# ご本人たちの努力や本当の困難を知るために おはようございます。公認心理師の佐々木です。 子どもや大人の発達障害支援を専門にしていたり、デザインやアートの力を使って知的障害や自閉症の方々の多様な形での社会参加、 そうしたものをクロスチームという団体の皆さんと一緒に考えたり、活動したりしています。 さて、今日は5月15日、水曜日ですね。週の真ん中、皆様いかがお過ごしでしょうか。 今日のテーマは、厳しい表現かもしれないけれども、能力障害という風に考えていく理由ということについて、 お話をしていきたいと思っていますので、どうぞお付き合いください。 発達障害という風に考えていった時に、僕らは能力障害だという風な言い方をすることがあるんですね。 それだけを聞くと、なんか厳しい表現だなとか、なんか嫌な感じするなという風に思う方もいらっしゃるんじゃないかなと思うんですけれども、 そういう能力障害とかじゃなくて、苦手なんだとか、不得意なんだとか、あるいは困難、そんな風にいろんな表現をなされることというのがありますし、 僕自身もそれぞれの表現を使うことというのは当然あるわけですね。 でも、じゃあそれはそれでいいんじゃないのという考え方もあるかもしれないんですけれども、 でもやっぱり診断を考えていったりする時には、能力障害なんだということは強調したりするんですね。 ただそういう話をすると、昨今の流れでいくと、障害というのは本人の側にあるわけじゃないんだという考えも当然あって、 本人の側にあるわけじゃなくて、本人が社会参加がうまくいかない。 だから本人と社会との間にはそこに壁があるんだ。 社会的障壁というのは専門用語で使われたりするんですけれども、それがあるからうまく参加ができていないだけで、 能力障害だとしちゃうと本人の側だけの問題なんだという風に捉えられるんじゃないか。 そんな考えもあるんじゃないかなと思うんですね。 ただ、今日僕が話をするのは、そういうことを言いたいわけじゃないんですね。 これ、能力障害って例えばどういうことかというと、 例えば、自衛所スペクトラムのことを考えていった時に、自衛所スペクトラムの方々というのは、 切り替えるというところが実は苦手なことが多かったりするんですよね。 なので急なことに弱かったりして、自分の思っていたことと予想外のことが起きちゃうと、 みんなが慌てるんですけれども、みんな以上に慌てちゃったりとか、フリーズしちゃったりとか、 あとはすっごく疲れちゃったりすることってあるんですよね。 子供であれば、なかなか公園に行ってからなかなか帰れない。 遊びに行っちゃうとなかなか帰れないとか、そういったこともあったりして、 本当に親御さんがいつもご苦労される。だから、極力連れていかないとかということだったりもするんですけれども、 それ以外にもADHDの方だと、例えばうっかりがあるってなった時に、 そのうっかりってあった時に、また忘れちゃった、へへって思えるわけじゃなくて、 すっごく落ち込んじゃったりするんですよね。自分に対して否定的になって。 もうなんでこんなこともできないんだろうとか、なんでみんなが当たり前にできることが自分はできないんだろうとかと思っちゃったり。 あるいは学習障害の方なんかも同じですね。周りが当たり前に読み書きができているのにどうして自分はできないんだろうって思い悩んだりするんですけれども、 そうしたことに、今まで話してきたことに対して、ただの苦手だっていう風に表現されちゃうと、 じゃあ頑張れよっていう風に周りから見なされちゃったりするんですよね。苦手だっていう風にしちゃうと、 いやそれは苦手なことなんてみんなあるんだよって。誰もが得意もあって苦手なこともあるんだって。 だから苦手だから、それはしょうがないよねってならない。君の努力が足りないんだよっていう風に言われかねないわけなんですよね。 どんなに勉強している人でも、やっぱりそういう風に思っちゃうことってあったりもするんですね。 あとは困難があるって言った時に、いやそれは困難なことなんてみんなあるよってまたなっちゃったりするんですよね。 ただそこで感じている困難の度合いっていうのは全く違うと思うんですけれども、でもそうはやっぱり思ってもらいにくいわけです。 だからそこはあんまりこう、いろんな意図があると思うんですよね。傷つけないようにとか、 伝わりやすいようにとかっていうことで僕らは表現を考えていくんですけれども、 でもやっぱり今まで話してきたようなことっていうのは、いや能力障害なんだっていう風に捉えて、 そしてお伝えしていく方が、そこに対してご本人たちなりにどれだけ頑張っているんだろうとか、 苦手なことなんだけれども、何とか折り合いをつけようとして頑張ってくれているんだっていう風に僕らも思っていきやすくなると思うんですよね。 