# この考えになってから、子どもは落ち着き成長していくように😊 どうも、そくる先生です。子供だけでなく、大人も楽に笑顔になれる子供への関わり方について日々発信をしております。今日もよろしくお願いします。 今日のお話なんですが、Voicyのトークテーマが発達障害を語ろうなんですね。 もう私は10年以上、かれこれ発達障害のある子と関わってきましたけども、それに分かったことを今日お話ししたいと思います。 今回のことについて気づいてから、かなり子供とうまく関われるようになりました。 もっと具体的に言うと、子供は笑顔が増えましたし、やる気も高まりましたし、そして保護者もとても喜んでくれると。 当然、子供を変わっていくとクラス全体も変わりますし、本当にいい循環が生まれるようになりました。 今日お伝えしたいことなんですけども、発達障害について語ろうですけども、誤解を恐れずに言うと、私実際今、障害についてそこまで気にして関わっていません。 そんな話を今日はしていきたいと思います。 私の経歴なんですけども、小学校の教師として採用されまして、通常学級を持たせていただいた後に特別支援学級を持つことになりました。 その時は発達障害ということ自体が、本当に名前というかワードだけが頭に入っているぐらいで、 じゃあ説明してと言われても全然わからないレベルだったんですね。 私がやっていいんですかという感じで、校長先生にも聞いたのを今も覚えてますけども、 実際に本当に何もわからないまま、申し訳ないことなんですけどもね、始めました。 自閉症上長学級を持たせていただいたんですけども、 じゃあまず何をしたらいいのかと思った時に、やっぱり障害について調べようと思いました。 いろいろ本を読んだりとかしたんですけども、なかなかうまく関われなかったですね。 なんでそんなにうまく関われなかったかというと、その子自身がどうとかいうよりも、この子は自閉症だからこうしようとか、 ADHDだからこういうふうに行動になるんだな、じゃあこんなふうな関わり方をしようとか、 いろいろと本を読んだりとか講演会を聞いたりとかして、いろんな情報を仕入れて関わったんですけど、なかなかうまくいかなかった。 じゃあなんでかというと、結局自閉症とかそういう発達障害のことに関しては頭でっかちになってたんだけども、 目の前の子どもの心を全く考えてなかったんだなって後から気づきました。 当然といえば当然なんですけども、自閉症だからこうって、そんなうまいこと誰にでも当てはまるようなことではないですよね。 例えばイライラしやすい子どもを置いたときに、そうやって切れてしまうことも、やっぱりその子なりの嫌なこととか納得できないこととか、 不安な気持ちとか、そんなことがいろいろあって、そういうふうな現れになっているんですよね。 なので、その子が何を思っているのか、何を求めているのか、何が嫌なのかということを考えてあげることで、かなり関わり方は見えてくると思います。 よく学校とかでもあるんですけども、それが結局発達障害だからとか、自閉症だからこんなふうな現れになっているんだよって、 そんなことを言っても、結局その子に対してどう関わればいいかというのはなかなか見えてこないんですよね。 やっぱりその子にとってどんな環境がいいのか、どんな声かけがいいのか、何を求めているのかということを考えるのが大事ですし、 そのためにはその子の気持ちを理解しようとすることがすごく大事なんじゃないでしょうか。 発達障害について知識が必要ではないとは全く思っていません。 ただ発達障害という色眼鏡で見るのではなくて、その子自身の思いにまずは目を向けて尊重して関わることが大切だと思います。 もちろん発達障害が要因で人とのコミュニケーションがうまくできなかったり、落ち着かなくてその場にいられなかったりということはあると思います。 その現れの程度を抑えることも、逆に激しくさせることも、周りの理解や環境によって大きく変わっていくと思います。 ここでつい昨日のことです。 私の元教え子の話をちょっとしたいんですけども、 昨日、うちの学校に元同僚、今別の学校の校長先生をされている方なんですけど、 先生、嬉しい報告があるから聞いてって言って話してくれました。 それは何かというと、私が担任としては最後に持たせてもらった学年の子どもなんですけど、 R君のことをちょっと報告いただきました。 そのR君なんですけど、通常学級で5年生まで在籍していまして、トラブルが多数ありました。 その子は自閉症と愛着障害を抱えているお子さんだったんですけども、 なかなか友達とうまくコミュニケーションが取れないとか、 先生に悪態がついたりとか、掃除ロッカーの上に乗ってボールを投げたりとか、 行事は全然やりたくないという感じで参加もしていませんでしたけども、 R君に関しては先生もどういうふうに関わっていたらいいか分からなくて、 お手上げ状態だったんですね。 5年生まではお子さんもお家の方もつらい思いをされ続けてきたと思います。 やっぱり先生方もどういうふうに関わればいいか分からない、 理解しようと思ってもできないというような状態だったので、 どうしても時には厳しく、時にはあえて何も関わらないとかいろいろやってきたんですけども、 子供はよくなるどころか、一向にトラブルが増えていった状態でした。 6年生になって特別支援学級の自閉症上昇学級に入ってきてくれたという流れがあります。 そこでは本当にその子の気持ちを理解しようと思って、 毎日毎日子供に対して真剣に向き合いました。 