に伝えた上で、配慮してもらえるのか知れてもらえないのかも含めて見てみるっていうのがいいなかなって思います。 あとは学校とか市の判定がどう出るかによっても、別に親が選びたくても選べない状況にもなるかもしれないので、そこら辺も結局難しいところです。 どちらにしても、来年どこに所属するにしても、お子さんのことを知ってもらうってことは非常に大切なことなので、やって損はないかなと思います。 # Q : 今年の目標（コメント募集中‼️） それでは、ソークルクエスチョンのコーナーに行きたいと思います。 今週のトークテーマは、「今年の目標です。」 リクさん、コメントありがとうございます。 今年の目標は、「言葉を発する前に一呼吸を置く。」です。 脳と口が直結しているのかなってくらい考える前に話し始めてしまって、後から一人反省会をすることが多いので、意識していきたいなと思っています。 とはいえ、瞬発力やひらめきも私の持ち味だと思うので、バランスよくできたらいいのですが、 もし変な発言をしていたらこっそり教えてもらえると助かります。 変な発言なんかされてないと思いますよ。 今年は周りも巻き込み、頼って成長していくことも目標にしているので、 皆様のお力添えよろしくお願いします。 私も自分自身のことがまだまだ分かりきれていないとはいえ、 分かっていく中で、こういうふうな立ち振り前をすればいいかなとか、ここを学んでみようとか、 意外とここって自分の強みなのかなとか、やっぱり分かることでいろいろ行動とか考え方も変わってきますし、 今こうしてみくさんがご自身で周りも巻き込みながら、頼って成長していくというふうに考えられているのは、 すごく前を向かって素敵ですよね。 まずはこうなりたいとか、こういうふうに皆さんと関わりたいということをちゃんと声に出して伝えていくということは本当に大事だと思いますので、 もし何か私にできることがあれば、どんどん頼っていただけたらと思います。 みくさん、この1年、皆さんとともに私も含めて一緒に成長していけたらと思います。 応援しております。 ということで、今週のトークテーマは今年の目標です。 今日の夕方ぐらいまででしたらお答えできると思いますので、ぜひコメント欄のほうにお書きください。 では、今日の放送は以上となります。 また明日、朝6時半に子どもへの向き合い方について発信しますので、ぜひお聞きください。 では、今日も最後までありがとうございました。 いい1日をお過ごしください。さようなら。