教育課程企画特別部会第12回配付資料より
AI目次
知識は移植不可能?衝撃の事実とは
原典資料から読み解く教育の課題
今井委員の提言、学びの真髄とは?
溝上委員のインサイドアウト思考に迫る
学びの主体は自分自身、その方法とは?
シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜
プレミアム放送配信中!
  1. 00:08
    1.

    さぁ、月曜日だ!!

  2. 03:25
    3.

    今井さん資料より

  3. 02:45
    4.

    溝上さんの発信より

コメント

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伊藤 寧
2025年9月23日
notebook LM使ってみます!
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
2025年9月23日
めっちゃいいですよ!!
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松尾侑
2025年9月8日
結局、「自分から学びにいかないと、自分のものにならない」と感じました。だからこそ、「自分から学べる児童=主体的な児童」の育成を目指す必要があると強く感じました!
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
2025年9月10日
そうなんですね。
結局自分が動き出さないと、力付かないです。
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眼鏡
2025年9月8日
主体性の4要素を自動車運転に例えるなら、
①エンジン
②ハンドル
③助手
④運転の目的地を定める
のような感じですね!
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
2025年9月8日
素敵な例えですね☺️
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シラトミズキ公式アカウント
2025年9月8日
今井むつみさんのお話、すごく納得感がありました。自分が幼かった頃にも算数の公式を自分で考えて仕組みが理解できた時は定着した記憶がありましたが、教えてもらった知識は確かに定着が難しかったなと思います。教え手の独りよがりにならないようにどうすれば学び手が主体性をもって学べるかを考えることが大切だなと改めて感じました。
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
2025年9月8日
自分で考えたはすごいですね。笑
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Asu ka
2025年9月8日
気になるニュースの解説をありがとうございます😍💕
きちんと自分で資料を読みたいと思います😊
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
2025年9月8日
是非是非👍

シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜

シュン〜知識が変われば意識が変わる〜

「勉強って楽しい」「学ぶって面白い」と子どもたちが感じられる教室の在り方を目指して、日々試行錯誤を繰り返しています。

⚫︎聞いているあなたには「もっと自分から勉強してほしいな」と願う、大切な人はいますか?

⚫︎その大切な誰かは、あなたの想いとは裏腹に、嫌々勉強していませんか?

そんな嫌々な気持ちが、ちょっぴり軽くなる関わり方/考え方を、現小学校教員の視点から話します。

プレミアム放送「ずっと学ぶ人のカフェ」では、教育についてより深く語り、共に探究する場づくりを目指しています。

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