# 2/4登壇イベントのお知らせ！特典情報が続々と！ イラストレーターの原あいにです。 絵本や書籍、キャラクターを作ったり、難しいことを分かりやすく、漫画やイラストで伝えるお仕事をしています。 今日は最初にお知らせです。 いよいよですね、私が登壇させていただくトークイベントが来週の火曜日と迫ってまいりました。 2月4日の火曜日、夜19時スタートとなっております。 タイトルがですね、ボイスモンスターズショー。 大人気ボイシーパーソナリティたちが対決。 声の魅力で戦うトークバトルというものです。 場所は東京渋谷の東京カルチャーカルチャーというイベントスペースで行われます。 ご出演はボイシーパーソナリティの皆々様です。 ノンフィクションライターの中村敦彦さん。 ハルキヨシカツ先生。 おもちゃクリエイター高橋新平さん。 パパ丸山さん。 そして寒伝不動産開発ビル開発女子の朝香&あずあずさん。 イベントプロデュース会社サンコミュニケーションズの代表深澤哲弘さん。 そしてアートフォトグラファーのファガルさんです。 MCとプロデュースはあずさんこと河原あずささんという豪華メンバーでございます。 その中にねなんと私一応パーソナリティで喋る側ですよ。 登壇させていただくんですね。 もうねずっと緊張してて実はですけど何度この夢を見ていることか。 はいあのね皆さん夢の中に出てきているんですよ。 どれだけ気にしてるんだかっていうねお恥ずかしい感じなんですが。 もうね出る方としてはね初めての人生初です。 こんなトークイベントに出るなんてめちゃくちゃ緊張なんですけど。 普通に私結構なヘビーリスナーだったので聞く側として考えたらもうねワクワクしかないです。 あえてワクワクと言います。 ワクワクしかないメンバーなんですよ。 これね面白くならないわけがないなあっていうね効果メンバーなんですよね。 しかも最近なんか来場者特典がね次々と発表になっていてですね。 一つが関連不動産開発さんと高橋新平さんがね。 あのお一緒に作られたあの非売品のカードゲームオフィスモンスター残魚っていうのが。 なんと来場者全員にプレゼントされるそうです。 これ私本当に出て買えるんだったら買いたいと思ってたカードゲームなんですよね。 非売品なので絶対手に入れることができないものなんですけど会場に行くとプレゼントいただけるそうですよ。 これ登壇の私も入ってるかな。 欲しい。 これは嬉しいですね。 そしてもう一つ中村厚彦さんがちょうど今月末に名前のない女たち漫画版が最新刊が発売されるということでサイン入りの著書を販売されるそうなんですよ。 これもなかなか手に入らないものですよね。 欲しい。 欲しいです。 でもちょっと出場者なので一応ね終わるまで遠慮はしておきますが数に限りがあると思いますので。 中村さんが新刊売るつもりだけど原田さんも一緒にどうって言ってくださったのでそうかそういうことができるのか。 せっかくのリアルイベントなのでそういうのがいろいろ出てたらお祭りっぽくて楽しいんじゃないかなと思いまして。 私もですねちょうど2月2日2月4日ってずっと言ってたんですけど2月2日でした。 2日に新刊、漫画、疲れの原因は等が9割がちょうど出るのでこちらをね現地で販売させていただこうかなと思っております。 私はイラストレーターなのでもしご希望の方にはサインとサインに合わせてその場で書ける感じのものであればご希望に合わせて絵も添えさせていただきます。 その場で書きますのでちょっとおしゃべりしながら書いてお渡しするということができればなぁと思っています。 当日持っていく本はこちらなんですけどもしねもう予約したよっていう方とかいやいや私絵本持ってるんで絵本に書いてほしいんですとか ありましたら私の本であればご持参いただければ時間が許す限りサインとかイラストをそこに書くっていうのはさせていただきますのでぜひ現地に遊びに来ていただけると嬉しいです。 お会いできるのを楽しみにしておりますのでお待ちしております。 そしてもう一つ新たに決定したそうなんですが地方の方からの多くのリクエストがあったということで動画配信チケットっていうんですかねそちらが発売が決まったそうです。 わーわー緊張する私にとってはもう緊張がどんどん上乗せされるって感じですが。 はいでもこれ嬉しいですよねあの当日に来ていただけた方もお家に帰ってもう一度見るってことができるってことですよね。 