# 初めのあいさつ 19時正当ママの子育てラジオ。この番組は、毎日寝かしつけに1、2時間かかり、イライラしながら過ごしていた元小学校教員さんじのママれいこが、子供の早寝を転がけたことで、子育てが楽になった経験や早寝の方法をお伝えしています。 19時に寝かしつけをするようになり、6年目になりました。早寝が子育てを楽にするおテーマにお届けしている番組です。 # 今日の一言 おはようございます。8月18日月曜日の朝です。皆さんいかがお過ごしでしょうか。 いよいよ夏休みも最終週の方もいらっしゃるんじゃないかなと思いますし、 ウォンも開けて、もしかしたらお仕事が本格的にスタートしましたという方もいらっしゃるんじゃないでしょうか。 ちょっとね、休み明けみたいなところで疲れが残っていたり、 なんかもう少しゆっくりしてたかったなって思いもあったりの月曜日かもしれないですが、 そんなあなたにちょっとね、こう元気がお届けできたら嬉しいなと思います。 というわけで、というわけでってどういうわけだよって感じですが、というわけで今日の本題です。 今日はですね、先週の金曜日に、生理習のアドバイザーの香緑子ちゃんとライブをお届けしました。 そちらのアーカイブをお届けします。 実は香緑子ちゃんの書籍が出版になる目前ということで、 いろいろね、ねほりはほり、書籍についてご質問させていただいた、そんなね、放送だったんですよ。 生放送。お片付けの授業というタイトルの書籍なんですけど、授業ってどういうことなのっていうところから始まり、 教科書ではなく授業となっている。 そして中の目次を見ていくと、0時間目、1時間目、2時間目とね、このお片付けのステップごとに区切られて、 なんかまるで授業を受けているかのような目次が設定されているっていうね、お話なんかもお聞きしました。 私自身もその目次を見させてもらっていく中で、どうやら5時間目が弱そうだなと思いながら読ませてもらってたんですけど、 やっぱり話していく中で、それだけではなく、自分の中でここが弱そうって思っているところ以上に、実はその手前でつまづいている部分があるのかも、みたいなこともね、たくさんお聞きできて、 やっぱりこの本楽しみだなと思いましたし、読んでみてまたね、対談させていただきたいなぁなんて思っている、 そんな生放送になりましたので、ぜひぜひ聞いてもらえたらと思います。 それでは次のチャプターからどうぞ。 # 夏休み企画🍉かおるこさんに聴く『家族で片付け上手になるには』 それでは今日はゲストに来ていただき、コラボ放送をお届けしたいなと思います。 今日はですね、「お片付けの授業」という本を出されるカオルコさんに来ていただいています。 今日はよろしくお願いします。 よろしくお願いします。 簡単に自己紹介いただいてもいいですか? はい。レイコさんのリスナーの皆さん、はじめまして。 政治集団アドバイザーのカオルコと申します。 私は密語を含む小学生4人の母をしております。 仕事の方はオンラインで講座を開催したりとか、 あとは最近では9月に初の書籍が出版されます。 どうぞよろしくお願いします。 よろしくお願いします。 私も簡単に自己紹介させてください。 はい。19時症とママレイコと申します。 元小学校教員で、現在小6、小3、小1の3姉妹を育てています。 早く寝ると子育てが楽になるよっていうような発信をボイシーとかインスタでしています。 今日はよろしくお願いします。 お願いします。 後半戦、カオルコちゃんの新しい書籍についてねほりはほりしようという。 ありがとうございます。 そんな放送を企画しておりました。 皆さん楽しみにしていただけたんじゃないかなと思うんだけど。 ぜひお便り、ジャンジャン送ってもらえたらどんな本なんですか?みたいなこととか。 ご質問いただけたら紹介しながら、カオルコちゃんの作った本をねほりはほりしていきたいなと思います。 お願いします。 タイトルを見た時に、お片付けの授業なんだって思ったんだけど。 これがこのタイトルになった経緯みたいなものをちょっとお聞きしたいなと思いながら。 タイトルは出版社さんの方で考えてくださったみたいな。 そうなんだ。 私が考えたらこのタイトルになってなかった気がする。 教科書ではなく授業なんだっていうのが私すごく面白いなと思って。 教科書って言われたら、私もテキストを見ながら勉強するっていうような感覚になるんだけど。 授業だから、これを読みながら学ぶ。 教科書と同じじゃんね、それじゃあね。 でもなんか教科書ではないんだと思ったんだよね。 でもなんか教科書っていうか、言葉が入ってる意外と多いよね。 そうだよね。 だから逆にこの授業っていう言葉になったことで、 お片付けの授業って多分タイトルの方は他にないと思うから。 