「子ども中心の学び」とは、子どもに決めさせることなのでしょうか。いもいもの教室と森での実践を通して、子どもが自然に世界に手を伸ばし、思考が立ち上がる学びとは何か、そして、そこで大人が担うべき役割について考えます。
AI目次
「子ども中心の学び」誤解される実装
子どもの思考を引き出す授業の設計
問いと答えが織りなす学びの循環
森の教室が教えてくれること
教室で教師が負うべき真の責任
イモニイの教育Radio【子育ても授業も超楽しくなる!】
プレミアム放送配信中!
  1. 10:00
    1.

    本編1

  2. 09:56
    2.

    本編2

コメント

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なおこ
11月6日
先生の「授業」に対する想いが伝わる放送でした。学校が子供たちが「生きていい場所」であるとの言葉が響きました。今、5歳の男の子を育てています。学校に対するイメージが変わり、明るい未来が想像できました。家庭もその子が「生きていい場所」であり、そのための関わりや環境を整えることを日々意識しています。子供にとって本当の学びの場が増えることを願っています。ありがとうございました!
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アミタニ ヤマト
11月6日
現場にいる身として、いろいろと思うところがあります。問いがボコボコ出てくる放送をありがとうございました。時間を見つけて、コメントします!
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この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
いつも聴いてくださり有難うございます。
Voicyを通しての皆さんとの繋がりが、次の問いと学びを生み出す大きな力になっています。

イモニイの教育Radio【子育ても授業も超楽しくなる!】

井本 陽久@授業で生徒をぷるっとさせる

思考力教室「いもいも」最高教育責任者
NHK「プロフェッショナル仕事の流儀〜数学教師・井本陽久」出演

もしあなたが子育てに悩みを抱える親御さんならば、聴いた後すぐにでも子どもたちのところに行って抱きしめたくなるような、そして、もしあなたがちょっと自信をなくしている先生ならば、聴いた次の日から生徒の失敗がむしろ可愛くて仕方なくなるような、そんなラジオをお送りします。

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