TOPトーク教師しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)「ランランルー」と言う子ども08:02 2月13日 129再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次「ランランルー」本来の意味と驚きの変容ポジティブ表現が隠語に?SNS時代の闇児童の「ランランルー」教師が抱く苦悩二面性を持つ言葉への具体的対応策を考察「ランランルー」問題、あなたならどうする? #教育 #小学校教諭 #マクドナルド #悪口 #教師 #対応 #学級経営 #言葉選び #隠語 しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父03:471.ランランルーの意味と裏の意味04:162.ランランルー対応コメント感想・質問・応援メッセージを書こう ボーターショ2月14日言葉は自分の意図とは関係なく相手に影響を及ぼすものだから、外に発されたものとして、そこに相手への思いやりをもてないのは嫌だなと思いました。どう受け取けとられるかは自分には操作できないものです。あえて隠語として発散できると思うその想像力を、誰かを思いやる方に使ってほしいです💦1返信 松下隼司/大阪の小学校教師23年目/2児の父2月20日深いコメントをありがとうございます!!!私、なんとなく嫌な雰囲気を感じて、やめてと言って対応していました🙇
班決めの失敗 男子の班と女子の班をどうくっつけるか(修学旅行や社会見学、遠足) 11分・22時間前・ 68再生AI目次班決め失敗談: 男女混合班の悩みあみだくじの落とし穴: 信頼の秘訣子ども任せの弊害: 一人ぼっちを防ぐ男女ペアからの合流: スムーズな班作り班長・副班長制: リーダーシップ活用術
事前指導の盲点 社会見学や修学旅行での班活動について 6分・一昨日・ 76再生AI目次教師が見落としがちな指導の死角施設内でのまさかの鬼ごっこ発覚学習目的を損なう迷惑行為の実態カメラマン困惑!思い出写真の危機想定外を防ぐ新たな指導の秘訣
かつ先生(山崎克洋先生)との珍しい放送✨ 30分・9月19日・ 86再生AI目次松下先生の波乱万丈な学生時代教師1年目の失敗と転機「学級通信」教師人生を劇的に変えたTOSSとの出会い新刊『小さなアレ』に込めた真意とは「小さなアレ」をなくす実演!書道指導
授業改善 算数の授業の導入 5分・9月18日・ 87再生AI目次荒れた学級の算数授業導入の難しさ従来の導入策「先生問題」の限界授業開始時の混乱を防ぐ「プリント戦略」プリントで集中力UP!教科書導入へ「普通のやり方ではない」導入改善の秘訣とは
「できたら、持っておいで」の指示のデメリット 5分・9月17日・ 113再生AI目次小学校教師が語る授業改善の課題「できたら持っておいで」指示の実態メリットばかりに注目した過去気づかなかったデメリットとは何か?
すごろく教材、サイコロを振るよりジャンケン 6分・9月15日・ 97再生AI目次すごろく教材の常識を覆す新アイデアジャンケンの手で決まるマス数の駆け引きサイコロを失くした教師が辿り着いた方法心理戦が白熱!盛り上がるすごろくの秘訣準備不要!コミュニケーションが生まれる訳
勉強しろと言うか見守るか 6分・9月14日・ 228再生AI目次「勉強しろ」の声かけ、その効果は?子どもの個性と親の声かけの極意曖昧な指示が招く結果とその対策自宅の誘惑を断つ!学習環境の変革集中力を高める場所の選び方とは
我が子の中学受験の選択肢が狭くなってしまった 10分・9月13日・ 248再生AI目次小6息子の突然の中学受験希望学力より優先した通学と自立性自転車圏内が中学受験の限界子育てから得た自立を促す教訓公立中高一貫校を選んで正解?
社会科の授業の工夫 NHK for School(歴史にドキリ)を見せる前の工夫 11分・9月12日・ 113再生AI目次「歴史にドキリ」前の“ため”の作り方源頼朝と北条政子の“禁断”の出会い北条政子と頼朝、衝撃の年齢差とは視覚化で歴史人物への興味を喚起子供の好奇心を刺激する問いかけ術
ドッジボールより楽しい「めちゃぶつけ」からのチーム戦 8分・9月10日・ 123再生AI目次ドッジボール苦手克服の新提案「めちゃぶつけ」個人戦の魅力盛り上がる!驚きの復活ルール白熱!相手チーム入りチーム戦ドッジボールを超える熱狂の理由
私、なんとなく嫌な雰囲気を感じて、やめてと言って対応していました🙇