ないし、教科書って言ったら読んでやってねって感じがするなと思ったんだけど、 授業に入っていて伴奏してもらえるのかなと思ったのよ。 確かにね。 一緒に寄り添ってくれるかなとか、きっとかおるこちゃんみたいなイラストとかが入っていて、 その方がアドバイスしてくれるのかなみたいなことを想像したんですけど、そんな感じになってるのかな。 イラストは私が先生みたいになっているイラストとして出てくるとかそういう感じではなく、 イラストは結構多いかな。片付けられない人のイラストとか。 そうなんだ。 片付けられない人っていうか、本文にあったようなイラスト。 イラストは割と多めで入ってる。 いいね。やっぱりママ達って読む時間もないじゃない。 だから文字ばっかりの本をね、もちろんそういうのがいいっていう人もいるんだろうけど、 私自身はやっぱり文字ばっかりの本って疲れちゃうというか。 分かる。本当に分かる。できたら漫画とかイラストで使ってほしい。 漫画が入っているからすごい読みやすかった。 ありがとうございます。私の漫画じゃないんだ。私の漫画じゃなかった。 私じゃなくてあいちゃんが書いた漫画だけど。 でもすごい読みやすかった。やっぱりね、イラストとかが入っているっていうのも結構いいよね。 それだけで読もうかなって思えるし。 今今日注文しましたって。予約注文してきたって来てますよ。 ありがとうございます。嬉しいです。 しかもAmazonのページを見てたんだけど、1時間目とか2時間目っていう風になってるんだね。 そうなの?もう本当に10秒みたいな。 超面白い。 つたづけでやらないといけないことが順番で、最初から最後まで順番通りに並んでるみたいな。 ステップみたいな形で。 そうそう。だから0時間目はこれで、1時間目はこれでみたいな感じで。 すごい。 見出しっていうのかな。 目標字?あれが全部動詞になってて、違うところもあるけど大半が動詞になってて、 もう何々する、何々するみたいな。そんな感じになってるかな。 確かに。頭の中を整理するとか。やることが書いてあるんだ。 そう。だからやることを分かるように順を追ってやっていくみたいな感じで。 しかも皆さん、その何々するっていうのが、かなり簡潔に書かれているから、めちゃくちゃこれ読みやすそうですね。 そう。でもね、読み方とかかなりこだわったかな。 そうなんだ。 まあでもさ、これってさ、やっぱり読むだけがゴールじゃなくて、セットで行動までやっぱりしてほしいわけじゃん。 そうなんだよね。そうそうそう。 だからやっぱり読むことにハードルが高くなっちゃうと、行動までいけないだろうなと思うから、やっぱり読むことのハードルは下げるんだね。 そうだね。だからね、今イラストを多くしたりとか。 だけどなんかイラストばっかりになっちゃってもさ、なんか深いところまで伝わりにくいっていうところがあって。 確かに。 人の文字の量も必要だし、でも文字ばっかりにしたくないしみたいな、なんかちょうどいいバランスの作れたところになってるかなって気がする。 あとすっごい気になってたのが、すごくみんなで片付け上手になってるんだよね、表紙。 これってお子さんたちにもどう伝えるみたいなことが書いてあったりするの? あ、そう。どう家族と伝わっていくかというか、その片付けを伝えたりとかさ、やっぱりなかなか家族が片付けてくれないって悩んでる人って結構多いと思うんだけど。 ほとんどのままそれだよね、絶対。 だからどんな風に関わったらいいのかとか、あとどんな感じの声かけをしていったらいいのかとか、そういったところも書いてある。 この家族とすっきり暮らすのところに、6時間目かな。 あ、ほんとだ。6時間目に書かれているんだね。 そう、6時間目が家族のことを中心に書いてるって感じかな。 そうか、チーム化する。家族を巻き込むことって。チームでシミュレーションに片付く。 なるほど、これはすごく楽しみですね。もちろん私も皆さん予約しているので、読むのめっちゃ楽しみ。 これってさ、例えば0時間目を読んで実際にやってみて、よしやった、次1時間目を読んでやってみるっていうのにもいけそうな感じ? それともバーッと全体見てからやった方がいいのかな? あ、でもね、1時間目だけ読んでやってみるとかでも全然いいと思う。 あ、いけると思う。そういう風にやった方がスムーズな人もいるかもしれないね。 だけど、ある程度全体を読んでからの方がなんとなく分かりやすいのはあるかもしれないけど、 それとも部分的な、自分が悩んでいるところの部分だけ読んでみるとかでも全然いい。 あ、なるほど。じゃあ飛ばして読んでも、そりゃそうだよね。ここはできているけど、ここが弱そうだからやってみようかなとかもそういう人もいるはずだもんね。 