教え込みは悪くないのよ
AI目次
学習の個性化と教え込み論
意味理解を伴う「教え込み」の有効性
算数授業での効果的な教え方
教師のリーダーシップが理解を促す
「教え込み」が生み出す理解度の飛躍
シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜
プレミアム放送配信中!
  1. 04:07
    1.

    算数の話

コメント

avator
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スプリンターを辞めた教師(まるしょー)
10月19日
学びのプロセスによって教え込む場面は必要ですね!特に習得段階では教師のリーダーシップによる教え込みが有効だと思います。学びの段階に応じて、グラデーションのように配分することで、学びはダイナミックになっていくのかな?って思って授業を設計してます!
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
15時間前
そうそう。説明や知識習得がなされないまま、委ねたり発問されたりしても…
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土屋綾乃
10月18日
教え込む段階で取り残され置いていかれる子にスポットを当て過ぎると、批判になっていくんだろうなと想像します。
時間が無限にあるならまた違うんでしょうけど…
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
10月19日
そこが難しいです
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Asu ka
10月18日
教えるって大事ですよね😊
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
10月19日
大事なお仕事です
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松尾侑
10月18日
仰る通りですよね‼️
理解を伴った教え込みがあるからこそ、その知識を活用して考えていけるので、単元や1時間の最初の方には行うことがあります(^^)
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シュン〜知識が変われば意識が変わる〜公式アカウント
10月19日
まさに!!

シュン@小学校の先生〜教育の知識〜ずっと学ぶ人のカフェ(ずとまな)〜

シュン〜知識が変われば意識が変わる〜

「勉強って楽しい」「学ぶって面白い」と子どもたちが感じられる教室の在り方を目指して、日々試行錯誤を繰り返しています。

⚫︎聞いているあなたには「もっと自分から勉強してほしいな」と願う、大切な人はいますか?

⚫︎その大切な誰かは、あなたの想いとは裏腹に、嫌々勉強していませんか?

そんな嫌々な気持ちが、ちょっぴり軽くなる関わり方/考え方を、現小学校教員の視点から話します。

プレミアム放送「ずっと学ぶ人のカフェ」では、教育についてより深く語り、共に探究する場づくりを目指しています。

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