はいで多分期間限定で見れるっていう動画チケットだと思いますそちらもあの会場に行くチケットとは別に発売されるされたそうですのでurlをね貼っておきますのでぜひぜひあの遠方にいらっしゃる方はこちらで楽しんでいただけたらと思います。 2月4日火曜日夜19時からボイスモンスターズショーでお会いしましょう。 # 教育ライター佐藤智さんと初コラボ生放送！後編は智さんのチャンネルで！ はい、告知に熱く熱く5分も使ってしまいましたが、今日の本題はですね、昨日行いましたコラボ生放送のアーカイブをお届けします。 お相手はですね、教育ライターの佐藤智さんです。 智さんとは私、実際のリアルのお友達なんですけど、初めてリアルの友達がVoicyパーソナリティーになったんですよ。 はい、ということで私の方から、教育ライターというお仕事をされている友さんに、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 # 教育ライター佐藤智さんに聞く「〇〇ライター」になるには？後半は佐藤智さんのチャンネルへ！ みなさんこんにちは。イラストレーターの原愛美です。 今日はコラボ生放送をお届けします。 早速、ゲストの方にご登場いただきたいと思います。 教育ライターの佐藤智さんです。ご紹介お願いします。 よろしくお願いします。教育ライターの佐藤智です。 1000人以上の先生方にインタビューをさせていただいて、 教育の書籍やコラムを書かせていただいています。よろしくお願いします。 よろしくお願いします。実はトモさん、もともとのお知り合いなんですよね。 リアルのお友達がVoicyパーソナリティーになったのは初の体験で、 すごい面白い感覚だなと思ってびっくりしています。 そうですよね。私なりましたというふうに投稿したら、 会員さん、すぐに一緒にコラボしましょうって言ってくださって、 もう全然分からない、右も左も分かりませんみたいな状態だったので、 すごい嬉しかったです。 もうでも、2ヶ月くらい経ちました。 すいません、お待たせしてしまってやりましょうって言ったくせに。 いえいえ、とんでもないです。私も探り探りやっている状態で、 そうですね、11月中旬くらいからスタートをしたので、 そのくらい経ちましたね。 Voicyはもともと聴かれてたんですか? はい、聴いていたんですけど、そんなにヘビーユーザーでは実はなくて、 そんなこと言ったら怒られそうですけど、 決まった教育ジャンルとか子育てジャンルとかの、 勉強のために割と聴いているっていうことが多かったんですよね。 Voicy始めようと思ったいきさつというか、最初にちょっとそれを伺ってもいいですか? はい、私ライターなので、やっぱり発信が文字ベースのものがすごく多くて、 でも文字から入るタイプの人と、耳から入るタイプの人とか、 映像から入るタイプの人とかっていろいろいらっしゃるじゃないですか、 やっぱり文字からのタイプの人だけにしか情報をお届けできないっていうことに、 なんかね、もやもやしたり、悔しさがあったりして、 特に子育て世代の方々とかって、やっぱりながらで聴いていただくっていうのが、 実は入りやすいのではないかなということも思ったりしたので、 Voicyを始めてみようと思いました。 なるほど。 ともさんは大ヒットのご著書があるじゃないですか、 サピックスだから知っている頭のいい子が家でやっていることでしたっけ? はい、そうです。ありがとうございます。 あのシリーズはめちゃくちゃ売れてますよね。 そうですね。ありがたいことに6万部ぐらい。 すごい。 素晴らしいです。 電車広告みたいなステッカーを貼っていただいたりする経験とかって、 なんかちょっと恰好悲しいですよね。 すごいね。デザインもいいですし、やっぱり頭に残りやすいですよね。 ありがとうございます。 あとニュースピックスとかにも出てたじゃないですか? そうですね。 それも見てたら出てきて、わっ!ともさん出てる!と思ってびっくりしたんです。 なんか大興奮しちゃいました。 見て見て、私の知っている人がニュースピックスに出てるよ!みたいな。 ありがとうございます。 そうですね。オフレコっていう番組に出させていただきまして、 中学入試をメインテーマにしてるんですけど、 サピックスの本とかも中学入試を一見押し進めてる本なんじゃないの?