そうだよね。 これを読むことによって、まだ自分ができていない部分に気づけるってことだね。 あ、そうだね。この部分できてなかったわみたいなね。なんかそれに気づいてそこをやってくれるといいなっていう。 うちはまさにね、5時間目が弱いんですよ。そんな突然。 あ、叩きつけたけれども、なんか、 キープするができない。 バウンドしちゃうというか。 そう、これちょっとすごいもう5時間目が読みたすぎて。 じゃあちょっとキープの方法を。 いやーここでね、5時間目の勉強を重点的にやりたいなと思う。 じゃあぜひぜひ。 そうそう、なんかね、物を処分するとかそういうことも、あとなんだろうな、片付ける意識っていうのはあるんだけど、どうしてもね、いつもその状態っていうのができないんだよね。 きっと何かそこに自分のつまずきとかボトルネックになっている部分がありそうだから、楽しみですね5時間目。 ぜひね、これを読んで片付けをね。 子供にも伝えたいし、パパにも伝えたいね。 そうだね、やっぱりさ、片付けって自分一人でやるものじゃないというかさ、みんなでやった方が絶対に早く進んでいくし。 え、じゃあカオルコケはお子さんと一緒に片付けするよみたいな日ってあるの? あるある。 そうなんだ。 とりあえず自分のものはもう自分で片付けるみたいな感じのルールになってて。 だから子供のなんていうの、例えば机の引き出しの中がパンパンになってきたとかなったら、それはもう子供に整理をしてもらうというか。 それは、パンパンになっているからそろそろ片付けなの?声かけはするの? あー、声かけはする。やっぱり自分からパンパンになってきたから今からやろうみたいな感じではない。 そうだよね。 それはでも学校でもそうだったよね。 そうだね。 やる子は言わなくてもやる人もいるけどね、時々。 そうだね。 しっかり者みたいな子だとね、ちゃんと自分でチャキチャキやったりとかしてね。 そうでちょっと先生が片付いてなかったらやってくれちゃう人もいたりね。 あー、いたいた。 いたよね。そういう子もいたけど。 しっかり者の女子みたいなね。 先生の机の中まで片付けちゃうよみたいなね。しっかり者もいたけど。 カオルコちゃんの子さん4人の中では自分で言われなくても片付ける子もいるの? あー、どうだろう。 片付けっていうのは整理の部分って感じ?それとも使ったものを片付けるみたいな? あー、整理の部分かな? あと片付けの方? うん、整理の部分。 あ、でもなんか自分でやってる時もある。 あ、そうなんだ。習慣になってるんだね。 やってる。でも子供にもよるかな。やっぱりその子によってちょっと苦手とか得意とかがあったりするからさ。 あ、そうなんだ。やっぱり違うんだね。 違うね。 あー、そうだよね。 だから整理がね、結構得意な子もいれば割といろんなものをため込んじゃう。 これはきっとみんなも思ってるだろうと思ったことがあったけど、整理と片付けって違うのね。 あ、そうだね。そこがね、なんか結構片付け苦手な人だとさ、割と一緒になっちゃってるというか。 なってました。なってました。 ガッツリなってた。 そうだね。整理とその後片付けっていうのはね、やっぱり違うっていうか。 そうなんだ。そっかそっか。じゃあ、後片付けは得意だけど整理が苦手って人もいるの? あ、うちの子で? とか、一般的な大人でも? 後片付けはできるけど整理は苦手っていう人も中にはいると思うけどね。 あ、そうなんだ。 でもやっぱり整理ができてないとさ、結局家の中がちょっとごちゃっぷいてるというか、物が多いから後片付けが大変になっちゃうというか。 なるほどね。そっかそこは連動してるんだね。 そうなの。だからやっぱり整理が本当に全ての土台の部分になってて。 そっちが土台なんだ。そっか。 そこがしっかりできてないと、やっぱり収納もちゃんとした収納が完成しないっていうか。 だから結局後片付けっていうのがスムーズに元に戻らなくて、なかなか家が片付かないっていうのは結構多いかな。 じゃあ一度やっぱり整理するっていうタイミングを作らないと片付けもいつまで経っても大変ってことなんだね。 そうだね。 そうだよね。 整理がなかなかできてないっていうことが結構多い気がする。 もしかしたら子どもたちが片付けてくれないっていうのは、整理がされてなくて片付ける場所がわからないとか、片付けようと思えないとかそういうのが関わってるかもしれないってことなんだね。 そうだね。だからうまく物が元に戻らないときって、それ以前のところがしっかりできてないことも結構あるかな。 そっかそっか。うまく戻らない。何かがあるんだね。さっき5時間目が気になるって言ったけど、5の前ができてないから元に戻らないとかがあるかもしれないってことか。 