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AI目次
若手校長が推進する学びとは?
個別最適化された授業風景に迫る
子どもが自由に選べる学校環境
保護者・教員との連携の工夫とは?
矢島校長の教育への情熱と展望
しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)
松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父
  1. 34:55
    1.

    子供主体の個別最適・協働的な学びを推進、若手校長矢島義嗣先生

コメント

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ヤンゴン
2024年8月21日
子どもに決定権を持たせること!このことを学校経営の柱にされていることに共感しました。
子どもにコントローラーを持たせるんですね!すると、子どもは失敗しても決して人のせいにできません。そこで考えさせること、大人がともに考え、伴走することが大事になると考えます。校長室開放は同じでした!校長自らが元気で機嫌良く、学校運営を楽しむ姿に感銘を受けました。すてきな校長先生のご紹介をありがとうございます。
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松下隼司/大阪の小学校教師22年目/2児の父公式アカウント
2024年8月23日
コメントくださりありがとうございます🙇🙇🙇
子どもにコントローラーを持たせるという素敵なお言葉を教えてくださりありがとうございます!
校長室を開放されておられる共通点、すごいです🌟

しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)

松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父

教育に関する失敗エピソードと改善策を紹介します。
・アンガーマネジメント
・子どもや同僚や保護者対応
・授業や学級経営
・校務分掌の仕事
・子育て
などの失敗です。失敗のエピソードと、失敗を少しでもプラスにかえる工夫を話します。聴いてくださる方のお役に立てれば、楽しんでいただければ嬉しいです。

◆セミナー等の情報

◇9月20日(日) tedx大宮(副オーガナイザーとして)
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