AI目次
演劇的手法で葛藤を可視化
「葛藤のトンネル」体験とは
授業への応用可能性を探る
天使と悪魔の声、囁きの効果
クラス全体への配慮と工夫
しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)
松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父
  1. 01:18
    1.

    タイトルコール

  2. 06:06
    2.

    葛藤のトンネル(判断の小道)〜演劇的手法〜

  3. 01:58
    3.

    チャプター 3

コメント

avator
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MT
2024年12月24日
現実にもそういう場面はあるので、可視化した擬似体験というのは貴重だなあと、思いました。ありがとうございます(^○^)
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松下隼司/大阪の小学校教師22年目/2児の父公式アカウント
2024年12月25日
コメントくださりありがとうございます🙇
擬似体験、とっても楽しかったです!

しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)

松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父

教育に関する失敗エピソードと改善策を紹介します。
・アンガーマネジメント
・子どもや同僚や保護者対応
・授業や学級経営
・校務分掌の仕事
・子育て
などの失敗です。失敗のエピソードと、失敗を少しでもプラスにかえる工夫を話します。聴いてくださる方のお役に立てれば、楽しんでいただければ嬉しいです。

◆セミナー等の情報

◇9月20日(日) tedx大宮(副オーガナイザーとして)
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◇ 2027年3月28日(日) 10:00〜17:30
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