もし整理からできてないと思ったら2時間目とか。 なるほど。今ちょうど0時間目があるのが面白いって。2時間目までは分かっている気がするけど3時間目以降が詳しく知りたい。 物の整理をするまでは分かっているような気がするし、頭の整理もできてるけど物を収納するがちょっと分からないかもしれないってことだね。0時間。 でも2時間目までは分かっているっていうことでね。整理ができてたら。 なるほど。でも確かに、皆さんぜひAmazonのページ見ながら読んでいくと、ここ苦手だなと思ったらそれを読める本だっていうのが分かるはずなので。 そう、片付けの全体というか体型出せて書いているような感じの本なので。 これいい。Amazonのこのページいいね。 でもね、全て、目次のところも全ては書いてあるよね。なんか他みたいな感じで書いてあるよね。 確かに。じゃあもっとあるんだ。 そう、だからすごい量あるの。 なんかさ、ちょっとチラッと何か、あれ見本かな?分厚くないですか? そんなことない本?かおろこちゃんが持ってた本の厚みが結構あるなと思ったんだけど。 そうそうそう、結構分厚い。224ページ。 ね、結構あるんだね。 それもなんかね、本を出すと何ページ、なんかページ数が大体これくらいかこれくらいかって言われなかった? そんなことはなく。 どうだったかな? 気がついたら。 なんか言われた?それ何ページぐらいにしてくださいとか。 なんかね、この本だったら何ページぐらいでいけそうかな?みたいな話があって。 それがなんか区切りもあるんだよね。220何ページっていうのもなんか言われた気がする。 多いと大体これくらいかな?200何ページかな?みたいな。 あ、そうなんだ。 だから多いんだ。へー、そうなんだ。 私の時はね、自分で目次というか、どういう項目でやっていくっていうのを考えて、 自分でここの項目は何ページとかって、ページ割りみたいな感じでやって、 で、社長さんが、じゃあ大体これくらいのページ数の本ですね、みたいな感じで決めてくださったって感じかな。 じゃあこのくらいのページ数になりそうだってことを河吾子ちゃんから言ってるんだ。 そう。 おー、すごいわ。 たださ、初書籍だからさ、本当にそのページで収まるのかとかも書いてみないとわかんないじゃん、これって。 本当さ、書かないとわかんないよね。 わかんない。もうわかんないことだらけでさ。 それこそさ、ブログとかで何文字とかだったら大体わかるでしょ、きっと。 あー、そうだね。 とか、インスタで10枚って言われるとこんな感じで構成してみたいなのを考えながら作るじゃん。 なんか本見てすぎてよくわからなかったよね。 そうそうそうそう。やっぱ初めてだとね、なんかわかんないよね、全然。 私なんか書きながらも、出来上がっているイメージが湧いてないから、 どんな風に読めるのかとか、どうなっていくのかが全然イメージできてなくて、私の中で。 出来上がってびっくりしたもんね。こんな風になるんだ、みたいな。 でもね、1冊の本になった時って家に届くって感じ? そうそうそうそう。 感動しそうだよね。 いや、感動しますよ。 そうだよね。 これが私が書いてきたあの文章なのか、みたいな気持ち。 長い間やってきた努力の結晶だ、みたいなね。 本当に出産のような気持ちだったんだけどね。 生まれた、みたいな。 うんうんうん。 でもびっくりするくらい、生まれた後も結構お世話が大変っていうね。 あー、そうだよね。 でも三つ子を育てた人からしたら、1冊だったら一人産んだくらいな感じでいけるかもね。 いやいや、でもね、出版は本当に大変だよね。 いや、それを今やってると思うとすごいですよ。 しかも初出版だと全体の流れがいまいち分かってないというかさ。 まさにういじゃんですよね。 そうだよね。だから余計に大変に感じるっていうのもあるし。 本当本当。これが見通し立てるとまたね、ちょっとあれなのかもしれないけど。 もうちょっと聞いてもいい? うんうん。 このさ、1時間目とか2時間目っていうさ、項目でできてると思うんだけど、 これってタイトルが先に決まってたの?もしかして。ではなく。 タイトルっていうのは? お片付けの授業が決まってて、この形になったの。 それとも、授業だからここは1時間目、2時間目っていうのも面白いかもね、みたいな感じでこれができたの? 違う。先にゼロ時間目、1時間目とかってバーって7時間目まで考えて、 それをもとにいいタイトルはこれだみたいな感じで決まったって感じで後から。 そうなんだ。 そうそう。 じゃあかおるこちゃんがゼロ時間目とか作ってたってことなの? どうだったかな。多分そうだったよ。 えーすごい。 それを出版社さんが見て、じゃあこのお片付けの授業ってタイトルつけようみたいな感じだったんだね。 