# タイトルコール リスナーのみなさん、おはようございます。現役教員で会いに行ける先生という活動をする野沢丹です。 一つの学校や教育の観点に縛られることなく、学びのセカンドオピニオン的な話題になることをお届けしています。 この放送は、高知市のコワーキングスペース、高知スタートアップベースの協力でお送りしています。 # 今日のちょっと…／インスタのリールでVoicyの切り抜き動画をやってみる／よかったらInstagramも見てください 4月6日土曜日です。 最初に今日のちょっとお届けいたします。 昨日、違う、その前。 4月4日ですね、コーチキャリアミートアップというところに参加してきて、お話をしてきたんですけれども、そちらの 様子をですね、Voicyの有料放送の方で配信を始めました。 あとですね、インスタグラムの方に、少しその時の様子をですね、切り抜き動画的に紹介して、 こんな風に喋ってますよ、みたいなところをやってみています。 なんだろうな、こういったあの音声の収録もそうなんですけれども、その収録の様子を動画に 撮るっていうのもね、今回ちょっとチャレンジしてみようかなと思って、今日も一つ試してみているところなので、よろしければ インスタグラムの方もね、フォローしていただければと思いますので、よろしくお願い致します。 # メインテーマ／都市部と地方の教育格差について／都市部の受験熱との違いってなんだろう／高知は私立中学の進学率は全国２位ですが…／学び方の「質」に差があると感じている それでは本題に入りますが、今日はこれもですね、 教育のニュースに関わるところなんですけれども、 Voicyパーソナリティのノックアウトさんも紹介してたんですけれども、 毎日新聞のスクープですね。 旧定代合格者数、首都圏の高校1.68倍、 地方は減少、進む格差ということで、 記事を読むと、難関とされる国立の旧帝国七大学に合格した東京県、 埼玉、千葉、東京、神奈川の高校出身者が、 2008年から2013年度の15年間で1.68倍に寄贈していたことが、 毎日新聞の集計で判明したということで、 東京大学以外の地方6定代で合格者数を伸ばしたことが大きく影響しており、 東京県での受験率の高まりが背景にあるとみられているというので、 地方から難関代に挑戦しづらくなり、受験機会と受験結果の双方で格差がさらに広がる恐れがあると指摘したということだったんですけれども、 僕は10年前に地方に移住してきて、そこから教員生活を久しぶりに、教育業界に携わるというか、教員自体に戻ったのはその時で6年ぶりとかだったのかな。 高知県はあまり知られてないんですけれども、東京に次いで私立中学の進学率が高いという、ちょっと特色のある県となっているんですね。 そうなんだけれども、県全体でだいたい20%の小学生が私立中学校に進学するという状態なんです。 これ割合としては東京に次いでるんですね。 なんだけれども、合格実績は、僕はあまり興味はないんですけれども、旧邸大と言われているところの合格実績はどうなのというと、もちろんこういったところに取り上げられていないということは、お知って知るべしみたいな感じですよね。 どんどん東京県の旧邸大の合格者数というものが増えていっているんですというところで、 そうするとどうなるかというと、地元の高校生が地元の高校立大に進学しづらい状況になっていて、これはすごい難しい問題だなとも思っているんです。 住んでいる高知県で言うと、高知県には国高立大学が3校あるんですけれども、どこの県外からの入学者が多いわけですよ。 県外からどんどんどんどん入学をしてきます。 だいたい県内の学生というのを考えたときに2割とか3割はいないと言われていて、そういった状態なんですよね。 自分の所の国高立大学に、自分の都道府県の国高立大学に進学することがちょっと難しくなっているというのはあって、どんどん玉付きのようなことが起こるわけですね。 国高立大学は基本的に一般試験1校しか受けられないので、何が起こるかというと、共通テストの成績が良くなかった。 でも国高立大学に行きたいということだと、ランクを下げて、じゃあもうちょっと入れるところないかなというふうに探していくんですね。 そうすると全国的に探していったときに、最終的に行き着くのは地方の国立大学なわけですよ。 