っていう感じで、 パッケージを見たら見られるかなというふうに思うんですけど、 実は私自身は中学受験っていうのも一つの選択肢ですよねっていうスタンスで、 なので全然それを全員やる必要はないかなっていうところは実は思っているところです。 はい、そうですよね。私も、なのでうちは、中受は一応今のところやらないっていう感じで、 のびのび王国でやってるんですけど、 でも裏テーマとしては、中学受験っていうものに対しての勉強は詰め込んで、うちの娘はやってないですけど、 でもやっぱり考えられるとか表現できるとか、その頭のいい子にはなってほしいなっていう思いがあって、 なので受験勉強しないけど頭のいい子にしてやるぞみたいなのが裏テーマなんですよ、私の中で。 だからそういう意味でこの友さんの本は、サフィックスにはいかないし、 サフィックスのことがめちゃくちゃ興味があるわけではないんだけど、 家で何やってるかは知りたいってすごいシンプルに思って即買いしました。 ありがとうございます。 皆さんもよかったらチェックしてみていただけたらと思います。 すいません、再ゲッチェもございます。 大美さんの、家で頭のいい子を詰め込みじゃなくて育てていきたいっていうスタンスがすごく好きなんですよね。 ありがとうございます。 人生を楽しんでいける子供に育ってほしいっていうか。 そうですよね。 頭がいいって究極的にそういうことなのかなっていう気がしていて、 あらゆることを楽しめるとか、 失敗したとしてもどうやって自分で立ち直っていけばいいか知っているというか、 そういった子に育ててほしいなっていうことを私も思っていて、 なので大美さんのお話めちゃくちゃ共感しながら聞かせていただいてます。 本当ですか。ありがとうございます。 今ちょうど直前にのもきょうさんの生放送に登壇させていただいたんですよ、急遽。 アーカイブは残らないということで緊張せずにいろいろ喋ってきたんですけど、 まさに子育てに正解はないよねっていう話を熱く喋ってきた後でございます。 本当にそうだと思います。 本当にないと思います。 私も今はのびのび王国がいいなと思って、娘を見て自分もそう思うのでやってますけど、 これがね後になってすごい逆にめちゃくちゃ、 ママがあの時ちゃんと私のこと勉強見てくれなかったからとかなるかもしれないじゃないですか。 もうね本当にわからないと思っていて、 だからもう正解は今目の前にいるこの子しか持ってないと思って信じてねやってますけど、 もう誰もわからないのでしょうがないなと思ってやってます。 前置きがなんかすごい長くなってしまいましたが、 今日はですね、 友さんが教育ライターって言って、 一応専門分野があるライターさんとしてご活躍されていらっしゃるんですけど、 専門性のあるまるまるライターっていうのって、 どうやってなっていったのか、 どうやって自分の教育っていう分野を決めていったのか、 はたまたこの先どういうふうに思われているのかみたいなところをお伺いできたらと思っております。 よろしくお願いします。 最初、もともとベネッセさんで教育情報士のお仕事されてたんですよね。 そうです。 学校の先生にインタビューをしたりとか、 教育委員会の方にお話を聞いたりとかして、 そういった雑誌にまとめて、それをまた学校の先生にお届けするっていう雑誌だったので、 専門家から専門家へつなぐような発信をする部門にいました。 それって会社員でありながら、自分で執筆もされてたんですか? 執筆は結構一部分で、他にライターさんがいらっしゃって、外部のね。 その方と一緒に取材は全部行くんですけども、編集者として。 企画を立てるとかもするんですけど、 執筆っていうのはライターさんにお任せをすることが多かったですね。 なるほど。じゃあ最初はエディター、編集者だったってことですよね。 そうです。編集者でした。 それを会社を辞められて、しかもエディターではなくてライターになろうっていう風になったっていうのはどういう経緯だったんですか? 雑誌の部署はすごく私居心地が良くて、仕事に対してもやりがいがあったんだけれども、 やっぱり大企業って結構移動があるじゃないですか。 そこでマネジメント部門みたいなところに移動になったんですよね。 その理由は、いろんな部門を経験して管理職を育成していかなければいけないからっていう理由だったんですよね。 だから私の意向とかは全無視というか、全然反映されてないような移動で、 私はずっと編集者がやりたいって言ってたけど、それは叶わなかったんですよね。 