AI目次
始業式当日、教師不在の教室の様子
班活動で高まる一体感と活気
宿題の答え合わせが会話のきっかけに
静かな学習からワイワイ活動へ
班活動の効果と今後の展望
しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)
松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父
  1. 00:23
    1.

    タイトルコール

  2. 03:39
    2.

    始業式の日、職朝に行っている間の教室 〜班の形っていいなぁ〜

  3. 01:16
    3.

    エンディングコール

コメント

avator
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MT
2024年1月11日
心温まる実践ですね。
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松下隼司/小学校教諭(21年目)/2児の父公式アカウント
2024年1月12日
ありがとうございます😭
心あたたかい先生になりたいです!
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みすとらる
2024年1月10日
松下先生の優しさ、子ども達への愛情がにじみ出てる回ですね
返信
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松下隼司/小学校教諭(21年目)/2児の父公式アカウント
2024年1月11日
あたたかいコメントをありがとうございます😭班の形にするだけで、おしゃべりにイライラしなくなりました。子どももおしゃべりできて楽しそうです。

しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)

松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父

教育に関する失敗エピソードと改善策を紹介します。
・アンガーマネジメント
・子どもや同僚や保護者対応
・授業や学級経営
・校務分掌の仕事
・子育て
などの失敗です。失敗のエピソードと、失敗を少しでもプラスにかえる工夫を話します。聴いてくださる方のお役に立てれば、楽しんでいただければ嬉しいです。

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