そうじゃないと、ただただわがままな人とか、自分勝手な人とか、嫌なことをやらない人、努力しない人とか、 自分勝手っていうのは、僕ら周りの人たちだって、みんなそれ苦手なこともあるし嫌なこともあるし、 だけど頑張っているんだよっていう文脈と同じ土俵で語られちゃったりするんですよね。 だけども、そうじゃないんだっていうことをまずは伝えていく必要ってあると思いますし、やっぱりそれはご本人に対してもそうですね。 あなたの努力が足りないわけじゃないんだ、これってもう本質的に脳の働き方としての違いっていうのがあって、 だからそこで今までうまくいっていない努力を繰り返すっていうのは、それは努力の仕方とか方向性って違うかもしれない。 あなたに合ったやり方っていうのがあるから、だからそのために何が本当に能力的に障害となっているのか、 それはやっぱり知った上で対策を取っていくっていうことが大事。何かを諦めさせるとかそういうことじゃなくて、 必要以上に自分で自分のことを嫌いにならないように、そのために自分に合ったやり方を考えていく。 親御さんだったり周りの方々に対してだってそうです。別にこの方がやる気がないからとか、そういうことでうまく切り替えられてないとか、 うっかりがよく起きるんだとか、読み書きができないんだとか、そういうことじゃないんだって。 これは能力障害っていうところで、根本的にできない、難しいんですよね。 だけどこれだけ頑張って何とかやろうとしてるんだって。だから僕らが思う以上にそこに対してはエネルギーだって使うし、 僕らが思う以上に何とか折り合いをつけようとしてきてくれた。だけど今できないっていうふうに見えてるんであれば、 その結果、さっき言った努力の方向性っていうところが、実はうまくいかない方向性でやってきた結果、もうどうせ自分なんてって思っちゃう。 だからもうやらない。でもこのやらないっていう時に、最初からやらないっていうのって、最大限自分を守るための手段でもあると思うんですよね。 なんでかっていうと、やってみた結果、うまくいかないと自分も当然傷つくわけですよね。またやっちゃったって思うとか。 あとは最初からそういうふうに傷ついちゃうんであれば、あとは何か頑張ってやった結果、何なんだこれはって周りから指摘されちゃう。 なんでもっとちゃんとできないんだとかって指摘されちゃう。でも自分としては一生懸命頑張った。でもそれをそんなふうに言われちゃう。 やられたらまた傷ついちゃうわけですよね。だとするならば、最初からやらないっていうふうにしちゃうほうが傷つかないわけですよね。 あとは、自分はこういうのはやれないんでって言っているほうが、後から何か言われることっていうのもないでしょうし。 ただそれは、実は自分のことを守っているようで、自分自身もそれを言いながらすり減っていっちゃうことってあるんですよね。 それって自分を守るためでもあるんですけれども、どうか自己否定的な表現でもあったりするので。 だからそこっていうのは、やっぱり誰にとっても僕はあまりぼやかす。能力障害なんであったんだってぼやかすっていうのは、 誰にとってもあまり良いことってないのかななんて思ったりもしてるんですね。 なのでちょっと今日の中身は、少し厳しいなみたいな思うような中身かもしれないですけれども、 でも本当にご本人たちのサポートとか、その先の将来ということを考えるのであれば、 やっぱりそこの本質的に能力的な難しさがあるところっていうのは、やっぱりぼやかさずにきちんと捉えて認めて、 その上でどうしていこうかっていうことを考えていくっていう方が大事なのかなって僕自身は思っていますが、 皆様はいかがでしょうか。 次のチャプターはコメント返しです。 # コメント返し それではコメント返しのコーナーです。 一昨日の第三者に相談したり活用したりする意味という放送に対して、 木蓮さんからコメントをいただきました。 目を閉じて聞いたところ、少しだけ聞きやすくなりました。 明日から仕事に行かせそうです。ありがとうございます。 という風にコメントをいただきました。 木蓮さん、ありがとうございます。 この時の放送は、僕が朝収録する時間がなくてですね、 駅のホームで収録したので、いろんなノイズが入って、 かなり音声を聞き取りにくい状況だったと思うんですよね。 それを受けて、昨日の放送というのは話をしたんですけれども、 僕らがいろんな雑多な音があると聞きにくくなる。 