そうだね。 いいねいいね。面白い。 この表紙の色とかは選んだ感じ?それともこれも出版社さんがこの色がいいんじゃないかなっていう? これは出版社さんが選んだ色。 そうなんだ。あんまりない色だからさ。見ないよね、この色の本はあんまり。 そう、なかなかない色だよね。 だから書店できっと目立つんだろうなとか。 そう、だからそういうところも考えられてるの、この色というか。 なんか私の中ではさ、緑って実はあんまり好きな色じゃなくてさ、実は。 なんかあんまり好きじゃなかったからさ、なんかちょっとオシャレな感じのさ、よくクラッシュ系の本って言うと白とかベージュ。 分かる分かる。クラッシュ系の本のイメージが。 そうそう、だからそういう色が多くて、しかもそういう色の本ってなんかすごいオシャレなイメージがあるからさ。 だからなんか私もちょっとオシャレな雰囲気がいいなとか思って、なんか白とかベージュとかの方がとかっていう感じにもなったんだけど。 でも今はなんかこの色がもうすごいいいなっていう風になってる、自分って。 すごいいい。しかもこの黄色でアクセントが入ってるのも目立つんじゃないかなって。 そうだよね。 思いながら見てたんだよね。 最初はね、なんかこの表紙のあれが上がってきたときはなんか髪の毛が黄色だとなんかアメリカ人とかなんていうのが使えると思われないかなとかなんかそういうこと考えたんだけど。 なんか黄色の髪ってどうなのかなって思ったけど、今はもうこの黄色の髪がいいっていう風になんかすごいね、この表紙がいいってなってる。 私シンプルだけど目立つっていう感じなんじゃないかな。なんか並ぶときってそんな感じだろうなと想像しながら。 私もね、なんか書店でその片付け本コーナー見に行ったけどこの同じような色はなかったような気がする。 私たぶんね、子育てとかでも見たことがない感じかな。 私もなんか本見るときに、本見るときとか作るときにさ、どんな感じで並ぶのかっていうのがやっぱ表紙に関係するだろうなと思って。 結構その見たけど、片付けのコーナーとかやっぱ育児とかのコーナー見たけど、なんか見たことない。 黄色とかはあるけど、黄色とかピンクとかはねちょっと見るけど、その色は見たことないね。 いいや、でもなんかくすみ、グリーンで。 ああ、そうだね。 素敵。 でもね、本屋に自分の本が並ぶっていうのはなんか、なんだろう、想像できないけど、それもまた感動しそうだね、見たら。 いや、そうだよね。 れいこちゃんのときさ、発売日のときとかっていろんなショップとか見に行ったりした? 見に行ったりした。やっぱり出産ちゃんとできているかどうか。 気になるよね。並んでるかな、みたいな。 気になって、うちの子ちゃんと大丈夫かしら、みたいなね。 そうだよね。これってさ、1日前とかには並ばない?もう当日に並ぶって感じなのかね。 なんかね、Amazonか楽天かどっちかで早く着いた人はいたけど、書店はなかったね。 あ、じゃあ書店はちゃんと発売日に並ぶって感じなんだね。 もしかしたら早めに並べちゃうところもあるのかもしれないけど、見に行ってなかったからかな。 なんか、並んでるよって聞かなかったかな。 あー、そっかそっか。 そう、初日に見に行った感じ。 あー、やっぱ見に行っちゃうよね。 見に行っちゃうね。だし、今でもやっぱりいるかなって。うちの子いるかな、みたいなのでね。 あー、そうだね。 書店に行くと、絶対チェックしてる。 あー、そうだよね。で、しかもね、本が置いてあると、またそれはそれでね、すごい、あー、置いてあるみたいになりそうだよね。 それで、あー、置いてあると思って、ちょっとだけ前に出してみたりして。 ちょっと引き出して。 少し目につくかな、みたいな。 目指すよね。これ、ありますよ、みたいなね。 そう、頑張れって言いながら。 いいね。 書店は去りますけど。 ちなみにさ、れいこちゃんの時ってさ、発売日以降ってさ、書店周りとか行ったりとか、そういうのあった? えー、発売、そうね、初日はあったけど、そんなにしてないかな。 なんか、えー、かおるこちゃんはなんか、でもさ、あれだよね、イベントされるんだよね。 あ、そうそう、あのー、あれだよね、特典の。 あー、あの、オフラインの方? そうそう、オフラインのイベントの。 もうオフラインのイベントもね、愛知県の豊川市っていうところで。 皆さんお近くの方、あ、愛知の方結構いらっしゃるのよ。 えっ、そうなんですか。 おばさんみたいな話。 みんなぜひ来てください。 かおるこちゃんに会いに行ってください。 はい、ぜひお願いします。 珍しい、会えるタイミングなんてね、なかなかないし。 ね、なかなかないよね、オフラインのイベントとか。 