普通って2年間ぐらい我慢したら、自分の好きな編集の部門に行けるからって言われてたんですけど、 人生において結構仕事してる時間って長いじゃないですか。 2年って長いですね、まあまあ。 そうなんですよ。当時は兼用とか副業とかも許されていなかったので、 一応申請をしてみようって動いたりもしたんですけど、許されなくて。 それは副業OKにしてほしいっていうようなことをやってみたんですか、会社で。 そうです。上々に副業をしてみたいですっていう話をしたりとか、 あとお金を稼ぐっていうことに問題があるのであれば、 兼務みたいな形で編集部門と兼務をしながら進めることはできませんかみたいな、 そういった相談とかはしたんですけど、なかなか許されなくて、 まずは目の前の仕事を覚えることに集中してほしいみたいな感じで言われてしまって、 人生の舵を他の誰かに逃げられているっていうことが、すごいリスクだなと思ったんですよね。 で、他の自分が住みたい場所とかも変わる可能性があるし、 人生の長い時間を使っている仕事っていうものも選べなかったりするし、 誰と働くかも選べなかったりするし、 なんかそこからちょっと脱したいなって思ってしまったんですよね。 それで辞めちゃいました。 それっておいくつぐらいの時なんですか。 それが約10年ちょっと前ぐらいですね。 今、フリーランスのライターさんとして10年やっていたんですね。 はい、そのぐらいです。 なるほど。 それで、友さんの放送の中でも教育ライターになるまでっていう回があるので、 よろしければ皆さんそちらも聞いていただけたらと思うんですけど、 ありがとうございます。 最初はライターとして教育以外の分野もとにかく何でもやったって、 筋力をつけるために何でもやったっておっしゃってたじゃないですか。 多分イラストレーターも一緒で、 自分のジャンル完全に決めてしまって、こういうタッチ以外描きませんみたいな、 それで突出できる人はいいと思うんですけど、 私なんかも違ったので、いろんなタッチもやったし、いろんなジャンルもやったし、 でもそれをちゃんと締め切り合わせて、 お仕事として納品できるみたいな能力ってやってよかったなと今思っているんです。 なので多分友さんがやってたその時代もきっと筋力がついたんだと思うんですけど、 そこで編集者さんに言われたんですか、教育があなたの強みじゃないですかっていう風に。 本当にいろいろ美容系の編プロのお手伝いをしたりとか、 あと週刊誌の切り出し記事みたいなのをウェブ用に作り直すみたいな仕事とか、 いろいろ教育関係ない仕事もさせていただいていて、編集者さんとのパーティーみたいなのがあって、 そこで私がメルカリで10万円稼ぐ方法とかの企画どうですかね、みたいな感じで言ってたんですよ。 私自身が会社を辞めたタイミングだったので、 メルカリでちょっといらないものを売って、小銭を稼ごうみたいなことをできたので、 20万円ぐらい得たので、それを自分の強みだとその時は思って売り込んでたんですけど、 それはちょっとなーみたいな感じで言われて、ダメなのかって思って。 編集者さんが、佐藤さんってどういう経歴だったの?みたいな感じで聞いてくださって、 学校の先生にこれだけインタビューしてきたんですよとか話をして、全国行きましたとかっていう話をして、 じゃあ今学校の中のトレンドって何なのよみたいなことを言われたときに、 公立の中高一貫校ができて、ただ私立の中高一貫校みたいにPRがあんまりうまくできていない。 人気は出ているんだけれども、あまり実態が知られていないんですよね、みたいなことを当時お話をさせていただいたら、 それいきましょうよ、みたいなことを言ってくださって、 最初の公立中高一貫校選びの本を書かせていただくことになって、 佐藤さんの強みって教育ですよね、学校教育ですよね、みたいなことを言われて、 あ、確かに!ってなったんですよね。 それって会話の中で著書を出すことが決まったってことですか? 会話の中ではなかったですね。 公立中高一貫校の話は面白いから、 だからまとめてみてみたいな、トピックをまとめてみてみたいなことを言われて、 お話をしたのは、最初にお話をしたのは出版プロデューサーさんだった。 