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AI目次
カリフォルニアの教師評価サイトに衝撃
良い先生像:学力向上だけではない?
日本の教育現場の課題と展望
読者からのコメント:教育政策への提言
『学力の経済学』を終えて
教育の明日をよむ
knockout
  1. 00:29
    1.

    タイトルコール

  2. 05:50
    2.

    第5章で印象に残った点①

  3. 07:47
    3.

    第5章で印象に残った点②

  4. 04:54
    4.

    第4章にいただいたコメントのご紹介

  5. 02:09
    5.

    終わりのあいさつ

コメント

avator
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ごまま
2024年11月3日
続き そうすると先生の役割も変わり、教員の質を測る尺度も変わって少しは時代に合った実践ができると思うのですが…そう簡単には行かなそうですけどね💦
中室先生の新刊、楽しみです。読書会ありがとうございました!
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ごまま
2024年11月3日
読了お疲れ様でした。第5章、ついに「教員の質」に言及されていますが、まさか9年後こんなに教員不足の時代になると予想はできなかったのでは?と思います…そうなると質の議論からどんどん遠ざかってしまいますよね。個人的な持論ですが、政策としてはまず先生の仕事を減らして欲しいですね、先生も子供も忙しくて大変そうです…。そして今は少しずつ「学びの個別最適化」の実践が出てきていますが、先生が子供に与えるのではなく、子供が自ら選ぶことで、主体性を伸ばすような「個別最適化」ができないものか?と思っています。続
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こんにちは。サプライズ差し入れは大好物です。本を買います📕

教育の明日をよむ

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教育ニュース、現場で見聞きしたこと、参加したイベントや日々の子育ての中で感じたことを手がかりに、その奥にある構造をよみといていくチャンネルです。

教育改革や国際教育の話題を中心に、「いま何が起きていて、これから何が問われるのか」を考えていきます。

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火曜・木曜を中心に配信しています。

✅火曜:教育をめぐるトピックのひとり語り
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