特別支援学級だからこそ、子供の数が少ないからこそできたこともあったと思うんですけども、 本当にその子が嫌だと思うことはやらないようにしたし、 実は何をしたいのかとか、どうしたらその子は達成感を感じるのかということを 常に理解をするだけじゃなくて、周りの先生とも情報共有しましたし、 お母さんとも情報共有しました。 例えば愛着障害とかも抱えていたので、 1時間目は授業じゃなくて、お母さんと一緒に2人きりで過ごしましょうとかやりました。 そういうふうなこともいろいろやった中で、子供もどんどん変わっていきましたね。 もともと私と目を合わさなかったんですけども、 それも自閉症からくる特性なのかなと思ったんですが、 半年ぐらい経ったら自分から目を合わせるようになってきたりとか、 自分の思いを言えるようになってきましたし、 自分から日職をやりたいと立候補するようになりました。 卒業式も出るもんかと言っていたお子さんだったんですけども、 卒業式の練習も全部やって、最後もちゃんと大きな声で コメも読んで、卒業証書も授与されていました。 その1年間は、そこまでめちゃくちゃちゃんと勉強したわけじゃなかったんですけど、 たぶんお子さんの中で、ようやくそっか、僕も頑張ればできるんだなとか、 大人も信頼できる人もいるんだなというふうに思った、 大きな第一歩を踏みしめたぐらいだと思うんですよ。 中学も自閉症上昇学級に入って、 そこからは6年生の時よりも勉強を頑張るようになりました。 1年生の時はなかなか成績がつかない、 要は斜めの斜線みたいな感じでつけられるような教科もあったんですけども、 それも徐々にどんな授業も出るようになって、 校長先生が一番興奮されてたんですけど、私も一番興奮したんですけども、 3年生になったら、全てが5段階でオール3が取れるまでになられました。 本当に私聞いてめちゃくちゃ嬉しかったですね。 その成績がどうとかっていうか、 その子はそれまでずっといろいろと授業も全然出られなかった子が、 その逆境を跳ねのけて頑張ったっていう姿を知ることができてめちゃくちゃ嬉しかったんですよ。 報告してくれた先生が、私たちが小学校でやってきたことも無駄じゃなかったよねって言ってくれて、 すごい私も目をうるうるしながら、本当に良かったですよねって言って、 校長先生と喜び合いました。 やっぱりその子自身の気持ちを考えて、しっかり理解して環境を整えてあげる。 これが本当にすごい大事だなっていうふうに改めて感じました。 その子さんはちゃんと受験も受けて、高校にも合格されたということで、 この先も本当に楽しみです。 どの子も本当に大きな力を秘めていると思います。 当然ですけども、その子が発達障害があろうがなかろうが関係ないことです。 どの子だって大きな力を秘めています。 その力を発揮させるにはやっぱりその子への理解が必要ですし、 いい環境を整えてあげることが大事なんじゃないでしょうか。 人はいつからでも変われるんだなということを改めて感じました。 発達障害に対しての知識はもちろん大事かもしれませんけども、 それよりもまずはその子も人ですから、 人としてされたらうれしいこと、悲しいこと、 どんな気持ちを満たしてあげれば前向きになれるか、 そういうことを考えてこれからも関わっていければと思っております。 以上、発達障害についてのお話でした。 # Q : 最近成長したこと では、ソークルクエスチョンのコーナーに行きたいと思います。 こちらのコーナーでは、1週間に1つトークテーマを私が設けさせていただき、それについて皆さんで考えていただくというコーナーです。 今週のトークテーマは、最近成長したことです。 コメントをいただいていますので、読みたいと思います。 サービィさん、ありがとうございます。 成長したことは、夜にソファーで少し横になるつもりが寝てしまい、気づくと2時、そこからベッドへと。 疲れが取れずという流れが阻止できるようになってきました。 これ大事ですね。 すごいお疲れだったんでしょうね。 寝るつもりはなかったんだけどとかね。 もうちょっとだけ寝てみようと言って、寝たら気づいたらすごい時間になったみたいなのありますよね。 その流れがなくなったと。 いや、よかったです。よかったです。 あとは、ソークル先生のおかげで早起きできるようになり、生徒たちに6時に起きていると言ったら嘘だと言われるくらい驚かれています。 インスタライブの方で週に3回、朝6時からやってますけども。 それに合わせて起きていただいているんですか。ありがとうございます。 それにしても、サービィさんはあれなんですね。 よく寝る、遅くまで寝ている先生だというふうに認識されているんですね。 面白いですね。 実際に私もこのライブをやることによって、本当に定着しましたね。朝早く起きることが。 お互いこれからも早起きでやっていきましょう。 サービィさんありがとうございました。 このような感じで今週は最近成長したことについて考えていただいています。 ご自身もしくはご家族、もちろんお子さんでも構いませんので、ちょっとしたことでもいいです。 もしよろしければコメント欄の方にお書きください。 今日の放送はこれで以上となります。 何かしらの気づきになったよとか、ソウクル先生応援しているよという方はぜひいいねボタンを押していただけると嬉しいです。 こちらのチャンネルでは月曜から土曜まで子どもへの関わり方とか考え方について発信をしております。 もしよろしければフォローもお願いいたします。 ではまた明日お会いしましょう。いい一日を過ごしてください。 ありがとうございました。さようなら。