TOPトーク専門家児童精神科医河野ドクター心のビタミン❤️2025年10月・バックナンバー児童精神科医🌈河野ドクター心のビタミン❤️第723回不登校の急増について05:28 2025年10月15日 問題を報告する バックナンバー聴き放題プランで聴く プレミアムリスナー VIP ¥500円で購入する 2025年10月号 #多様性 #発達障害 #コロナ禍 #不登校 #前頭葉 #ゲーム依存 #脳疲労 #神経発達症 #学校教育 #特別支援教育 児童精神科医河野ドクター心のビタミン❤️児童精神科医河野ドクター05:281.不登校の急増についてコメントバックナンバーを購入するとコメント欄に参加することができます バックナンバーを購入する
児童精神科医🌈河野ドクター心のビタミン❤️第1094回 迷うことの心理学〜教科書に書いてない「迷い」の正体〜 11分・10月22日・ 79再生AI目次「迷いは欠点ではない」脳科学の真実脳が示す「迷い」の正体とメカニズム迷いを深める3つの心の落とし穴とは迷いが持つ意外な利点と隠れたリスク迷いを味方にする「心のコンパス」の秘訣
2026年10月 児童精神科医🌈河野ドクター心のビタミン❤️第1093回【教科書に書いてないこと・解決編】三角柱をくるっと回す!「私にできること」へ導く親子の3ステップ声かけ〜脳科学×NLP×アドラー 15分・10月21日
児童精神科医🌈河野ドクター心のビタミン❤️第1092回【教科書に書いてないこと】アドラーの三角柱「可哀想な私・悪いあいつ・私にできること」あなたは今、どの面で話していますか? 9分・10月20日・ 45再生AI目次アドラー三角柱が示す対話の現実ネガティブバイアスが語る心の防衛「私にできること」へ移る対話の壁三角柱の面を回し始める第一歩とは対話を変える3ステップの声かけの秘訣
児童精神科医🌈河野ドクター心のビタミン❤️第1089回【教科書に書いてないこと】「可哀想な私」「悪いあいつ」「私にできること」――あなたは今、どの面にいる? 14分・10月17日・ 105再生AI目次「可哀想な私」と「悪いあいつ」扁桃体とネガティブバイアスの脳科学「私にできること」を司る脳部位「できる」感覚を育てる練習とはモヤモヤを動かす秘訣と今日の助言
児童精神科医🌈河野ドクター心のビタミン❤️第1087回 イヤイヤ期と反抗期は「脳の成長」のサイン〜2歳と14歳に共通する心のヒミツ〜 10分・10月15日・ 69再生AI目次「イヤ」と「うざい」が意味するものアクセル全開!ブレーキ未熟な脳脳が促す親離れ!スタンフォード研究親の感情反応、衝突回避の鍵は脳を落ち着かせる「気持ちの言語化」