TOPトーク専門家Education Weekly Live有料#2 「ペア活動・グループ活動」がうまくいかないあなたへ09:58 2023年9月16日 問題を報告する ¥180(税込) 購入する ペア活動やグループ活動に悩まれている方に届け! #授業 #指導法 Education Weekly Live樋口万太郎01:591.もう半分?まだ半分?05:002.ペア活動の3段階01:483.グループ活動を取り入れるときは?01:124.エンディングコメント感想・質問・応援メッセージを書こう Masaaki Maeta2023年9月16日とてもわかりやすいです。ありがとうございます。1返信 樋口万太郎2023年9月16日初コメントです!ありがとうございます!
樋口万太郎・若松俊介 たりない2人の教育論#12 1時間1分・2025年9月27日・ 465再生AI目次勉強の意味を伝える先生の言葉とは先生ハウスの課題とは?解決策を探るオンラインサロン、年間プラン導入の意図対面研修で感じた変化とは?コロナ禍を経て授業改善、鍵はシンプルさ?問いの活用?
樋口万太郎・若松俊介 たりない2人の教育論#11 59分・2025年8月9日・ 589再生AI目次自由進路学習の現状と課題AIが変える授業の未来像知識創造を促すAI活用とは?効果的な家庭学習の支援方法持続可能な学校改革のあり方
5回目 新刊の話をします! 33分・2025年7月27日・ 366再生AI目次新刊『時期学習指導要領に備えろ』の内容紹介授業改善のための第一歩:Be-Do-Haveの視点デジタル活用と教育現場の現状:課題と展望クラウドアプリとシームレスな学びの未来生成AIと教育:可能性とリスクの考察
4回目 生成AI.どうして塾に行くと成績があがるのか 34分・2025年7月19日・ 391再生AI目次生成AIが授業に及ぼす影響とは?AI活用、教育現場での課題と展望学習者の学びを深めるAIの可能性塾で成績が上がる理由、そのカラクリAI時代の教育、未来への提言
緊急放送 学調の結果について話します 25分・2025年7月14日・ 500再生AI目次衝撃の正答率23.3%、その原因とは?平均点に惑わされない、学力調査の本質記述式問題の低迷、その課題と対策とは?学力調査から見える、授業改善のポイント概念理解の定着、学年を超えた学びとは?
樋口万太郎・若松俊介 たりない2人の教育論#10 自由進度学習について語ります 1時間2分・2025年7月12日・ 652再生AI目次自由進度学習の可能性を探る教師の役割:寄り添うとは何か深い学びの実現:授業デザインの革新個別最適化:算数教育の課題と展望初任者研修:教師の成長を支える
3回目 主体の評定は形が変わるけど評価しなくていいという話ではない、はじきは教えない 40分・2025年7月5日・ 465再生AI目次新評価基準案で変わるもの、変わらないもの家庭教師向け学習会で明らかになった指導の極意教員の行動と児童生徒への配慮、安全確保の重要性熱中症対策とこれからの学校教育のあるべき姿とは?新刊『自由課題学習、間違っていませんか?』から学ぶ実践的アプローチ
2回目 ペルソナを作ってみるのはどう?どこをターゲットに授業作りをしているという質問の回答に困ります 36分・2025年6月28日・ 300再生AI目次とも先生との再会と近況報告2年生担任の経験と1年生の魅力教務主任の役割と多忙な日々AI音声とボイシー運用戦略授業づくりのペルソナ:誰のために?
1回目 そのプール指導辞めようよと次の教科書、テスト未返却の3本 37分・2025年6月21日・ 499再生AI目次プール指導の在り方、変えるべき点とは教科書、デジタル化がもたらす課題とはテスト未返却問題、デジタル採点の落とし穴教育現場の事故防止、教員自身の責任とは暑さ対策、教育現場の現状と未来への提言
所見の話とEducation Weekly Liveと名称変更する話 27分・2025年6月15日・ 306再生AI目次Education Weekly Live始動AI音声放送からの卒業宣言週1生放送の新たな挑戦新刊『自由進路学習』出版初見の書き方、見方、考え方
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