ちょっとあの、サインとかしてもらえるのかな。 あ、サインもね、書きますので。 え、ちなみにさ、なんか関係ない話にどんどん飛んでるけどさ、 いやいやいや。 かおちゃんあの時って、サイン書いてたよね、ボイシさんの時に。 うん、書いた書いた。 あの時、そのサインっていうのはさ、自分で全部考えた? それともなんか、 がっつり自分で適当に考えてる人にって。 すごい。 あれだけど、これこうしようかなみたいな。 でもなんかサインの検索したかな。 あ、そうだよね。 サインってどうするんだろうみたいな。 めちゃくちゃ難しくない? 難しい。 難しいよね。 なんかさ、普通にかおることかって書いただけだったらさ、 簡単すぎてさ、あれだからさ、 なんかちょっとつなげたようなかっこいい感じにしたいけどさ。 え、でもなんかかおるこちゃん平仮名だからさ、 なんか、なんだろうね、きっと小学校の先生として 平仮名で綺麗に書いてあるのも見たい気がするけどね。 あ、本当? うん。 なんか、そういうのも楽しみみたいな。 あんまりないしね。 あ、そうだよね。 私の平仮名だけど、がっつり普通にローマ字で書いてるよ。 あ、そうか。 なんかでもローマ字の方がさ、 書きやすくてね、筆記体で書くとササッと書けるからね。 でもなんかそれっぽくね。 そうそうそう。 大きいね、その方が。 そう、ちょっと見せてもそれっぽく見えるかなみたいなのもあったりね。 じゃあ、ローマ字にしようかな。 いいね、いいね。 楽しみ。 そうだし、オフラインじゃなくてオンラインの方のイベントもさ、 すごい大盛況のようで。 おめでとうございます、本当に。 その方にお申し込みしていただいて。 あれはまだいけるの? お申し込みはできるんでしょうか? まだね、3日間開催だけど、 2回目の真ん中の日はもういっぱいになっちゃったけど、 でも他はまだ空いてるかな。 今日お聞きの皆さん、ぜひ。 今予約すると予約特典で、 オンラインイベントがありますので。 Amazon予約の方限定なんですけど、 いつも無料授業が受けられますので、ぜひ。 じゃあ、たおるこちゃんの授業を無料で受けられるなんて。 ぜひ無料なので。 でも確かインスタの投稿にアクセスするんだったっけ? 詳細が? オフラインイベント。 そうだ、LINEを登録したりすると、 みたいな形になってたかな。 公式LINEにAmazonで予約しましたようの、 写真を送るみたいな。 授業の希望日を書いてもらえれば、それで完了なので。 ぜひぜひ。わりと簡単にできるはず。 はい、結構簡単です。 皆さんお待ちしてます。 この放送のチャプターにもたおるこちゃんのインスタグラムを貼っておくので、 ぜひそこから予約したら登録してください。 そうすると無料で授業が送られちゃうという特典付きですので。 20時過ぎてしまった。 意外といい時間だったね。 あっという間ですけど。 いつ発売になるんだったっけ? 9月5日。 もうだね。 意外とすぐだよね。 じゃあ、8月末ぐらいにかおるこ家には届きますね。 大体1週間前ぐらいに届くのかな。 そのぐらいだった気がする。本当に直前だったかな。 それこそインスタで発表する前に本物が届いてから撮ろうとかね。 そんなこと思ってた気がするから。 そっかそっか。 結構直前に撮ったような記憶があるけど。 そっか。でも、やっぱり書いて終わりじゃないからね。 本は多くの方に届けるっていうのもまた大変だよね。 でも、きっと届きますよ。この本は。 届くといいけどね。この緑のカラーで。 緑の本って言われます。きっと。 緑本で。 かおるこの緑本でね。 本当に届いてほしい。 うちも9月5日に探しに行ってみますね。 ぜひぜひ。 すごいパンチ力だよね。5時3時プラス1時の母。 確かに。 脳説得力って書いてある。 元小学校教員の分かりやすさ。本当にそうだよね。 このパーソナリティっていうか、本当にかおるこちゃんしか持ってないものばっかりが詰まってるよね。 そうだね。やっぱり三つ子っていうところで結構限定されちゃうもんね。 かつ小学校の先生で、しかもそれにもう一人いるっていうね。 そうね。4時の母みたいな感じですね。 一巡だけじゃなくてっていうのもね。 脳説得力しかないのでぜひぜひ皆さんも一緒にこの授業受けましょう。 そして出たらまたぜひこの本ここがみたいな話させてもらいたいのでまたぜひ対談を。 ぜひぜひお願いします。 読ませてもらった後にお願いしたいなと思います。 やっぱり読んでくださった方がどんな感想を持つかっていうのを著者としては気になるところだよね。 そうだよね。確かに。 自分はこれがめちゃくちゃいいって思ってるけどね。やっぱり決めるのは読んでくださった方だからね。 本当にその通りだよ。 そうだよね。 