そうするとその煽りを食らっているのが高知県なのかなと僕は思っているんですけど、そうすると何が起こるかというと、県内の生徒はどこに行くのみたいになって、県外の私立大に行くしかないよねってなっていくわけです。 県外の私立大に人口が流出しちゃっていると、若者の人口はそれまでにもちろん下がっていくわけじゃないですか。 だからこれは非常に問題だなというのは、移住をしてきた身としては感じています。 じゃあ何が違うのかなと言ったときに、特に高知県は先ほど言ったように私立中学の進学率は高いわけですよ。 それなりに塾に行っているんですよ、小学校の頃から。東京とあまり変わらないんですよね、やっていることは。 でも何が違うのかなと言ったときに、僕は本当に言い方悪いけれども、上辺だけさらっているなという一生があって、 要するに塾に行って勉強するんだという部分は同じようなことをやっているんですけれども、この基盤となっているところがちょっと違うなと思っていて、 やっぱり首都圏に僕は行って働いていたもんだし、教育産業に携わっていたので、受験期の前の段階ですよね。 小学校とか幼児期に行ったときに、もっといろんな体験をしていたりするんですね。 習い事だったり、いわゆる英会話とかプログラミングとかもありますよね。あとスポーツとか体を動かすものもあったりします。 僕は運営していたのは実験教室なので、実験やってみるみたいなところがあったりするんですけれども、 そういった経験の場って地方にありますかというとない。英会話ぐらいはあるんでしょうね。プログラミング教室もありますけど、そんなに種類が多いわけではなくて、 単純的な学びができるところって教育事業としてありますかというとないんですよね。 そこがあった上で、学ぶことが楽しいよとか、やりたいなという気持ちが醸成されている段階で、 それの中でも受験してみて、勉強したいよねとか学びたいよねという気持ちになって受験に乗り込んでいくんだったら、やっぱり力はつくのかなと思うし、 そのあとの継続力みたいなところですかね。持続力というところなんですかね。そういったものがやっぱりあるのかなというのと、 これってあの子とかみたいに関連付けができるところっていうのは強みなのかなというのをうすら感じています。 でも地方に来て感じるのはその塾はあるんだけれども、そこの基盤となるところがやっぱり足りないんじゃないかなと思っていて、 これ何のために勉強してるんだっけとか、いいから勉強しなさいしかない状態なんですよね。 その幅がないというか、余裕がないというんですかね。そんなところを感じていてですね、ここにある問題として受験の過熱みたいなものがあって、 中学受験の受験熱っていうんですかね。そういったものがあるからなんだっていう議論でもあるんですけれども、 じゃあなんでコーチダメなんだっけみたいな、ダメって言い方がいいのか悪いのかわかんないんですけど、 じゃあなんで地方から合格できないんだろう。同じようなことをやってるはずだし、中学校の試練中学校の進学率はいいはずなんだけれども、 いいはず、高いはずなんだけれども、それがうまくいってないというか、機能しないのはなんでだっけななんてことを考えると、 これはそういう問題だけでもないのかな。もうちょっと前の段階というんですかね。早期教育というわけじゃないんです。早くから塾に行きましょうというわけじゃないんですよ。 早くから塾に行ったってしょうがないわけなんですけれども、そういった余裕のあるところですよね。 学ぶことに対しての余裕さとかゆとりみたいな部分ですね。本当の意味でのゆとりですけれども。 そういったものが機械としてないんじゃないかなというのをちょっと感じたので、今日はこの記事を紹介させていただきました。 こちらの記事ですね。チャプターにURLを貼っておきますので、興味のある方読んでいただければ幸いです。 というわけで、今日の放送はここまでです。聞いてくれてありがとうございました。 気に入ってくれたらハートマークのいいねやフォローボタンをポチッとお願いいたします。 そして、明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。 それではまた。