ハックされる大学教育。評価の方法がどう変わるか？
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AIに「ハック」される大学の単位レポート評価崩壊のリアルな現場学生が提唱するグループ評価の意義AIが実現する次世代の学びの評価求められる即興力とコミュニケーション
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安斎 勇樹
経営者と研究者のふたつの顔を持つ安斎勇樹が、冒険の時代に創造的に働くためのヒントを探究します。経営、組織づくり、チームマネジメント、ファシリテーション、キャリアデザイン、学び方や仕事術まで。
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