出版プロデュースで編集もやられてるみたいな立ち位置の方で、 その方が、具体的に版元さんと一緒に動きましょうっていうふうにつないでくださって、 出版プロデューサーさん、出版社の編集者さん、私、みたいな感じで、 最初の著書がスタートしたっていうようになりました。 それって何かどこかで連載をまずしてみてまとめたとかではなく、 いきなり本を作りましょうってスタートしたんですか? そうなんですよ。 すごいですね。 ありがたいことに。 これもラッキーというか、やっぱり出会いも大事ですし、 それこそメルカリのテーマをどうですかってぶつけたのが、 突破口というか、最初になってたってことですよね。 そうなんですよね。 だから、全然そのメルカリの企画は箸にも棒にもかからなかったんですけど、 だけど、そこから開ける道っていうのがもしかしたらあるんじゃないかなっていう気もしてて、 こんなんでいけないかもなって思っちゃってても、一旦ぶつけてみるとか。 それはありますね。 編集者さんってプロだから、やっぱり素敵なフィードバックをくださるんですよね。 そんなのフィードバックもらえたら、それだけでもめちゃくちゃラッキーですよね。 そうなんです。何かしらは前進するから、 だから、そういう時に誰かを捕まえて相談をするっていうことがきっと大事なんだろうなっていう学びでした、その時は。 分かります。私も数々の没ネタを皆さんに送りつけてきたので、 なるべく行々しく出すと、向こうもちゃんと返事しないとってなってしまうと、 お時間取らせてしまうんで、申し訳ないんで。 メールの最後にペロッと1枚だけちょっと書いてみましたって貼るとか、なるべくライトな感じで、 それこそ会話の中でちょっと言ってみて、食いつかれたらちょっとじゃあ1枚にしてみるとか、 そんなことは数々やってきたなっていう気はしますね。 そうなんですね。イラストレーターさんもそうなんですね。 そうですね、私はかもしれないですけど、前デザイン事務所にいた時に、とにかくノリ提案みたいなのをやれってすごい叩かれた、上から仕込まれて、 とにかく簡単なやつでいいからペロッと書いて、向こうが気負わないくらいの提案を千本しろじゃないですけど、とにかくし続けなさいっていう。 これ企画としてまとまってないから、こんなの出したらダメだみたいな風に溜めちゃうと、それこそ年間に数本しかご提案できなかったりするじゃないですか。 でもそんな数ではもう到底届かないので、もう気楽な感じで向こうも気楽な感じで返せるようなものをたくさん出しなさいって言われましたね。 そうなんだ、めちゃくちゃ学びですね、それ。 それは今でも気をつけようと思ってますが、なかなか忙しいとついつい今の仕事にいっぱいいっぱいになってしまってできなかったりするんですけど、大事ですよね。 そうですよね、目の前の仕事と、やっぱりフリーランスって目の前の仕事を全力を出すっていうことと、未来の仕込みもやっていくみたいなところの両輪が大変だったりもしますよね。 大変ですね、本当に。じゃあすごい、でもそこで初めてご著書がいきなり出たっていうのはすごいことですね。 そうですね、ありがたい流れでしたね。 この本を出すのが教育ライターでやっていこうって腹をくくるきっかけになったっていう風に放送でもおっしゃってたなと思うんですけど、 そんな感じなんですか?じゃあ私は絶対教育ライターっていうよりはその流れで一冊出たから腹くくったって感じですか? そうですね、学校教育がそもそも強みになるって実はあんまり思ってなかったんですよね。 自分ではもう当たり前のことなので気づかなかったみたいな感じですか? そうですね、あと家庭教育の本とかニーズって結構あるじゃないですか。 だけど学校教育ってすごいニッチだなって私は思っていて、 しかも元々の畑が学校の先生から学校の先生へ届けるっていう、 専門書というかね、そういった文脈だったので、 これどんなニーズがあるんだろうなっていうところが分かってなかったんですよね。 でもその公立中高一貫校を出したことによって、 あ、そっか、学校の情報って保護者の人とか社会の他の人たちに届ききってないんだなっていうことを痛感して、 それを分かりやすく伝えていくっていうニーズって結構実はあるのかもしれないなっていう、 その時にちょっと仮説が立ったっていう感じでしたね。 なるほど、確かに自分の通っている学校が、 例えば不満がなかったらそんなに平和に楽しく通っているなぁだと、 他の学校のこと別に知ろうという動きにならないですし、 ものすごい問題があったりすると他の地域はどうなんだろう、 他の県はどうなんだろうってなるので、 でもなったとしても自分の学校以外のことを知るって結構難しいですよね。 