並列つなぎの地道さが好き【4年 電流のはたらき】#176
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今回のテーマは「電流のはたらき」です。この単元では「乾電池の数やつなぎ方を変えると、電流の大きさや向きが変わり、豆電球の明るさやモーターの回り方が変わること」を調べる実験を行います。電流と並列つなぎについて、あれこれおしゃべりしました。--★目次
(01:35) 風が来る来ないって、ワーワーしてる言葉を拾ってスタート
(06:10) 豆電球に戻って「通り道」を復習してみるマニアックパターン
(09:10) どうにかしたい、どうしてなのかが両方ある
(12:39) 風が強くならないものに興味はない
(18:48) 並列つなぎの地道さが好き
(22:11) 動画って当事者性があったほうがいい
(24:07) 記憶に残っている実験は?
(26:45) 「流」から、中学につなげたい「圧」
(30:10) アフタートーク
-★参考エピソード
#101 衝突する電気? 「電流の向き」の素朴概念
https://open.spotify.com/episode/5ZYYTyIZOSBx2PL3sBDzHt
#102 並列つなぎ、惚れてまうで
https://open.spotify.com/episode/50OloSyE0e1KJ3gFqytaRQ
-★パーソナリティー
木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭)
辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭)
森田雄介(東京書籍 理科編集部)
-★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/
-★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから!
https://forms.gle/EqdeyxDS9BLnyApm8
=企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談
制作:東京書籍 株式会社=
(01:35) 風が来る来ないって、ワーワーしてる言葉を拾ってスタート
(06:10) 豆電球に戻って「通り道」を復習してみるマニアックパターン
(09:10) どうにかしたい、どうしてなのかが両方ある
(12:39) 風が強くならないものに興味はない
(18:48) 並列つなぎの地道さが好き
(22:11) 動画って当事者性があったほうがいい
(24:07) 記憶に残っている実験は?
(26:45) 「流」から、中学につなげたい「圧」
(30:10) アフタートーク
-★参考エピソード
#101 衝突する電気? 「電流の向き」の素朴概念
https://open.spotify.com/episode/5ZYYTyIZOSBx2PL3sBDzHt
#102 並列つなぎ、惚れてまうで
https://open.spotify.com/episode/50OloSyE0e1KJ3gFqytaRQ
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木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭)
辻 健 (筑波大学附属小学校 教諭)
森田雄介(東京書籍 理科編集部)
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おしゃべりな理科
東京書籍
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