手に取るのを楽しみにしています。 ぜひ。 皆さんもぜひ手に取ってください。 お願いします。 この放送のアーカイブは月曜日とかでも大丈夫かな? 大丈夫。 カオルコちゃん月曜日だった? 平日放送にしてるかな? 合わせた方がいいか。 別にバラバラでも。 バラバラでもいい? もちろん。 じゃあ私明日の朝に出しちゃっても大丈夫? 本当。了解です。 ちょっと遅くなるかもしれないけど月曜日でも構わない? 全然大丈夫。 では私は月曜日でカオルコちゃんが明日の朝放送されますのでまたアーカイブも聞きに来てもらえたらと思います。 ありがとうございます。 ありがとうございました。 またぜひ。 まだまだちょっと大変な日が続くと思いますが応援してるので頑張ってください。 ありがとうございます。 みんなでぜひ応援していきましょうね。 お願いします。 今日は本当にありがとうございました。 ありがとうございました。 # 終わりのあいさつ いかがだったでしょうか。本日はですね、金曜日にありました生放送、かおりょこちゃんとの生放送のアーカイブをお届けいたしました。 お盆も明けて本格的に通常モードに戻っている方もいらっしゃるかなと思い、月曜日の放送にいたしましたが、ぜひね、お時間ある時に聞いてもらえたらなと、聞いてもらえていたら嬉しいなと思っています。 そして、私のチャンネルの方では、かおりょこちゃんが今度出す書籍について、ねほりはほり、たっぷりとさせていただきました。 本当ね、そのアマゾンのページを見に行くと、中身がね、結構こと細かに書かれている、目印の部分が載ってたりしまして、 あ、こんなことが書かれているんだなっていうのが、結構はっきりわかるんですよ。 で、それを見ていく中で、自分自身がここは弱そうだなとか、これができないからきっとできないんだろうな、そしてその答えがきっとここに載っているんだろうというところまでわかり、 あ、手に取りたいと思う書籍だなっていうのを、おそらくいろんな方が思われるんじゃないかなと思っています。 きっとね、皆さんのご家庭の片付かない理由が見つかる一冊になるかなと思いますので、ぜひぜひアマゾンから予約してもらえたらと思いますし、 今予約特典をまだ募集している、締め切っていないという話でしたので、ぜひね、特典受け取ってもらえたらなと思います。 このチャプターにアマゾンのリンクを貼っておきますので、かおるこちゃんの書籍、ぜひぜひそこから覗いてみてください。 そしてアーカイブの放送のところに、かおるこちゃんのインスタグラムのリンクを貼っておきますので、そちらから無料特典の受け取り方、チェックしてもらえたらと思います。 結構最近の投稿で詳細をお伝えされてたかなと思いますので、そちらを見てもらえれば、きっと予約できるんじゃないかと。 ただ、埋まっている枠もあるそうなので、ぜひぜひお急ぎください。 放送とっても楽しかったので、また書籍を読んだら、中の話とかもチラッチラッとさせていただけたらなと思っています。 それでは続いてコメント返しのコーナーいきます。 # 頂いたコメントへのお返し 第489回子供たちの学力が低下しているの簡易にサッチーさんからです。 いつもありがとうございます。学力の低下、気になりますよね。 1日のルーティン化が難しかったコロナ禍だったので、睡眠時間の乱れだったと思います。 とにかく、睡眠時間の確保を大事に子育てしたいと思います。ということでコメントいただいています。 コロナ禍は1日のルーティンを作るということもすごく難しかったと思いますし、 私自身を振り返っても子供たちがかなり小さい段階だったので、良かったというかどうにかなった。 そこまで学習をガツガツ詰め込まなくてもいいぐらい。 もちろん1年生がいたので、その子だけは気になりましたけど、 それでも2年生以上とか中学生とか高校生とか大きくなってたら、さらに悩んだんだろうなということを思います。 その子供たちの大きくなった子が調査の対象となったと思うんですけど、 そこから何年かコロナ禍の時間があって、それでも戻らない部分もおそらく多いんだと思うんですよね。 習慣になったスマホの利用とかメディアの使用の時間が長くなったとか、 家での過ごし方がだいぶ変わってきた。そんなタイミングになったのかなと思っています。 私の中ではね、やっぱり寝ることを増やすと、睡眠時間をしっかり確保することをすると、この状態って変わってくるんじゃないかなと思っているので、 これからのニュースも見ていきたいなと思いますし、私なりの考えとか意見みたいなものも、 このねんぼ石だったらセキュララに伝えられるというか、思っていることを素直に伝えられる場でもあるので、 ぜひまた聞いてもらえたら嬉しいなと思います。 