#30 国際バカロレア(IB)の授業から見えた適切なクラスサイズ
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国際バカロレア校DP1年生の「TOK(知の理論)」の授業研究にお邪魔しました。日本のカリキュラムにはない授業、扱うテーマ、ICTの使い方とその可能性、そして対話的協働的な活動をする際の適切なクラスサイズ。思うところがいくつかありましたのでシェアします
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knockout
- 01:011.
国際バカロレア校の授業研究にお邪魔しました
- 09:562.
TOK(知識の理論)の授業を見学して感じたこと
- 01:143.
改めて国際バカロレア(IB)は興味深い
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