そこが友さんは発信なさってるっていうことですかね。 そうですね、そこをメインに発信をさせてもらっていて、 そこから付随して家庭教育みたいな文脈の発信ももちろんさせていただいてるんですけれど、 メインはやっぱり学校教育で、 しかも社会の流れ的にも、今日本の学校教育って大きく変わるタイミングなので、 そういう発信を求めてもらえる時期でもあったなっていうことは思っています。 なるほど。 サピックスの本はどういう感じだったんですか、その企画を持ち込まれたんですか。 サピックスの本は、編集者さんがまさに小学校、高学年というか4年生くらいだったかな? の中児を考え始めるタイミングのお子さんを持ちで、 サピックスって名前はみんな知ってるけど、だけど情報がないみたいな、 マックツみたいな風になってるっていう風に言っていて、 成果は確かに上がるんだけど、賛否両論のコメントもあったりして、 なのでぜひ取材をしたいと思っているみたいなことを言っていてですね。 それで、公立中高一貫校の本の編集をしてくださった方が紹介をしてくださって、 そこでつながって、サピックスの編集をした方とお話をさせていただいたんですよね。 その時にも、やっぱり私は中学入試を全員がやるべきっていう発想ではないんですよっていう話をして、 だけど幸せに生きていくために学ぶ力とか、思考力とか興味を持つ力みたいなことは必要だと思っていて、 そういった本を作るっていう方向性ならばぜひご一緒したいですっていうことをお話をさせていただいたんですよね。 だからあの本になってるんですね。別に受験しようぜっていう本じゃないですもんね。 そうなんです。中学入試自体も詰め込まれたものをそのままはいっていくみたいな入試から、 割と思考力を重視するような入試になってきているので、 なので、私の思いと完全に真逆にあるものではないというか、 重なり合う部分があるので、その重なりの部分をきちんと本としてまとめていきたいっていう思いがありましたね。 なるほど。改めて読み返したいと思います。 ありがとうございます。 あと、専門ライターとして名乗るメリットとかデメリットってあります? メリットは教育というタグを持っていると思い出してもらいやすいですよね。 やっぱり教育の案件があったら佐藤に依頼しようって頭に覚えてくださってる編集者さんは結構いらっしゃるかなと思っていて、 それは自分の著書としてご依頼をいただくっていうケースもあるし、 あと私ブックライティングとかもしていて、他に著名人の著者さんがいらっしゃって、 その方に取材をして一冊仕上げるという仕事なんですけれども、ブックライターって。 そういった案件も教育の分野でいただけるようになるっていうのが大きなメリットかなというふうに思いますね。 わかりやすいですもんね。発注をする側からしたらね。 そうなんですよね。 デメリットとしては、私も何年前だろうな、教育ライターとして名乗り始めて1年目ぐらいのタイミングで、 すごくベテランのライターさんに、「〇〇ライターって名乗らない方がいいと思いますよ。」みたいなことを言われたことがあって、 その人は確かにライターとしか言っていなくて、それでものすごい稼いでいらっしゃるし、何十年も続けていらっしゃる方だったので、 その人の成功パターンというのは〇〇ライターにしないっていう方法だったんですよね。 その理由としては、やっぱりタグが立ちすぎると教育の案件しかこなくなってしまう。 先ほどのメリットと裏返しの話なんですけど、やっぱり幅広いものを書くっていうことがライターとしての成功モデルだってその人は思っていらっしゃったので、 そういうことを言われて、私も迷ったんですよね、その時に。どうしようかなと思ったんだけれども、 ライターってペンネームもあるので、 教育ライター佐藤ともなんだけれども、もしそれで教育が立ちすぎていて、他のものを書きたいってなったら、 なんか違うペンネームを立てるっていう方法もあるよねって思ったんですよね。 なので、まずは教育ライターで一本柱を立てて突き進んでみようっていうふうに思ったっていう感じでした。 このペンネームの使い分けって、ライターさんの方がやりやすいですよね。 イラストレーターってやりづらいなって思うんですよ。 