#1599 「だから、この学習に活かせるのか！」

08:49

6時間前

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AI目次

理科専科が明かす学習の「つながり」

学年横断で発見する理科の醍醐味

奇襲事項が解く新たな問題解決の鍵

5年生流水実験と4年生雨水経路の関連

水溶液の正体を探る学習の系統性とは？

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1.
「だから、この学習に活かせるのか！」

コメント

avator

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土屋綾乃

1時間前

繋がり大事ですよね✨
本当は全学年全教科の系統を頭に入れておきたいところだけど…ちょっと頭のキャパが😅
これAIでなんとかなるかな？

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廣瀬　英理子

3時間前

❤️

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富田

4時間前

主体的な深い学びですね😀そうした視点をもった先生から教われる子どもたちも深い学びができますね👍

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Asu ka

4時間前

教科担当だからこその強みってありますよねぇ😊
前に算数担当をしてたからこそ、学年を越えての系統性が分かっているつもりです。つもりだけかも！？

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ヒッキー★

5時間前

おっはよ〜ございまーす！

繋がりに気づくと理解が深まりますよね😊

本日も学びをありがとうございました！

ではまた！

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柴田大翔/公立小学校教員

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