でも、ああいうことっていうのは、 もしかすると当事者の方々は日常的かもしれないわけですよね。 木蓮さんが目を閉じて聞いたところって書いてくださって、 こういうことってやっぱり普段ご本人たち工夫してくださっていることがあって、 僕も検査とか取ってたりすると、 目をつぶり始める方がいらっしゃったりだとか、 あと横を向く、つまり耳を僕の正面に向けるとか、 そういう風にしたり、あと机に突っ込むとかですね、 そういう風にされる方々がいらっしゃったりして、 これも今日の本編と関係しますけれども、 これ聞くことの苦手さを補ってくれている。 つまり聞くという能力障害があるところを補ってくれている。 そこを自分で検査だからいい結果出そうという風にしてくれているんだなという風に思えるのか、 なんか態度が悪いという風に思えるのか、 これ全然違うと思うんですよね。 でもやっぱりそうやって目を閉じたりとか、うつっぷしたり、 入ってくる刺激というのを減らすことで 集中しようとしてくれているということってあったりするので、 なので木蓮さんが書いてくださったように、 目を閉じた結果少し聞きやすくなる。 こういう努力というのを、 きっと普段当事者の方々ってまた違った形で色々してくれているんじゃないかなという風に、 僕自身も思っています。 またこれからもよろしくお願いいたします。 そして昨日の放送ですね、 今の話した放送に対して、 できるかできないかということじゃなく、 その出来方というのが大事なんだという話をした者に対して、 ねねこさんからコメントをいただきました。 自分自身の中に佇む黒い塊に気づかせてもらえる内容でした。 昨日の放送に関して私自身、 忙しい中ありがたいな、佐々木先生すごいなと思って感心する反面、 咀嚼して話を聞こう、 しっかり理解しようとしていなかったこと、 そして聴覚過敏の方の気持ちとより、 環境、感じ方を改めて体験することができました。 本当に貴重な体験だったので、 236回目、237回目を通じて感じたことを、 今後社内検診に取り入れて、 慶長と感じている世界を現場や社会に活かしていきたいです。 貴重な経験の機会をありがとうございます、 というふうにコメントをいただきました。 こちらこそねねこさんもいつも聞いていただき、 またコメントまでありがとうございます。 そうですね、そんなふうに言っていただけると、 2回の放送良かったなと自分としては今思えたところではあるんですけれども、 やっぱり僕らって、今回でも少し話しましたけど、 実感伴って理解するってやっぱり難しいところがあると思うんですよね。 そうすると、やっぱりいかに僕らが想像するしかないというところになってくるんですけれども、 ただ、僕らのこの想像するという力も人によって本当に様々ですから、 実際には違うところはあるのかもしれないですけれども、 擬似的にこんな状況なんだということを経験していただく。 ただ、その擬似的な体験というのが、 これ全員に当てはまるわけじゃないんだということも知った上でですね、 もちろん中にはちょっと極端なものもあるかもしれない。 だけども、擬似的に体験することで、 これはそうか、苦手とかそういう問題じゃないなってことって、 分かっていただきやすくなると思うんですよね。 これはちょっと努力したらなんとかなるものじゃないぞとか、 今日の本編でも話したみたいに、 そうか、これって能力障害というふうに確かにこれは言えるねというふうに、 いかに周りに知っていただくか、 知っていただくということがスタートなんじゃないかなと思っているんですね。 ですから、書いてくださっているこの社内研修の中で、 もし活用していただけたら、そのまま使っていただいてもありがたいなと思いますし、 社内研修ということをするときに、 知識としての正しさを伝えていくということもすごく大事だと思うんですけれども、 それってつまりどういうことなんだろうかなって、 僕らがやっぱり体験してみたりだとか、経験してみたり、 その上で理解を示そうとするということが大事なのかなと思っているんですね。 もし何か社内研修の中でもいいやり方があったとか、 これがよかったとかっていうのがあれば、またぜひ教えていただきたいなと思っていますし、 その中でもし何かお役に立てるようなことがあれば、 お声掛けいただけるとまた嬉しいななんて思っています。 ということで、以上コメント開始でした。 そして今日の放送も以上になります。 皆さんいつも聞いていただきありがとうございます。 また今日も一日が皆さんにとって穏やかな時間でありますように。 それではまた明日の放送でお会いしましょう。 では。