私もちょっと名前変えてやってみたいなっていうのが考えてた時期があって、 メインが絵本を作ったりとか、自動書とか、そういう系統なので、 それこそなんかちょっとエロいこととか、なんかそういうの、なんかアダルト系のこととか、 なんか書きたいなとか発信したいなって思った時に、やっぱり制限がかかってしまう自分がいて、 なんか名前変えたらいいのかなと思ったんですけど、 でも言っても絵描いたら、見る人が見たら、どんなにタッチ変えてもなんかバレるかなとか思って、 イラストレーターだと結構名前変えてやるって難しいなって思ってたんですよね。 文章だと割とやりやすいんですか?バレずにやれるんですか? バレずにやれると思います。 私の知り合いも3つ、4つくらいペンネームを持っていて、 そんなに? 使い分けてますっていう人がいて、 1つのタグではテクノロジー系のものを書いてて、 もう1つはオタク活動のやつを書いてて、 もう1つはゴシップ系のものを書いていて、 使い分けてる方とかもいらっしゃって、 その方も収入をちゃんと維持して、 いろんなお財布があるみたいな感じでやられてたので、 そういう生き方もあるのかって思ったんですよね。 なるほど、そうですよね。 なんかそんなデメリットで躊躇して、 尖るのを躊躇するなんて、 尖ってから考えればいいことですよね。 尖って仕事いっぱいになって、他が来なくなってから考えればいいことであって、 最初はもうこれだって思ったら、 まずそこで突き詰めてやってみるっていうのは大事ですね。 そう思います。 継続してみないと分かんないですからね、 どんな反響があるかっていうのは。 なるほど。 あと30分にもうすぐなりそうなんですけど、 出版業界ってこれからどんどん厳しくなるねって話を、 ライターの友達とかするんですよね、よく。 生き残っていくためにどうするっていう話を、 これだけで一テーマできちゃいそうですね。 最後にぶっこむ質問じゃなかった気がする。 何かあります?作戦というか、逆にやってみたいこととか、 どんなことを思い描いていらっしゃるのかなと思いまして。 そうですね。 出版の領域は多分続けていくんだけれども、 それだけじゃないルートも持っていけるといいんだろうなということを思っていて、 例えば私は今青森県と東京の2拠点で生活をしているんだけれども、 青森県の教育改革が今スタートしていて、 20年ぶりに知事が変わりまして。 20年。 なるほど。 それでやっぱり地域における人材っていうのは宝なので、 その子どもたちをきちんと育てていくためには、 教育の改革が必要だっていうことを掲げられて、 知事直轄の有識者会議みたいなのができたんですよね。 その発信をメディア戦略チームとしてさせていただいていたりとか、 あとは企業で、教育の企業さんの広報と言いますかね、 発信のお手伝いをさせていただいたりとかしているので、 そういったところの窓口っていうのを持っておくっていうのは、 必要なことなのかもしれないなとは思いますね。 ライティングの力を使って出版界だけの仕事を突き進むわけではなく、 その力を使っていろんな場所で戦えるものを見つけておくみたいな、 そういう感じですかね。 そういうイメージですね。 書く力とか編集する力って本当にいろんな領域で求められているので、 つぶしが効くっていう表現はちょっとイマイチかもしれないですけど、 求められているスキルだなっていうことは僕は思います。 なるほど。そんなお話が友さんのチャンネルでは聞けると思いますので、 今日は佐藤友さんのことを知っていただいた方は、 皆さんぜひまだ始められたばかりなので、 ぜひフォローをしていただいて聞いていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。 ということですいません、ちょっと伸びちゃいましたが、 後半はぜひ友さんのチャンネルの方に伺って、 生放送の立ち上げ方とか初体験ということですので、やってみましょうか。 ありがとうございます。間も間もしたらごめんなさい。 大丈夫です。私もいっぱい失敗してきたんで大丈夫です。 それでは皆さん、お昼の時間にお付き合いいただきましてありがとうございました。 本日のゲストは教育ライターの佐藤友さんでした。 またよろしければ後半のチャンネルにも遊びに来てください。 ありがとうございました。 ありがとうございました。