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三原学🏀バスケの大学
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ひらた
2024年1月23日
言語化の大切さはわかっていたつもりですが、三原先生はさらに一歩踏み込んで、『耳で聞くもの』と『目で見るもの』に細分化されました。そして、現代の子たちは目で見るものに慣れているとの指摘に、ハッとさせられました。

最近、受けたスポーツのセミナーで、コーチングにおいてオノマトペが有用であると知りました。

新たな知見に触れ、自分の中で咀嚼して、コーチングに活かしたいと思います。ありがとうございました。
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門畑功雄
2024年1月23日
言葉はとても大切だと思います。受け取り手の選手の特徴に合わせて、細かく具体的がいいのか、オノマトペのようにおおらかに抽象化がいいのか、考えながら伝えるようにしています。
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影島
2024年1月23日
練習中、少し説明(やる動き)して、とりあえずやってみる。僕の中で「これを意識させたい」はあって、何周かしたら、「もっと良くなる方法はないだろうか」と話し合いをさせてます。本人たちから出た意見も褒めつつ、僕が意識したいこと伝えています。本人たちの意思、と監督の意思がどういうバランスになれば良いのか、というのが難しいです。監督の意思が答えになってしまうとボトムアップにならない気がします。
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山田哲史🏀
2024年1月23日
三原先生 おはようございます。
言語化の大切さがよく分かりました。私自身苦手な部分の為、コーチングの勉強と同じ様にそこも学んで行きたいと思います。
上達の手段としてA4メモ書きは1つの方法だと思いますが、それ以外に三原先生が何か実践されている事やお勧めの方法はありますでしょうか?
教えて頂けると幸いです。
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三原学

バスケの先生の先生、三原学(みはらまなぶ)です。今日もお聞きくださり、感謝しています。この放送はバスケやスポーツの指導者、学校の先生、子育てにかかわるあなたのために、悩み解決になる話を毎日しております。

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【自己紹介】
三原学(みはらまなぶ)。1981年東京都生まれ。安田学園高男子バスケ部のヘッドコーチ。早稲田大学アシスタントコーチ。全員主役の「ボトムアップ理論®」で日本一目指します。YouTubeやブログで「バスケの大学」を運営。日本バスケ協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパート。早稲田大学院修士課程修了。

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