TOPライフスタイル子育て子どもも親も幸せになる発達障害児の育て方【相談】人と交流しようとしない娘について、人見知りがひどすぎます03:26 9月1日 471再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次3歳娘の対人交流拒否とその変化幼稚園・療育で見せる活動参加拒否祖父母宅で見せた極度の反応の理由母親が抱える診断と今後の支援への迷い専門家が提案する最善のサポートとはAI文字起こし(β版) # チャプター 1 おはようございます。タテイシミス子です。 昨日はね、ケトル大山台という放課後、 当デイサービスにボランティアとして1日行ってました。 その様子は今週のYouTubeで更新しようと思ってますので、 またその金曜日の19時に見てくださいねということで、 今日はハッタスナビ見寄せられていた相談です。 そのまま読み上げます。 3歳6ヶ月で年少の一人娘を育てています。 赤ちゃんの頃から人見知りや場所見知りが激しく、 祖父母にも懐かず、知らない人に笑いかけられたり、 バイバイされても泣き出してしまうような子で、 2歳で死の親子、教室に通うようになるまで、 親以外との交流がほぼありませんでした。 2歳10ヶ月から週に1回療育、確保未診断に通い、 現在は幼稚園と並行して通院しています。 親子教室でも療育でも通い始めた頃は活動に参加して、 先生に挨拶やバイバイもできていました。 幼稚園も単にの先生が好きで最初は楽しそうに通っており、 祖父母にも泣かなくなり少し安心してし始めた夜先、 年少の6月頃からまず幼稚園の遠縁しぶりが始まり、 療育を行っても玄関からなかなか入ろうとしない、 先生に話しかけられても避ける、 教室の隅に立って活動に参加しないというようなことが続いています。 子育て支援センターなので幼稚園の同じクラスの子に会ったら逃げます。 そこでこれが一番頭を悩ませているのですが、 やっと慣れてきたかなと思った祖父母宅へお母さんに連れて行ったら大泣きし、 まともに目も合わせず挨拶もできず、 出してもらった食事は一口も食べないということが続けて起こり、 さすがに参ってしまいました。 これからもずっとこのままなのか不安があってたまりません。 診断を受けないまま、 療育に通っていますが病院に連れて行った方がいいなと悩んでいますというご相談です。 はい、ではお答えします。 # チャプター 2 その場に立ちのばって、悶々としていて、ああでもない、こうでもないって思っているぐらいだったら、病院に連れて行って、相談してみてはどうでしょうか。 ただ、人見知りが単なるひどいのか、あと場面冠目について私もよくわからないんですが、 冠目症とか場面冠目っていうのがあるので、もしかしたらそれかもしれません。そういう診断が出るかもしれません。 途中からっていうからちょっとどうなんだろう。 ともかくですね、昨日の放送でもお話ししたんですけど、こうであってほしいと思うのを押し付けるんじゃなくて、今は、 とにかくね、今は不安でいっぱいなわけですから、何とかしようってお母様が鼻息悪くしない方がいいと思います。 本人が安心して育てられる場所を確保してあげることが一番なんじゃないかなって思います。 はい、全然お答えになっていませんでした。 ということで、また明日7時によってくださいね。それではバイバイ。 もっと見る #育児 #自閉症 #発達障害 #障害児 #特別支援学校 #グレーゾーン #対人恐怖症 #特別支援学級 #支援級 #通常級 子どもも親も幸せになる発達障害児の育て方立石美津子02:001.チャプター 101:262.チャプター 2コメント感想・質問・応援メッセージを書こう ぽんちゃん9月1日④うちも4月、5月の幼稚園に入園したばかりときは、娘はニコニコして手遊びしたりして調子良かったですが、 6月くらいから、坂道を転がり落ちるように状況が悪化していきました。先生方も新年度は、園に慣れるように無理させないスタンスだけど、6月くらいから徐々に頑張らせる方向にシフトするからだと思います。(あくまでもうちの娘の場合ですが)コメントたくさん失礼いたしました🙇1返信 ぽんちゃん9月1日③あくまでも、うちの娘の場合ですが…💦小さい頃に人見知り、場所見知りがひどくても、成長して、人と関われるようになる子もいるので。1返信 ぽんちゃん9月1日②小学1年生の現在は、かなり不安は強いですが、祖父母と留守番したり、学校では、先生や上級生の子と手をつなぐことに応じて、活動に何となく参加したりしています。診断を受けて、早く合理的配慮(過ごしやすいように環境調整)をしてもらった方が絶対に良いと思います。不安の強さは産まれつきの性格なので変わることはないですが、娘さんに幼稚園や療育でも、少しずつ笑顔が出てくると思います。1返信 ぽんちゃん9月1日おはようございます。質問者さんの娘さん、うちの娘の事かと思うくらい、状況がそっくりです。うちの娘は自閉症、場面かんもく症、知的障害の診断がついています。対人恐怖もあるかなと思っています。現在、支援級小学1年生ですが、学校や放課後デイでは、活動に参加しない、食事ができない、排泄ができない、友だちと関われないです。幼稚園では自由遊びの時間は、加配の先生と一対一で、園の人の居ない場所で遊んでもらっていました。クラス活動が嫌な時は、集団から離れて「見ることの参加」をしていました。1返信
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幼稚園に入園したばかりときは、娘はニコニコして手遊びしたりして調子良かったですが、
6月くらいから、坂道を転がり落ちるように状況が悪化していきました。
先生方も新年度は、園に慣れるように無理させないスタンスだけど、
6月くらいから徐々に頑張らせる方向にシフトするからだと思います。
(あくまでもうちの娘の場合ですが)
コメントたくさん失礼いたしました🙇
小さい頃に人見知り、場所見知りがひどくても、
成長して、人と関われるようになる子もいるので。
小学1年生の現在は、かなり不安は強いですが、
祖父母と留守番したり、
学校では、先生や上級生の子と手をつなぐことに応じて、活動に何となく参加したりしています。
診断を受けて、
早く合理的配慮(過ごしやすいように環境調整)をしてもらった方が
絶対に良いと思います。
不安の強さは産まれつきの性格なので変わることはないですが、
娘さんに幼稚園や療育でも、少しずつ笑顔が出てくると思います。
質問者さんの娘さん、
うちの娘の事かと思うくらい、状況がそっくりです。
うちの娘は自閉症、場面かんもく症、知的障害の診断がついています。対人恐怖もあるかなと思っています。
現在、支援級小学1年生ですが、学校や放課後デイでは、活動に参加しない、食事ができない、排泄ができない、友だちと関われないです。
幼稚園では自由遊びの時間は、加配の先生と一対一で、園の人の居ない場所で遊んでもらっていました。
クラス活動が嫌な時は、集団から離れて「見ることの参加」をしていました。