さっちーさんコメントありがとうございます。 続いて487回、子供の実生を伸ばすの回にカフェオレさんからです。 親からの声かけからの、今やろうとしてたのにやる気なくなったは経験だとしてあるあるですよね。 私も子供の頃はまさにそんな気持ちでモチベーションをなくしたり、言われたところで後行動するのもなんだか嫌だったり。 そんな子供の気持ちがわかるのですが、実際は親として余裕がなくなると、ついチクチク余計なことを言ってしまっていることがあり、なかなか難しいです。 さっちーさんコメントいただいています。 まさに私も同じことを思いますね。 当時母に勉強しなさいって言われて、今やろうと思ってたのになんで言うんだよみたいな。 やりたくないけど頑張ろうと思ってたのに、今言われたから嫌な気持ちになったみたいなことは何度もあったような気がしますね。 中学の頃とか高校の頃とか、小学校よりも大きくなってからのはさらにだったので、きっとこれからよりそうなっていくんだろうなと思いますし、 それとどう向き合うか、言わないでほっておくのか、それとも言って戦うのかみたいなところ、これからも私の課題だなと思いながらも。 でもその時に向き合いながら検討していきたいというか、対応していくのかななんて今予測しております。 今はまだね、今やろうと思ってたのにって言われながらも、やってくれるところもあるので、 なんとかやれているけれども、みたいなところなんでね、これからちょっと変わるんでしょうね。 ドキドキしますね。 カフェオルさんコメントありがとうございます。 続いて学力低下の話に、ゆひのにじままさんからもコメントいただいています。 猫さんの限界なるほどでした。動画は気軽に見入れるし、見たら時間は溶けていくし、気づいたら寝る時間がどんどん遅くなっていたってなるのが簡単に想像つく。 今はまだ低学年で親の言うことを聞いてくれるけど、反抗期になるとどうなるのかなと心配しているこの頃。 規則正しい生活を身につけるために、今が一番大事な時期なのかな。 子供が自分が子供の時は夜深しっこだったけれどもときています。 私はおそらく中学ぐらいまでは受験勉強する前ぐらいまで部活をやっていて、朝練があったんですよ。 中学も高校も。高校は自主練だった気がするんですけど、朝一人で練習するのがすごく好きで。 自主的に朝練をやっていてね。朝早かったんですよね。高校も遠かったので。 だから自然と夜遅くまでは起きていられなかったように思うんですけど、それがやっぱり大学受験ぐらいのときに部活を辞めて、 勉強しなきゃいけないという状況になって生活が乱れて、そこから自分自身というのは変わっていったし崩れていったって思うんですね。 だから部活をやっていると勉強時間が短くなるんだけど、生活リズムとしてはそっちの方が整っていて、きっと勉強効率も上がってたと思うと、 受験勉強するときもそこを気をつけるべきだったなって思いますし、ある意味それまでは私が長女だったこともあり、 割と結構早く寝てた。早くまでは言わないけど、夜更かしはしてなかったんだと思うんですよね。 でもおそらくそれが当たり前だったので、割と朝は強かったと自分の中で思ってたし、今の発信につながっているのもおそらくそういうことが元々あった。 そして崩れて戻ってきたみたいなところなんだと思うんですね。 だからきっと小さい頃からの習慣って染み付いているみたいなところがあって、きっと何かふとしたきっかけがあった時に、 やっぱり寝るって大事だよねとか、寝ないで生活リズムを整えないで何かするって効率悪いよねとか、 そういう発想に行き着いてくれたらいいなみたいな気持ちでうちもやってるところです。 でもきっと中高生とか大学生ぐらいになってくると夜更かしもするんでしょうと、私もそうでしたよと思ってるんでね。 そのあたりちょっとどうなっていくのか見守りつつ、でも家庭の基盤として家族みんなで割と早く寝るってことをしていればそこまで大きく崩れないかななんて淡い期待をしています。 でもこれから半好期になるとどうなるかどうかやっぱり心配ですよね。 6年生ももう半分ぐらいまで来たなと、肌感ですけどね思っていると、いよいよ中学生が見えてきたなと思っている今日この頃なので、 さらにその言葉が刺さるなと思っています。 でも一緒に頑張っていきましょう。 頑張っていきましょう。夕日のニジママさんコメントありがとうございます。 まだまだたくさんコメントいただいてますが、また明日以降に紹介していきます。 今日の放送良かったなと思っていただけたら、是非ハートマークで応援してもらえたら嬉しいです。 それでは今日も良い一日をお過ごしください。 まだまだ暑い日が続きますが頑張っていきましょう。 それでは行ってらっしゃい。 れいこでした。